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歌唱比赛方案 　　一、活动目的： 　　为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。

小品比赛方案 　　活动目的及意义： 　　为了丰富学生的校园生活，xxx系根据自身实际情况，决定在本学期面向全院举办“相声小品大赛”并借以达到调动全院同学热爱话剧，相声、小品的热情，在校营造语言类节目

Xxx中心小学校 2021-2022年度学生乒乓球比赛实施方案 一、指导思想 为增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐

作文比赛活动方案 　　一、指导思想： 　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

法制进校园活动实施方案 一、活动目标 本次法制进校园活动旨在提高学生们的法律意识，增强遵纪守法观念，营造文明、和谐的校园环境。 二、活动时间 XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00 三、活动地点

促进学生素质教育工作实际，积极打造“全国围棋之乡”品牌，特制定本规划方案。 一、工作目标 至2019年底，完成全区所有学校围棋进校园工作，城区幼儿园全部、乡镇幼儿园部分实施，推广至少有20000名学生

法制教育进校园活动方案 一、指导思想 通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。在市委、市政府的统一领导下，

法制进校园活动实施方案 一、活动目标 本次法制进校园活动旨在提高学生们的法律意识，增强遵纪守法观念，营造文明、和谐的校园环境。 二、活动时间 XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00 三、活动地点

传统文化进校园实施方案 一、指导思想 文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。每一部伟大的作品都来自于时代、民族、国家以及整个人类进步发展的深刻关心与思考，承载和传递着民族的

 书法进校园活动方案范文.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 5 】页/【 1319 】字） 单位 姓名 20XX年X月 书法进校园活动方案 汉字和以汉字为载体的中国书

中小学送法进校园活动方案 　　青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义和谐社会的建设者和接班人，青少年法律素质的高低，在一定程度上决定普法工作的成败，决定社会的稳定。XX年是“六五”普法启动的关键

同仁眼科进校园系列校园活动 一、活动主题 同仁眼科，有爱有为 校园体验系列活动 二、活动目的 根据我国国情学生的近视率普遍增高这一情况；同仁眼科医院情系大众，为广大学生提供方便，解决近视带来的不便，

 洪关苗族乡中心学校 民族文化进校园实施方案 为了更好地挖掘、保护和传承苗族文化，充分发挥民族学校功能，确保我乡民族文化进校园工作顺利实施，现结合实际制定本方案： 一、基本情况 乡内苗族文化历史悠久

“健康体魄，美丽心灵” 2019健康教育进校园活动方案 一、指导思想： 以党的“十九大”精神为指导，贯彻落实十九大提出的“实施健康中国战略。…坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式

戏曲社活动计划 　　主要侧重于社团内部建设，巩固各社员演唱功力、舞台表演能力和吸取知识，组织形式主要以社员学戏、向老师学戏、举办大型戏曲晚会为主。同时帮助新社员团结一心为社团着想，为换届做准备。具体安排如下：

绘画课教学总结 　　李曼宁 　　今天下午我 和夏敏程教授了一节绘画课，小朋友们绝大部分都很积极，都认真投入到绘画上，孩子们的天赋和想象力让我们欣喜、惊叹。 　　我们的授课进程是这样安排的，首先开场白

绘画兴趣小组总结 一学期来，本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导，充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围

数学口算比赛活动方案 　　活动目的：    　　为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，了解学生在口算技能方面的水平，我校二年级举行口算比赛。 　　活动时间： 　　XX.12.12（星期三）下午 

  **中学书画节比赛活动方案 一、指导思想： 为了继承和发扬优秀的传统文化艺术，培养中学生健康的审美情趣和个性特长，充分展示当代初中生良好的精神风貌和文化素养，丰富校园文化生活，为弘扬国粹，改善学

讲故事比赛活动方案 　　一、活动目的： 　　通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。 　　二、活动内容：