教案 < 慈母情深>
教案 < 慈母情深> 教案 < 慈母情深> 教学目标: 1、认识“陷、碌、攥”3个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、理解课文内容,体会作者的思想感情。 教学重点:
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教案 < 慈母情深> 教案 < 慈母情深> 教学目标: 1、认识“陷、碌、攥”3个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3、理解课文内容,体会作者的思想感情。 教学重点:
课题 慈母情深 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等15个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
《慈母情深》教学设计 教学目标: 1(认识和理解“失魂落魄、震耳欲聋、脊背、龟裂”等词语,并且再现到课文中加深感悟。 2(有感情地朗读课文,通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良,感受到“慈母情深”。
单元主题: 本单元教材以“父母之爱”为主题,编排了两篇精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和一篇略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。其中《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其
《慈母情深》教学设计 课题: 18 慈母情深(第一课时) 学科 语文 年级 五年级 授课时间: 年 月 日 主设计人 辅助设计 五年级教研组 课型:新授课 授课班级: 执教人: 课时数:2 课时 课
部编版五上第六单元《慈母情深》文本解读 一、 紧贴单元导读 《慈母情深》选自部编版五年级上册第六单元。这一组课文都围绕着“舐犊之情,是流淌在血液里的爱和温暖”这一句展开,表现的是父母之爱的深沉与宽广
《慈母情深》教学设计 一、谈话导入 1、板题,指题:当看到“慈母”两个字的时候,大家想起了曾经背诵过的哪首古诗? 慈母手中线,游子身上衣······ 诗中的母亲给你留下了怎样的印象? 今天我们再来学
《慈母情深》教学反思 《慈母情深》是一篇略读课文,文章描写细腻,情感真挚深厚,语言浅显易懂。我很喜欢这样的课文,不唯美,不矫情,真挚朴实,从最平淡的生活小事中信手拈来,用朴素而又平实的语言,写出
18 慈母情深 推荐阅读 那一刻,我理解了母爱 儿子3个多月的时候突然开始腹泻,伴着低烧,丈夫、婆婆还有不知所措的我带着他去人民医院就诊。 医生的诊断结论是肠炎合并上呼吸道感染,由于病情比较严重,诊
18慈母情深 一、教学目标 1.认识“魄、抑”等11个生字,读准多音字“龟”,会写“辞、抑”等15个字,会写“连续、广播”等20个词语。 2.默读课文,想象描写的场景、细节,体会“慈母情深”,体会文中反复出现的词语的表达效果。
第六单元集体备课 本单元以“舐犊情深”为主题,编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这些课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同
热土情深 热土情深-------- 记XX村村委会主任XXX 这里,地处丘陵,沟壑纵横,耕地面积少,多为旱垣荒坡,从自然条件看,并非得天独厚、上天垂青的一方沃土。然而今天,当我们走在这里----
1. 游 子 吟【唐】 孟郊慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖! 2. 18. 慈母情深 3. 走近作者 梁晓声,中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。197
2019年人教版语文五年级上册一课一练 18.慈母情深 1.用“√”选择加粗字的正确读音。 在充满噪(zào zhào)音的厂房里,母亲用龟(guī jūn)裂的手指数完毛票后把钱塞(sāi sà
2019人教部编版五年级上册语文《慈母情深》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读
1. 慈母情深梁 晓 声1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 感悟慈母对孩 子的爱。2绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 3. (1)我穿过一排排
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 18慈母情深 第一课时 一、读拼音,写词语。 máng lù zào shēng jūn liè tuí bài ( ) ( ) ( ) ( ) cí tuì yā
2019人教部编版五年级上册语文《慈母情深》教学设计及教学反思 教学目标 1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等12个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读
17慈母情深 教材简析: 《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。作者用饱蘸感情的笔触刻画出一位用含辛茹苦挣来的钱给儿子买书看的母亲的形象,表现了母爱的深沉、无私和宽广。这样文章的教学
2019人教版部编本六年级上册《慈母情深》阅读答案 那是我第一次到母亲为我们挣(zhēng zhèng)钱的那个地方。 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破