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国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》18春期末考试试题及答案 说明：试卷号：1340； 一、选择 1.下列作品中不属于唐传奇的是(C)。 A.《虬髯客传》 B.《游仙窟》 C.《聂小倩》 D.《聂隐娘》

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2016秋期末考试试题及答案 一、选择 1.唐代传奇《莺莺传》的作者是(B)。 A.陈鸿 B.元稹 C.白行简 D.白居易 2.下列作品中不属于文言小说的是(C)。

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2013秋期末考试试题及答案 一、选择 1.李千金是戏曲(C)中塑造的一个带有市民女性特征的女性形象。 A.《拜月亭》 B.《潇湘夜雨》 C.《墙头马上》 D.《救风尘》

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2011秋期末考试试题及答案 一、选择 1.小说《孽海花》的作者是(B)。 A.李宝嘉 B.曾朴 C.吴趼人 D.刘鹗 2.小说《海上花列传》在题材类型上属于(C)。

电大古代小说戏曲专题期末考试小抄 一、名词解释 1、元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 2、《大雅堂乐府》：《大雅堂乐府》： 是明朝初期剧作家汪道昆所著的杂剧。全剧四折，每折演一个故事，各自独

庆祝建国五十五周年戏曲演唱会串联词 　　国庆晚会主持人台词 　　庆祝建国五十五周年戏曲演唱会串联词 　　主持人：周洁、魏瑞祥 　　周：电视机前的观众朋友们，大家好！国庆七天假，欢乐过一周，我是周洁，

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2018春期末试题及答案 一、单项选择题(每题1分，共10分) 1.唐传奇《柳毅传》的作者是(A)。 A.李朝威 B.李复言 C.白行简 D.白居易 2.下列作品中属于白话短篇小说的是(D)。

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2012春期末考试试题及答案 一、选择 1.讲述干将莫邪故事的“三王墓”出自小说集(A)。 A.《搜神记》 B.《博物志》 C.《列异传》 D.《集异记》 2.李千金是元代杂剧(D)的女主人公。

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2013春期末考试试题及答案 一、选择 1.下列作品中在题材类型上属于历史演义小说的是(C)。 A.《三侠五义》 B.《杨家府演义》 C.《新列国志》 D.《封神演义》

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2019春期末试题及答案 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1.小说《海上花列传》在题材类型上属于(C)。 A.历史演义小说 B.英雄传奇小说 C.世情小说 D

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2019秋期末试题及答案 一、选择题(每小题1分，共10分) 1.下列故事中不属于志人小说《世说新语》的是(C)。 A. 管宁割席 B. 刘伶纵酒 C. 干将莫邪 D

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2022春期末考试试题及答案 试卷代号:1340 1.下列作品中属于唐传奇的是(C)。 A.《公孙九娘》 B.《观音作别》 C.《碾玉观音》 D.《聂隐娘》 2.包公是小说(B)的主要人物。

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2017年秋期试题及答案 一、选择 1.杂剧《窦娥冤》写了窦娥因恶霸——的诬陷、官吏——的昏庸被含冤处死的故事。(C) A.周舍窦天章 B.杨衙内 鲁斋郎 C.张驴儿

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2020秋期末试题及答案 一、选择(每题1分，共10分) 1.下列作品中属于唐传奇的是(D)。 A.凌濛初《红拂三传》 B.张凤翼《红拂记》 C.尚仲贤《柳毅传书》

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2017年春期试题及答案 一、选择 1.下列作品中不属于唐传奇的是(C)。 A.《虬髯客传》 B.《游仙窟》 C.《倩女离魂》 D.《聂隐娘》 2.包公是小说(B)的主要人物。

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2015秋期末考试试题及答案 一、选择 1.长篇小说《海上花列传》在题材类型上属于(C)。 A.历史演义小说 B.英雄传奇小说 C.世情小说 D.公案侠义小说 2.唐传奇《霍小玉传》的作者是(A)。

四大南戏中的《_____》描写王瑞兰和蒋世隆患难与共的真挚爱情，批判了封建门第观念。----拜月亭 中国戏曲史上著名的悲剧《赵氏孤儿》是戏剧家_____的作品。----纪君祥 下列作品中属于徐渭的是_____。----《四声猿》

国开汉语言本科《古代小说戏曲专题》2016春期末考试试题及答案 一、选择 1.讲述干将莫邪故事的“三王墓”出自小说集(A)。 A.《搜神记》 B.《后搜神记》 C.《列异传》 D.《集异记》 2.唐传奇《李娃传》的作者是(B)。

文书（内勤）工作制度 　　1、明确本职工作任务，意义和原则，牢固树立为领导、为群众服务的思想。 　　2、健全收发文登记手续，将文件分类、编号、登记，无关人员不得擅自翻阅文件。 　　3、需要局领导阅示

学校教研工作制度 教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要保证。 一、切实加强对教研工作的领导 学校的教研组是教研管理机构，教研组长为具体责任人,学科组是教研的实施