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讲座。在理论学习的同时，又开展了丰富多彩互动学习活动、拓展训练，还前往虹桥和**港社区进行了实地的考察参观。在外出实践及拓展活动中，我们在参观中学习，在学习中思考，使自己不仅娱悦了身心，开阔了眼界，更

**州领导干部履行党风廉政建设职责 工作情况记录簿     （        年度）         其他成员（签名）：                      单位及职务：                     

2篇班子成员相互批评意见 　　1、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件听取报告，学习有时照本宣科，

XXX同志对 党委班子其他成员的批评意见 （2019年11月） 一、对XXX同志的意见 1、在具备党员干部六项基本条件方面,坚持解放思想，实事求是，但在队伍教育管理方面，安排部署多，跟踪问效少，与时俱进，开拓创新意识不够。

社区居民议事会成员选举办法     第一条  根据《**社区居民议事会工作办法》，制定本办法。 第二条 居民议事会成员，指社区议事会成员和居民小组议事会成员。 第三条 本次居民议事会成员的选举是在**

XXX同志对党委成员的意见建议 一、XXX同志存在：一是存在好人主义思想，在队伍管理上不够严，要求得多，落实到实处少，不得罪人；二是忙于具体事务多，思考全面少，如对后勤保障工作谋划不全面。作为分管后

支部班子成员和党员谈心谈话记录表（**村党支部） 被谈话人 谈话人 谈话时间 谈话地点 谈心谈话记录 ** *** 2017年12月12日 ***社区会议室 ***：根据党支部的安排，我们两个谈谈心

**2012年度村民监督委员会及成员考核工 作 总 结 按照县纪委《关于对全县村民监督委员会进行考核的通知》（〔 2012 〕143号）文件的要求，我乡结合实际，认真安排部署，深入组织发动，于201

时刻注意自身形象，光明磊落地做人，老老实实地办事。 二、能认真履行党委成员的职责，积极主动地参入党委的集体领导。 作为一名党委成员，能时刻注意谦虚谨慎，严格要求自己，虚心向他人学习，取人之长，补己之短

班子成员会议纪要 　　XX年5月6日晚，局长曾方来主持召开了班子成员会议，班子成员参加了会议。现将会议主要精神纪要如下： 　　一、关于私人建房违规超建的验收处理意见 　　会议确定： 　　1、在XX年

公司网络部成员的辞职报告 　　尊敬的公司领导： 　　我是网络部的xxx，经过再三思考，我现以书面形式正式向公司提出辞职申请。 　　我自****年*月进入公司以来，至今工作已近*年，在这*年多的时间里

班子成员一岗双责细则 一、责任内容 建立健全党建工作责任制，形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，各级党组织抓落实的工作格局。实行集体领导与个人分工负责相结合，领导干部“一岗双责”，谁主

2020年基层班子成员政治画像报告 按照此次纪委要求，本人从党性、纪律、工作、作风等几个方面，对照标准检查自己、分析自己，给自己画画像，情况如下： 一、政治思想方面 政治立场坚定，党性观念较强。总书

领导小组成员联席会议 　　6月18日，局长xxx主持召开了局务会议成员、局监督、协调领导小组成员联席会议，就xxxxxxxx经销公司的审计、帐务、经营情况及今后的发展进行了深入细致的研究和探讨。现纪

入党家庭成员证明 　　1、这里只要写主要的家庭成员，包括：父母、配偶、儿女，入党家庭成员证明。其他一律不要涉及。 　　2、要写的要素是：姓名，年龄，与当事人的关系，工作单位，政治面貌和政治态度。 　

995+ 2020年x镇成员及分工任务分解 xxx(党委书记)：主持党委全面工作。 xxx(党委副书记、镇长)：主持政府全面工作。 xxx（党委委员、人大主席）：主持人大全面工作，分管危房改造、社保、医保、劳动保障。

关于党组班子成员的批评意见 (20**年度） 一、**同志对***同志的批评意见 1、 对于基层站点的调查研究不够多，也不够深入细致，与基层的干部职工交流沟通较少，未能深入了解职工的思想动态，且接触

对领导班子和成员的意见和建议 甘肃省化工高级技工学校师生群众对领导班子和成员的意见和建议  一、值得肯定的方面 1.学校领导班子富有凝聚力，班子团结。 2.班子成员勤政、廉洁、自律，能带头反对形式主

项目部经理及其成员岗位职责 1.负责开展内勤相关日常工作： 2.负责部门采购、合同、招聘等行政事务; 3.收集及汇总其他各组各类材料，报表、档案等; 4.收集及汇总其他各组各类材料，报表、档案等; 项目部经理及其成员岗位职责2

班子成员互相提的意见建议 （一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，