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汇川区2015年心脑血管事件报告 技术方案 建立起我区心脑血管事件的监测系统，及时获得完 整、准确的我区居民心脑血管事件发病水平，动态了解发病 变化趋势，为心脑血管病防控提供政策依据，结合我区实 际情况，特制定心脑血管事件报告工作方案

Europe will __________ . 我去欧洲旅游的愿望快实现了。 4. I wish to __________ on the mountain. 我希望在山上过平静的生活。 5. The dam

换中存在扭曲与滞后使得人们产生以下想法：这事我早知道 就好了 分区 北大学霸 的第 5 页给我们的是当时比较重要的信息，而信息从权威到大众的转 换中存在扭曲与滞后使得人们产生以下想法：这事我早知道 就好了 结论：• 事情紧急与否取决于计划；1

二、教材回顾。(11 分) 1．快乐积累。(4 分) (1)《梅花》是宋代诗人____________写的一首诗，我最喜欢的诗句 是：__________________________________________

铺地毯 扇扇子 包饺子 种蔬菜 点油灯 跳舞蹈 设圈套 打喷嚏 讲故事 做游戏 捉蟋蟀 2.我是“地”，我的后面是动词 专心地听着 欢快地歌唱 轻轻地摇晃 沙沙地响着 大胆地猜测 深深地呼吸 整齐地排列

间里却乱七八糟、狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门 外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着一边轻轻地关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青

） 四、用修改符号修改下列病句（8 分） 1.经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。 2.这本书对我很感兴趣。更多内容请关注微信公众号：小学语文 3.春天来了，桃花、梨花、梅花竞相开放。4.这个房间非常特别宽敞。

年奥运会将在东京举行。（扩句） （2）如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。 （缩句） （3）我承认那句话是我说的。（改为双重否定句） （4）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病句） （

knocked 【解析】选 B。逻辑推理题。下文提到作者去了佛罗里达, 因此此处 是说在家人的劝说下我离开了。go off 离开。 3. A. intended B. promised C. managed

_______________________________ (4)楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让 大夫取笑了。”(改为转述句) _____________________

附： 1.―今晚可以锻炼计划吗？ —___________________。 A.我认为是的。 B.我会这样做的。 C.我愿意。 [答案]A 2.―Don＇t forget to come to our

第二单元 表内除法（一） 同步练习 一、我来填一填。 1.每份分得( )叫平均分。 2. 30 ÷ 5 = 6 ︙ ︙ ︙ ( ) ( ) ( ) 3.根据口诀写出除法算式。 二五一十 二四得八 ( )÷(

1 段 我的英雄是一个给了我很多东西的人，他教会了我一切，向我展示了生活是多么美好。随着我逐渐 长大，我的英雄睁开了我的眼睛看清了这个事实生活并不总是如童话般美好幸福，但生活远不止于此。 我的英雄向我

“这时候我有两种选择：一是大喊一声冲下去，死活要跟我父亲回去——我那时才是个7岁的孩子，离家乡几百里路，到了这样一个完全陌生的地方⋯⋯我特别伤心，觉得父亲把我出卖了。但我咬住牙忍住了，因为我想到我已经

21．（2017 浙江）我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以估算圆周率 ，理论上能把 的 值计算到任意精度。祖冲之继承并发展了“割圆术”，将 的值精确到小数点后七位，其 结果领先世界一千多年，“割圆术”的第一步是计算单位圆内接正六边形的面积

数 据大世界的一个条约，就是自由。……一旦人类享受数 据带来的便利，一切都是定制，一切都无限便利，我 们忘了思考我们本身，意识不断不断的淡薄，最终数 据将统一人类。”； “……殊不知，螳螂捕蝉黄雀在后，数据主义以模式化

―今晚可以锻炼计划吗？ —___________________。 A.我会这样做的。 B.我想是的。 C.我愿意。 [答案]B 2.―How did your meeting go yesterday？

Sure，here you are. [答案]C 附： 1.―不知道今晚能不能用你的平板电脑？ ―_______我现在没有使用它。 A.没关系。 B.不，谢谢。 C.当然，给你。 [答案]C 2.―I＇m leaving

told→asked。考查动词时态。根据下文“What does the word‘drunk’mean? ”这是我问父亲的一个问题, 所以使用动 词 ask 的过去式 asked。 5. 【解析】第四句中的 the

miào 法 fǎ 百 bǎi 千 qiān 万 wàn 劫 jié 难 nán 遭 zāo 遇 yù 我 wǒ 今 jīn 见 jiàn 闻 wén 得 dé 受 shòu 持 chí 愿 yuàn 解 jiě