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我的大学成长计划 　　一  目标的确立 　　在进入大学之前，甚至早在高一高二时，我已经发现自己的兴趣所在以及特长。这是我成长过程中所践行与体验的、贯穿于我所有的学习生活的，因此我对于自己所认定的兴趣

“铁山精神”伴我成长 时光荏苒，那年毕业季，人生掀开了崭新的一页。 20XX年7月，带着对美好未来的憧憬，坐上了开往历史古城的火车，当我初次踏上嘉峪关这片土地，心中越发清晰地明白，生活崭新的一页，真正掀开了。

文明美德  伴我成长 　　文明美德，伴我成长 　　大竹县实验小学四年级一班 　　星期天的下午，烈日当空，被上午大雨浇洗后的东湖公园空气清新，树叶绿得发亮，各种鲜花竞相开放，构成一幅美丽和谐的风景画，

我和企业共成长 　　1998年夏,我从邮电学校毕业,走进了邮电物业公司这个大家庭.那时的我只是一个刚从学校毕业,毫无一点社会经验的毕业生.如今当我在感叹时间蹉跎而逝,岁月无痕的同时,自己在三年中已经不知不觉成长了

我与课改共成长 　　“教师”这一职业在自己的记忆中，简单地说就只是“一块黑板、一只粉笔、一张嘴巴讲到底”的这种传统模式。从参加工作以来，我对这一职业有了一个新的认识，在自己的脑海中融入了一新的名词―

放飞梦想的翅膀 我的家乡在**，这里没有名匠精心刻制的青石板，没有王孙贵族踩过的长街路，也没有雕梁画栋的房屋。这儿有爸爸妈妈，有伙伴，有虫鸣鸟叫，有漫天飞舞的萤火虫。山坡里捉不完的蚂蚱,小河里永不停歇的流水

我与银行共成长                                           今天怀着激情和敬意即将迎来邮储银行成立4周年，4年来，经历了邮储的开业、创新、开拓和发展，本人也在不断的锻炼中得到了成长。

我与油田共成长(精选多篇) 第一篇：我与油田共成长 现在油田上下都在学习科学发展观，科学发展观是指导人们符合客观规律科学发展的方针。 实践证明，一个国家需要科学发展，一个企业需要科学发展，而国家与企

书香伴我成长 　　大家好! 　　今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。 　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时

助学金伴我成长 　　我是一名来自四川省合江县一个小乡村家庭的孩子。自我七岁上小学以来，就背上了一个沉重的心里包袱，总是在辍学的边缘徘徊。 　　说实在话，我很害怕，我真的害怕有一天我会永别我热爱的学习

我的成长作文20篇 　　我的成长作文（一）： 　在不知不觉中，我长大了，此刻的我，已经是一个四年级的学生了。我有着无数件难忘的事，但其中这件，最令我记忆犹新。 　　那是三年级的数学测验，由于之前认真

我与学生共成长 ——由一节课引发的思考 作为一名数学教师，上一节满意的数学课每每都有值得回忆的精彩片段。 在《长方体与正方体的认识》一课中，下面两个片段令我至今难忘。 片段一：把长方体和正方体两个立

法律伴我成长 法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善。可有些青少年却轻视法律的作用，没有真正意识到法律的重要性。据统计，在上海14—16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。记得，那一天打开《法

我与邮储共成长 因为有爱，我们选择了团结拼搏；因为有爱，我们选择了坚强勇敢；因为有爱，我们选择了真诚奉献；因为有爱，我们选择了服务社会，建设祖国。因为有爱，成长的路上才不会不精彩，不会不被我们铭记于心。

我自信、我快乐、我成长、我适应――新生心理拓展训练总结 　　项目名称 　　我自信、我快乐、我成长、我适应 　　――新生心理拓展训练 　　主办单位 　　土木与建筑系朋辈心理工作部 　　指导老师姓名 　　黄阿明

我身边的师德与师爱     什么是师德？什么是师爱？通过《师德与师爱》的课程学习，我找到了答案。关于师德，我们学校经常不定期开展师德师风教育，我想，要做一位合格的人民教师，其前提就是要具备良好的师德。

师德永驻我心 　　教师作为童子之师，人之模范，人类灵魂的工程师，平时举手投足，行为仪表更应该率先垂范，为人师表。因此，崇尚师德、恪守各项法律法规，爱国守法是每一位教师的一种圣神职责和必须履行的义务。

爱祖国升旗讲话：我骄傲，我有一个强大的祖国 　　亲爱的同学们，每当你们坐在这宽敞明亮的教室里读书时，你们可曾想到什么？也许你们不会，因为这是再平常、再自然不过的事。可当看到伊拉克，阿富汗那些饱受战乱

谈谈我的师德观1 中华民族有尊师重教的传统，常把教师比作父母，可见教师的地位之高，多么的受人尊重。那么教师为什么受人尊重呢?因为他是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人。教师之所以受人

新教师个人师德总结师德在我心 记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同