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《培训效果评分表》 课程名称： 讲师： 　 培训日期： 　 　 评分项目 非常好 5分 比较好 4分 一般 3分 较不好 2分 不好 1分 1）知识覆盖程度（涉及范围广） 　 　 　 　 　 2）表达能力（吐字清晰、沟通能力强）

合理化建议之提高培训效果 培育企业人才队伍 丁蔓 一、现状把握及存在问题： 公司在培训方面历年都投入不少培训经费，每年都制定年度培训计划，培训方式多样，也采取一些措施进行跟踪反馈。但是在实施培训的过程当中，培训状况并不乐观，仍然会存在一些问题。

自我评价 【自我评价】 l 2008年毕业以来，从不同岗位到不同性质的工作转变，实践经验得到很大的提高，应变能力和敏捷度得到明显的提升。 l 参与汶川地震灾后重建项目的实施和策划，提高我的项目领导能

员工评价 　　一、该员工思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

对员工的评价 　　xxx自200x年x月xx日起，在我公司xxx部工作,。期间曾参与多项大型促销活动策划。该同志综合能力很强，工作积极主动、高效，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，能够灵活运

对员工的评价 　　该同事工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　该

刘向同学：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。善于与他人交流合作，人际关系也很融洽.热爱生活,喜欢观察生活。做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能

**县供销联社“不作为、乱作为、慢作为”自查自纠报告 　　为认真贯彻落实县纪委《关于开展“乱作为、不作为、慢作为”问题专项整治活动的实施方案》文件精神，严肃整治“乱作为、不作为、慢作为”等问题，营造风清气正

庸懒散慢拖不作为乱作为自查自纠报告 根据市委市政府下发的《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》精神和中央八项规定精神，3月一5月份我局紧紧围绕“庸、懒、散、慢、拖”，不作为、乱

辩证看待干部工作节奏的“慢就是快” 辩证看待干部工作节奏的“慢就是快” **市委常委、组织部长  诸葛承志  干部工作也要有节奏，掌握好尺度，稳扎稳打，切忌急于求成、急功近利，有时候“慢就是快”。 第一，给

持续整治怕慢假庸散深入推进作风建设整改措施 根据市委、区委《关于持续整治怕慢假庸散深入推进作风建设的通知》结合精准帮扶的目标任务及实际，从讲政治的高度深刻领会此次市委、区委《关于持续整治怕慢假庸散深入

3《声声慢》知识点汇总+专项练习（含答案） 《声声慢》知识点汇总+专项练习 知识点汇总 原文 声声慢·寻寻觅觅〔宋代〕李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，

“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治自查报告 按照市委对集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的统一部署，我局高度重视，周密安排，强化工作措施，认真对我局集体和个人“不作为、慢作为、乱作为

“时光慢递”至未来-创意活动策划书 　　一、 活动引言：  　　又到了悠悠夏季，在毕业生离别之际、在大一新生即将进入大二时......对自己一定有好多话要说。不管是反思还是总结。不管是对未来的期望和

**村“不作为、慢作为、乱作为” 对照检查材料   全区深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治，我们村高度重视，及时召开动员会、学习传达精神、成立领导小组、认真制定工作方案。落实工作责任、强

中共**乡委员会 **乡人民政府 关于开展“不作为、慢作为、乱作为” 问题专项整治的工作总结 县纪委： 　 按照《**县开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作实施方案》（**委办〔20**〕

**镇人民政府 关于印发《**镇开展“不作为、慢作为、 乱作为”专项整治实施方案》的通知   各支部，各村委会： 经镇党委同意，现将《**镇开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治实施方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

2016十一去哪旅游好?最适合慢游的地方推荐 　　XX十一黄金周去哪玩?最适合慢游的地方推荐 　　十一黄金周快到了，出行计划已经渐渐提上日程，就让我们一起来看看究竟有哪些适合“慢游”的地方。 　　最适合慢游的地方推荐地一：镇远游古镇

局机关党组关于“三不一慢一乱”工作进展情况的报告 目录 一、全面开展学习教育，提高干部思想素质 1 二、聚焦中心工作，保障各项工作顺利开展 3 根据*〔2022〕*号《**县“三不一慢一乱”整治专项行动工

 教科版?科学?四年级上册?溶解的快与慢?教学设计 龙泉驿区实验小学校 万辉 课题：溶解的快与慢 学 习 目 标 1、引导学生运用比照实验的方法,探究影响物质溶解速度的主要因素。 2、引导学生经历“