香当网

新疆生产建设兵团团委、 少工委: 为规范少先队组织文化建设, 加强对少先队员的组织教育, 增强少先队员光荣感, 根据 《 中国少年先锋队章程》 和共青团 中央、 全国少工委有关规定, 结合基层少先队工作实践,

小学六年级英语(上)期末试卷 （考试时间为 60 分钟） 听力部分（30 分） 一、听录音, 选出你所听到的单词或短语。（听两遍，共 10 题，每小题 1 分，计 10 分） （ ）1. A. litter

____________ ___________ 十、写话。(15 分) 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……”写 一段话。 __________________________

____________________ ____ 十、写话。(15 分)妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……”写一段话。 ___________________________

小学四年级英语（上）期末试卷 （考试时间为 60 分钟） 听力部分（40 分） 一、听录音，选出听到的单词或短语,将其序号填入题前括号内。(听两遍，共10 题，每 小题1 分，计10 分) ( ) 1. A. cake

四年级英语（上）期末试卷 （考试时间为 60 分钟） 听力部分（40 分） 一、听录音，选出听到的单词或短语，将其序号填入题前括号内。（听两 遍，共 10 题，每小题 1 分，计 10 分） ( ) 1. A.

效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是(B)。 B.结果 10.美国心理学家埃德加·薛恩在萁‰组织心理学》一书中提出了(C)。 C.适应性变革循环模式 二、多项选择题 11.民族自治地方的

脖儿，表示出世界上并没有可怕的东 西。一只鸟儿飞过， （ ） 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头 听； 挺着身儿预备作战；看看（ ），看看（ ），咕 咕地警告鸡 雏要马上集合到它身边来。 1.按原文填空。

禀赋效应• 举例：早上出门开心程度是100，在地上捡了100元幸福感增 长50%，故幸福感为150；100块丢了，幸福感降低50%，幸 福感变为75。 分析：最开始没有100元，最后也没有100元，但我们不幸福

主旨 , 推动两岸同胞实现潜移默化的交融。 （二）民间、基层交流逐步成为两岸社 会交流主旋律 由于民进党当局拒不承认“九二共识”， 不认同两岸同属一中，单方面破坏两岸共同 政治基础，导致两岸制度化交往机制停摆，

作制定了学习 计划，组织干部职工学习文件和法规，领导班子带头领学了“十九大”有 关文件，《中国共产党廉洁自律准则》、《事业单位工作人员处分暂行规 定》等，扎实推进了“两学一做”活动的开展。 为巩固正风

群众利益无小事，民生问题大于天。民生工作离老百姓最近，同老百姓生活最密切。习近平总书记 指出:“共产党就是为人民幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面 下功夫，千方百计为群众排优解难。”

（2）你觉得风坏吗？说说你的理由。（3 分） 五、语文小实践。（6 分） 读了《数星星的孩子》，把这个故事讲给大家听。 六、快乐阅读轩。（13 分）狐狸和猫 一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的

sài—赛 cuò—错 ténɡ—藤nònɡ—弄 xiá n—衔 là—腊 fènɡ—缝 二、1.邻 话 棵 治 枯 2. 洪 灾难 认 道 向 被 业 产 三、1.示例：喝水 口渴 抄写 美妙 山峰 蜜蜂

亮《诫子书》） （4）学而不思则罔，____________________。（《论语》） （5）感时花溅泪，______________________。（杜甫《春望》） （6）日暮乡关何处是？__

学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读 Aa-Hh 八个字母。 过程与方法： 通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；通过独 学、对学、小组合作 ，学会正确读写字母、英文人名及问候语。 情感态度与价值观：

洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 1. 这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用 和 写出桦树的形象。 2.画线的句子运用了（ ）修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流

冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。 9. 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 10. 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ▣ 优美句子 1. 冬天，天空中下起鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面，

能够通过对方的情绪、语调、面部表情等领会别人间接表达的意思； 6. 倾听别人表达意见，根据具体情况在必要时提出问题以获取更加深入的信息。 高级 1. 能够就复杂和敏感的问题，通过至少两个以上的步骤、论据和形式与各个层次的对象进行

and number. (听录音, 标序号。)(10 分) Ⅱ.Listen and colour. (听录音, 涂颜色。)(10 分) Ⅲ.Listen and choose. (听录音, 选出你所听到的句子。)(10