17、我变成了一棵树
教学课题 我变成了一棵树 课型 新授 本课题教时数: 3 本教时为第 1 教时 备课日期:4月 24日 教学目标: 1、会认本课“希、鳄”等7个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2、正
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教学课题 我变成了一棵树 课型 新授 本课题教时数: 3 本教时为第 1 教时 备课日期:4月 24日 教学目标: 1、会认本课“希、鳄”等7个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2、正
课题 我变成了一棵树 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能: 1.会认本课“希、痒”等8个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。
《我变成了一棵树》教学设计(第二课时) 一、教材分析 《我变成了一棵树》是统编版小学语文教材三年级下册第五单元的第十七课。本文从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一
《我变成了一棵树》教学详案 板块一:导入新课,激发想象的兴趣 1.这堂课,老师给大家请来了一位熟悉的“老朋友”——孙悟空。假如你拥有孙悟空七十二变的本领,你最想变成什么?有一位小朋友叫英英,她的想法
教学环节: 一、 复习 1、 出示词语(孩子们,我是胡老师,大家好!今天,胡老师给你们带来了一些生字宝宝,快举起你的小手。) 2、 师:好棒哦!现在请同学们打开你的课文纸,我们的英英小朋友跟你们一样聪明哟。
师德演讲《长大后我就成了你》 尊敬的各位领导、各位老师:大家好u 今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。 这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色――当一名神圣的人民教师!
我是一棵树苗,一棵幼小的树苗,当人类把握洒向土壤的时候,就为我以后的人生坐下了一个铺垫。 刚刚出生的时候,我就已经知道了妈妈是棵银杏树,而我就是母亲众多孩子中的一个。我还记得,当时母亲对
三年级语文下册第五单元《我变成了一棵树》教案范文 【课前解析】 关注教材:《我变成了一棵树》是一篇精读课文,作者是我国当代童话作家顾鹰。这篇课文讲述了“我”因为不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭,所有变成了一棵树,继而
17 我变成了一棵树 【教材分析】 《我变成了一棵树》想象奇特,充满童真童趣,主要写了“我”因为不想吃饭便幻想自己变成了一棵树,后来被妈妈用各种食物巧妙唤醒了食欲,从而让“我”感受到了浓浓的母爱。
17 我变成了一棵树 【核心素养目标】 文化自信:感受想象的神奇,鼓励、启发学生大胆想象,培养学生想象能力和思维能力。 语言运用:能仿照课文大胆想象并说说自己会变成什么,以及之后会发生什么奇妙的事。
假如我变成了一棵树六年级作文(5篇) 欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来! 1
长大后我就成了你 “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后我就成了你……”正是这首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教育事业的热切向往。也正
道歉短信:千变万变不变的是我的心 对不起,虽然我没和你见面,但我心里一直都惦记着你,我一直都没忘记和你在一起的时光是那么快乐。 千变万变不变的是我的心;千错万错都是我一人的错;千言万语只想说一声爱你
师德师风演讲稿:长大后我就成了你 朋友,你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。
师德师风演讲稿:长大后我就成了你 朋友,你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗?这首歌曾经传遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。
师德演讲稿:《长大后我就成了你》 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好u 今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师!
统编版语文三年级二课时教学设计 课题 17我变成了一棵树 单元 五 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.会认本课“希、痒”等8个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文,理解想象的趣味。
17我变成了一棵树 教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文,读懂故事的主要内容。 2.认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。 3.抓“痒痒的“冒”“弯”等关键词,体会表达效果的神奇,并进行语言文字训练。
《蛹变成了什么》教学反思 蚕蛹在蚕茧中呆上约10天~15天,蛹变成的蚕蛾就破茧而出了。“茧里钻出的蛾是蚕蛹变的吗?”这只是一种推测,需要学生经过思考来回答。大部分学生会做出合理的回答:茧里只有蛹,而