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“等”词语。所以例①的省略号的使用就错了。 十一、书名号 主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等 1、书名号之间可用顿号。 “激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》。 2、书

百所高校校园网络游戏巡展 百位大学生玩家口述实录 目标受众：玩家（主要为学生）、学生家长、教育部、媒体 内容： 游戏大赛 促销“盛大超级用户服务包” 选择10所高校设立盛大奖学金 5. 42. 市场传播方案英特尔校园网络游戏巡展（2）

03年关于售后服务的主要活动举例：广本春季服务双周活动 2003.4.14－28第三届售后服务技能大赛 2003.7.12－9、12广本首度在国内招回新雅阁 2003年9月29日广本秋季服务双周活动 2003年9

活动内容：比赛优胜者送高尔夫会籍 66. 活 动 主 题 规 划活动示例（三） 活动主题：“全国选美大赛” 活动内容：凡给予规定金额赞助的准客户均可作为评委参与评选，并可获赠主办发展商赠与的、由美女冠军签名的珍贵礼品。

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KPI指标例1实际:介于5分和4分之间KPI得分:4.5例2实际:介于2分和1分之间KPI得分:1.5评分标准产品开发 完成率 提前完成开发计划且质量超出原有规划，费用有赢余完成年初开发计划，质量超出原有规

分值Ei105F:业务能力加分 F=Fi业务能力责任能力知识能力分值Fi6—20分6—20分 94. 技术人员责任能力评分标准责任能力 分值 全面把握公司的技术发展方向，并为公司作出技术决策 20指导产品技术方向，大项目总体设计

●容易作出雇佣决策（如提薪和晋升） ●判定绩效的评分标准模糊 ●主观性过大 ●未说明员工需要做什么 ●不能公平地对不同部门员工做比较 69. 尺度评价表（Rating Scale Meth） 考评点 评分标准评分考评结果A衣着和仪表5=优秀（你所知道的最好的员工）

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—第一层次：能力胜任能力(名称和定义描述) —第二层次：关键行为指标(对胜任能力的衡量指标) —第三层次：有效性评分标准(对关键行为指标的不同水 平用关键事件进行描述)(给出高、中和低3个级别的描述) ●优秀表现(高)

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*评估方法（A3）4、强制分配法 10 20 40 20 10 33. *评估方法（B1） 1、量表法（评估项目、每项评分标准、加权综合） 2、强制选择法（每一绩效状况设置5句陈述句，看去全具褒义，实则虚实参半，仅有半数才与考评维度有关，依据选择评分）