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试述绘画在茶叶包装设计中的运用 摘要：商品包装是消费者对商品的第一印象，直接影响着消费者对商品的购买意愿，进而影响到商品的销售情况以及企业盈利目标的实现。我国作为茶的发源地，在国内外茶叶市场中占据着

第一课 绘画风格与流派 一、 教学目的 1、 知识目的： （1） 初步认识绘画风格与流派以及绘画风格与流派同生活、历史、文化的关系。 （2） 初步形成审美能力。 2、 能力目的： （1） 能从多角度用语言或文字对美术作品进行欣赏评述。

《5绘画中的透视现象》教学设计 教学目标 1、通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得透视中的基本原理和规律，提高学生描绘物象的能力，使绘画作品更真实。 2、逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。

情暖春日  同绘爱心 ——学校爱心家庭手拉手长卷绘画活动总结 为丰富少先队员们的校园文化生活，促进公民办学校少先队员、爱心家庭和爱心志愿者的有效交流， 2月27日上午，**小学少先队大队部与**学校少先队大队部联合开展了“青春情暖

小学生绘画获奖感言 　　绘画获奖感言范文一： 　　感谢评委会对我的支持，颁给我这个奖项。我为自己付出的努力感到欣慰，我会继续为我热爱的事业奋斗，感谢我的对手，在比拼中我的水平才得以提升，感谢大家对我

那些从书中学到的人生态度 --读《 绘画是一个人的旅行》有感 小时候，喜欢画画。那时候没有画笔也没有画板．我就用树枝在沙地上画。从初中开始．我喜欢上看书，这种安静的业余爱好很适合我不爱凑热闹的性格。

徐悲鸿绘画艺术赏析 摘 要：徐悲鸿是我国美术史上杰出的艺术家和教育家，他的艺术思想和教育体系影响 了我国上个世纪大半个世纪。徐悲鸿的作品包涵了他对艺术审美的理解和对生活的感悟。徐悲鸿倡导写实主义的艺

微机社团（电脑绘画）活动教案（共10课） 第1课  初识画笔 教学目标： 认识“画图板”窗口。 教学时间：1课时 教学过程： 同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这

“赛场写真”绘画展活动策划书 　　一、活动背景及活动目的： 　　 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

大学生书法绘画大赛策划书 　　一、 活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。 　　二、 活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课

 “绘画作品征集大赛”策划书 关于举办“绘画作品征集大赛”的通知 在进行支教之际，为引导学生们的绘画能力，开拓眼界，提升绘画知名度，增强对文化认同和识别能力，更好的形成绘画文化传播和影响，鼓励广大美

演讲比赛主持稿：社区演讲比赛 　　女：各位领导!各位来宾! 　　男：青年朋友们! 　　合：大家上午好! 　　男：青春如歌，激情似火，和谐xx区呈现蓬勃朝气 　　女：金秋时节，硕果飘香，各路青年英才共绘家乡美景

国庆节歌声比赛比赛主持词 　　女：尊敬的各位领导，各位来宾、 　　男：亲爱的老师们、同学们， 　　合：大家下午好! 　　女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 　　男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中国风。 　　女：又是一年秋风送爽时;

演讲比赛主持词：职工演讲比赛 　　七月的天空流光溢彩,七月的大地笑语欢歌。 　　八十九年前的今天，一个伟大的政党庄严宣告成立。 　　八十九年后的今天，党带领着我们在追求中不断前进，在跨越中实现发展。

2021年小学学生手机进校园管理规定 附：《小学学生手机进校园申请审批表》 为了维护学校教育教学秩序，促进学生身心健康，提高学生信息素养和自我管理能力，教育学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不

戏曲艺术自查报告 　　根据北京市教委京教高[XX]43号《关于继续开展XX年度北京高等学校教育教学质量调研工作的通知》的要求，对我院的教学情况进行了自查，现将自查情况报告如下： 　　一、教学工作的基本情况：

戏曲霸王别姬观后感(精选多篇) 第一篇：《霸王别姬》观后感 还是高中的时候看过《霸王别姬》，那时候总觉得没怎么看懂，后来又简单的看了一遍。 程蝶衣，少时，他的母亲为了把六指的他送去梨园，不惜切去了他

广播戏曲主持人知识结构及主持技巧 　　戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它综合运用诗、歌、舞、乐、技等手段表演故事，区别于西方的话剧、歌剧、舞剧。中国戏曲源远流长，经过历代艺术家的辛勤耕耘，尤其到

 戏曲脸谱在设计中的表现形式研究 摘 要 随着不断深化改革开放，戏曲脸谱作为戏曲灵魂的精华，越来越引起人们对中国传统文化的关注。戏曲脸谱艺术拥有着悠久的历史。戏曲艺术的传承使戏曲脸谱的文化内涵更为深

相声、小品、器乐、戏曲大赛通知及策划书 　　各院系： 　　为大力推进我校大学生素质教育，全面提高学生综合素质，充分展示学生特长，营造良好校园文化氛围，促进学生健康成长，完成第二十三届“树人杯”桂子山