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写同类型题材的同学在一起交流，评一评你这组写的最好的，好在哪。互相取 长补短。 （四）全班点评 1.展示佳作、病文 2.共同赏析，取长补短 （五）自主修改 根据刚才的评析，进一步对自己的作文进行修改，然后当回小记者向别人报道一

提高品德和文化修养等。 教师归纳：受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得 快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽 放。不因自己的生理变化而自卑，

粪便处理工作，道路清扫工作，植树种草等绿化工作，以及环保宣传工作等等进行的管理。 (3)社区卫生保健。这主要是指由街道卫生科、计划生育委员会及地段医院和社区内企事业单位的 卫生保健部门，组织发动社区成员，为保证社区居民的身心健康，而对卫生防疫、计划生育、老年人保

女演员 actual [ˈæktʃʊəl] a. 实际的； 现实的 acute a.十分严重的,（病）急性的 AD n. 公元 ad [æd] (缩) =advertisement n.广告 adapt

奔( ) 疾( ) 毫不松( ) ( )名中外 3．按要求填一填。(4 分) “疾”字的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④迅速，猛烈。 (1)请给下列词语中的“疾”选择正确的解释。 群马疾．驰( ) 疾．恶如仇(

水账；相反，我们应该选择某一件“鸡毛蒜皮”的小事，放大来写。 当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看 到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸， 扎辫子，

尊崇。今年的国家科学 技术奖励大会上，为国防军工“一生做好一件事”的火炸药专家王泽山、为突 发传染病防控构建堡垒的侯云德荣获2017年度国家最高科学技术奖，还有多项 科研成果和多个科研团队受奖。面对专业名词、学人名字，广大网民一致点赞

欲．壑难填() ①欲望 ②想要,希望 ③将要 2.群马疾．驰() 讳疾．忌医() 疾．恶如仇() ①病,身体不舒适 ②恨 ③快,迅速 3.野旷．天低树() ①空阔远大 ②心境阔大 六、下面的句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()。(2

检测类型 视障（ ） 听障（ ） 智障（ ） 其他（ ） 检测地点 致残原因： 1.先天遗传（ ）2.疾病（ ）3.药物中毒（ ）4.创伤或意外损伤（ ） 5.有害环境（ ）6.围产期原因（ ） 7.其他：

救人，坚持实事求 是、依规依纪，坚持抓早抓小、防微杜渐，及时发现问题、纠正 偏差，最大限度防止小毛病演变成大问题，体现严管厚爱。 第四条 运用“第一种形态”，党委（党组）履行主体责任， — 1 — 附

□烈士子女 □单亲家庭经济困难学生 □残疾学生 □残疾人家庭经济困难学 生 □少数民族经济困难学生 □受艾滋病影响致困家庭子女 □库区移民子女□农村建档立卡贫 困户 家庭住址 邮政编码 学生 家庭 成员 情况 姓名

（3）“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是 全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”( ) （4）海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(

分) (二)故 乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的 那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。 每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影 投上天花板，我总要

（3）“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是 全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”( ) （4）海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。(

啦□反正老了没用了□ 我咽了咽口水，跑开了。 玩了一会儿回到家里，奶奶正在劝妈妈：“这东西能治百病，你 吃了吧。你身体不结 实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗 不行啊！” 妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃。这东西味道一

墙纸霉渍与客房霉味。同时霉菌的大量繁殖会通过散发霉菌孢子导致客房内霉菌 含量超标，进而可能通过皮肤接触以及呼吸道吸入引发疾病。也会让食物更易产 生霉变，有引起食物中毒的风险。 3.3 渗漏的影响：墙体渗漏先破坏墙面饰面层，并引起临近的家具、地板等

easily cause stress-related illnesses 容易导致与压⼒相关的疾病 25. lack basic infrastructures 缺乏基础设施 26. break the

接受遗诏辅佐政事.(“寝疾”“属”“拜”各 １ 分,“大臣可属者”定语后置句的翻译 １ 分,大意 ２ 分.寝疾:卧病,病重.属:嘱托,委托,交付.拜:任命、授予官职.) １４．(３ 分)　D(“玉奴归去,余香空翠被”着眼于“空”字

年代以来，世界各国公共教育经费 占 GDP 的比例大致经过了 60 年代的迅速增长，70、80 年代的缓慢 增长中出现一定的波动，以及 90 年代以后逐渐趋于平稳增长的几 个阶段。 分析表明，世界各国近二十年来公共教育经费均呈现快速增

11 第三章 生产和成本理论 ▼本章考纲知识体系思维导图 【考点一】企业形成理论 1．美国经济学家科斯认为企业的本质特征是作为市场机制或价格机制的替代物。 2．企业存在的根本原因是交易成本的节约。 3