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《1.1正数和负数》导学案 教学目标: 1．了解由实际需要引入负数的意义； 2．会判断一个数是正数还是负数； 3．初步理解并利用正、负数表示具有相反意义的量； 教学重点:知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义

中学视导情况汇报 　　我们一行五人受市局领导的委托，本着观摩学习与探索研究之目的，走进了江苏省高邮第一中学。通过参观校园、领导交流、随堂听课、查看资料、教师座谈、家长和学生问卷等多种形式，经过近两天

 23. 5位似图形 课 题 位似图形 主备 雁江二中数学组 导者 课 型 新授课 使用时间 课标要求 位似图形的性质及应用 导学目标 知识目标 ①了解位似图形、位似中心、位似比的概念；②掌握位似图形的性质，会画位似图形。

辅导员总结 第一篇：辅导员总结 2014年下学期，我第一次担任本科生辅导员职务。在这学期中，我边学习辅导员工作的方式、方法，边针对自己所带班级的特点，有针对性并有序的开展了以下工作，现总结如下： 1

范文：________ xx年辅导学生总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 xx年辅导学生总结   

  《小英雄雨来》导学案                                   **县第二实验小学 叶丽明 学习目标 知识：1、认识“晋、**、絮、瞎、歪、挪、枕、劈”会读 “门槛、劫难、

教学督导制度 　　1、 部里按照人员调动和岗位变化的实际情况，确定每学期教学督导小组成员名单。 　　2、 教学督导小组成员由教学主任、教学秘书、教研室主任、教授(教师中)组成。 　　3、 教学督导小组成

高三辅导心得 　　6月8号那天英语考试结束后，我迫不及待的上网看今年的高考题，检查一下自己的辅导是否依然在正轨。但我看到作文题目时，我的两眼放光了，岂止是在正轨，而且题目及模式与辅导学生的一模一样，

初一英语导学案 学科： 英语 课题：Lesson 51 编号：51 年级：七年级 时间： 2020年4月28日 学生姓名： 备课教师姓名： 学习目 标 1. 背诵并默写单词 2.语法知识的复习、学习

学困生辅导心得 　　一、端正其学习态度 　　我班的学困生存在学习态度不端正的现象，他们学习目标不明确，作业应付了事，字迹潦草。我针对其具体情况，加强教育，树立正确的学习观，经常和他们谈心，了解具体情

新型玻璃（导学案） 课题 新型玻璃 课型 新授课 设计说明 设计说明这篇课文条理清楚，层次分明。课文前5个自然段，在结构上有两个明显特点，一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途；二是特别注意段

“对县督导”情况汇报 　　一、学校基本情况 　　南安四中，创建于1969年秋，原名为朝晖中学。现有22个教学班，学生数1089人，教职工数89人，其中专任教师81人。校园总面积约为15904平方米，

优生辅导计划 　　一、学生状况分析： 　　本班共有学生**人，其中女生**人，男生**人。每个孩子都活泼可爱，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营

大学辅导员职责 　　大学辅导员工作职责： 　　辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是教师队伍的重要组成部分。 　　第一条 辅导员工作守则 　　辅导员肩负着为党和国

高考地理思维导图 必 修 一 必 修 二 必 修 三 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

意识工作专题辅导 当期全党正在开展*学习教育，*年也进入了半年冲刺阶段，我想在这个重要时期和大家谈一谈意识这个广阔的话题，意识工作一直以来都是我们发展和凝心聚力的重要抓手和载体，只有思想上统一才能够有行动上的成功。

第二章 线性表课后作业：1、复习观看视频，并完成顺序表部分的章节测试（2.1 2.2.1~2.2.4五个小视频的章节测试）2、解答下题：v 线性表L中，若每个元素占用m个存储单元，则 LOC(i+1)=LOC(i)+m LOC(i)=LOC(1)+(i-1)*mLOC(1)是线性表的第一个数据元素的存储位置，通常称为线性表的起始位置或

作文竞赛辅导 第一篇：作文竞赛辅导资料 作文竞赛辅导资料 一、竞赛作文需要创新思维 在赛场角逐中，有多少以“新”为特点的美文应运而生，年年岁岁，杨柳翻新枝；岁岁年年，那洋溢着时代气息的，闪烁着智慧火

学困生辅导方案 一、学困生产生的原因：     学困生学习困难有自身的问题，由于个性差异，有的学生好动、贪玩，上课注意力不集中，学习习惯较差，久而久之对学习失去信心，抱有破罐子破摔的想法，导致学习基

2014班导竞选稿 　　各位敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家晚上好！ 　　我叫xxx，来自xxxx班。很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加XX届班导的竞选活动。此时此刻，我的