东南大学操作系统实验替换算法
lru_w_counter_list 实现替换算法。 程序入口 用户输入最大 内存帧数 初始化各变量及容器 已测页面数 < 要求测试页面数? 随机产生访问页号 调用各算法决定是否 要替换页面 统计替换结果,写入 log 程序结束
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声,对如何做好实际工作及为官从政,具有很强的指导性与针对性; 二是引经据典,论据充分。既有警句,又有俗语,展现出博览群书的深厚功底及 良好的知识素养,彰显出对社会各阶层的深入了解和对现实社会百态的独到见解与态
幼儿园大班感恩课件 【感恩的心】 活动目标: 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话,体会她人对你的帮助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4
............................................ 19 第二次 第 3 章 微积分的基本操作 .................................
《少年的你》观后感 观影报告 专 业: 行政管理 学生姓名: XXX 完成时间:2019 年 11 月 2 日每一个孩子的性格,都能从原生家庭中找到答案 一、序言 《少年的你》从票房和影响力来说,这是一部成功的电影,也是一部不得不
描写春天的好词、好句、好段,孩子作文肯定用得上! 春天来了,草长莺飞,万物复苏,不仅给人新的希望,同时也给学生写作文带来了无限 素材,那些担心孩子写作文想不出素材的家长们,赶快为孩子收藏吧! 描写春天的好词
第二单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。(5 分) 他迈.(màn mài)着坚定的步伐走在泥泞.(níng nìng)的小路上;他不怕困难,踏.
2017年二级建造师考试 主讲人: 机电工程管理与实务 王小江 前言主讲内容 一、考试情况 二、如何备考分析 1.一二级建造师通过率低的原因分析 2.学习方法分析 三、课程设置 1.精讲班 2.习题班
[论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂,凝聚起磅礴的精神力量,创造出强大的实践伟力,引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系?(100 分) 说明:资料为 2020 春期国开
威海市第二实验小学 19—20 学年度二年级上册语文 第一至二单元阶段综合质量检测试题 汉语拼音天地 1.读拼音,写字词。 bànɡ wǎn hái zi (1) ,两个 在操场上跳皮筋。 dài piàn
1 二年级语文上册期末复习-字词部分(资料二) 班级: 姓名: 一、多音字 好: hǎo 好人 hào 爱好 号: háo 号叫 hào 座号 得: dã 得到 děi 得要 觉: juã 觉得 jiào
大气环境化学 第二章内容提要及重点要求 主要介绍大气结构,大气中的主要污染物及其迁 移,光化学反应基础,重要的大气污染化学问题及其 形成机制。要求了解大气的层结结构,大气中的主要 污染物,大气运动的基本规律。掌握污染物遵循这些
大气环境化学 第二章3. 大气颗粒物的表面性质 指饱和蒸气在 颗粒物表面形 成液滴的现象 扩散 和大气中的颗粒物反 应 被雨水清除 凝聚 大气中的水和其他蒸汽的 凝结 沉积作用 粒子在大气中经历的过程
大气环境化学 第二章 一、自由基化学基础 二、光化学反应基础 三、大气中重要自由基来源 四、氮氧化物的转化 五、碳氢化合物的转化 六、光化学烟雾 七、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染 八、酸性降水 九、温室效应
大气环境化学 第二章3 大气中污染物的转 化一、自由基化学基础 二、光化学反应基础 三、大气中重要自由基来源 四、氮氧化物的转化 五、碳氢化合物的转化 六、光化学烟雾 七、硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染
小学二年级数学(下册)期末试卷 (40 分钟完成,卷面分 2 分) 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、认真计算 1.直接写出得数。 150-90= 56÷8=
点运动到直线 CD 的下方时,如图(5)α(∠ CAE)、∠ 1、∠ 2 间的数量 关系是否会发生变化,试说明你的结论? (1)如图,△ ABC 中, 1 2∠=∠, 3 4∠=∠,若 36D∠=°,则∠ C 的度数为
数学试题及答案第 1 页 (共 11 页) 初二数学综合测试题 第 I 卷 (选择题 共 30 分) 一、选择题。(共 10 小题,每题 3 分,满分 30 分) 1.下列方程是二元一次方程的是 2.小明在一次班会中参加知识抢答活动,现在有语文题
— 1 — 关于举办“争做新时代好队员” 2018 年河南省少先队礼仪风采 展示活动的通知 各省辖市团委、教育局、少工委: 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 纵深推进少先队改革攻坚,规范少先队组织文化建设,彰显
[论述题]毛泽东思想具有三大活的灵魂,凝聚起磅礴的精神力量,创造出强大的实践伟力,引导中国 人民站立起来。你是如何理解毛泽东思想活的灵魂的科学内涵及其相互关系?(100 分) 说明:资料为 2020 春期国开