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口语交际：我们做朋友 参考答案： 口语交际：我们做朋友 一、滑冰　看书　唱歌　滑冰 二、1.在公园里，爷爷牵着“我”。 2．在山坡上，“我”扶着爷爷。 附听读短文： 爷爷和我 在公园里， 爷爷牵着我，

感恩就在我们身边 　　“感恩的心，感谢有你……让我有勇气做我自己……” 　　这是一首多么动听的歌曲，每当听到这首歌都有一种想哭的冲动，都想要放声叫喊的心情，这首歌不仅唱出了自己对未来的信心 　　，更

“我们的节日――中秋”活动总结 　　9月19日是我国重要的传统节日---“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民

  大家好，今天我要和大家分享的是如何提升我们的执行力，让我们的事业发展势不可挡。 人常说：“在其位谋其政。”就像象棋里的每个棋子一样，它们各有各的用途，就连是被人看作毫不起眼的小卒子，它们一旦过了

让安全伴我们长大 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　今天，我演讲的题目是——《让安全伴我们长大》。 　　刚学会走路时，我每次爬楼梯，妈妈都要叮嘱道：“孩子，小心哪！”上幼儿园时，一次

救死扶伤是我们的天职 　　我们深知作女人难，作职业女性更难，我们上有老、下有小，家庭的重担，工作的压力，面对父母我们难以尽孝，面对子女我们难以尽责，面对丈夫我们难以尽职，面对朋友我们难以尽情，一个忙

毕业那年，我们走过的路 　　读书的时候偶尔总会感慨生不逢时，很羡慕那些一毕业就会分配工作的学长学姐们，但现在想想其实我们那年代毕业也是挺幸运的;我毕业于XX年，国家已经实行大学毕业生不包分配，毕业生工作双向选择。

毕业感言：我们大四了 　　花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔。 　　作为学生，我们要感谢老师，老师对我们的爱像阳光一样温暖，似春风一样和煦，如清泉一样甘甜。 　　时

《我们关心天气》教学设计 教学目标： 1.了解各种各样的天气会带给我们不同的感受。 2.鼓励学生联系自己的生活实际，利用各种资源，发展自己对天气的认识，构建对天气的新知识。 3.了解天气预报中的新内容。

我们的青春与散文 清风微微，浮过水面，带起丝丝涟漪，泛起青春年少的甜涩滋味，暖暖的，滑滑的… 美丽的散文是我们青春的宣言。年少的我们，青春浪漫，天真无邪，喜欢在憧憬漫天星星夜空下看流星雨的滑过，好浪

我们是移动达人         最近“达人”一词很是流行，被人们频繁使用，真是一种时髦了。所以电视节目中就有了“时尚达人”，“音乐达人”“英语达人”。。。。。。之说。在人们随着风气用这个词时，同时也

**县城南镇解愠中心小学 开展“我们的节日”主题活动总结 为弘扬中华民族优秀文化传统，营造“团圆、和谐、文明”的社会环境，推进社会主义核心价值体系学习教育，迎接党的十八大胜利召开，根据邻教发〔201

我们还会笑着相逢 　　收起你的感伤 　　露出你的笑容 　　是的 　　我知道你有太多不舍 　　而我 又何尝不是呢 　　快乐 痛苦 幸福 悲伤 　　你能忘掉哪一样? 　　是的 不能忘 我不会 你也不会 　　所以我亲爱的同学

口语交际：我们与环境 【教学目标】 1．引导学生认识哪些是破坏环境的做法，同时学会在与他人意见分歧时，正确与人沟通，锻炼口语表达能力。 2．让学生学会关注生活，能充分意识到环保不是一句空话，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保卫士。

今天,我们错不起 　　作为当今社会的学生，我们错不起。社会赋予了我们很多的责任，我们得有青年学生的责任感和使命感。很多年以前我们选择了不同的路。但殊途同归。我们得对我们的国家和社会负责。看着国家技术

                  课题 我们奇妙的世界  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 知识与技能： 1.会认本课“呈、雕”等8个字，会写“呈、幻”等13个字，理解相应的词语。

深化“我们的节日”主题活动 情况总结   2012年以来，街道按照区文明办的工作部署，精心组织，科学谋划，开展深化“我们的节日”主题活动，弘扬中华文化，为传统节日营造了浓厚喜庆氛围。现将活动开展情况总结如下：

毕业感言：大学里的我们 　　想想自己的大学生活觉得自己明白一些东西太晚了，不过我并不觉得后悔不经历总会有遗憾，何况我明白的更多是生活态度，这在以后也是很有用的。 　　想起大学第一天晚上，室友的母亲问我们读完大学

承担我们的责任 　　尊敬的各位老师,亲爱的同学们 　　今天我讲话的题目是:《承担我们的责任》.亲爱的同学们,当你们走进这芳草鲜花,绿树成荫的校园;当你们坐在宽敞明亮的数字化教室里;当你们驰骋在塑胶跑道上

我们的母亲们 　　我们的母亲们不是所有女人都美，但是在所有女儿的心里，母亲都是美的；不是所有母女的关系都风平浪静，但是留在女儿心里的都是彩虹是印象。关于我们的母亲，我们请60、70、80年代的三代女儿来说自己的母亲。