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道。 东线工程 9. 东线工程 10. 从丹江口大坝加高后扩容的汉江丹江口水库调水，经陶岔渠首闸(河南淅川县九重镇)，沿豫西南唐白河流域西侧过长江流域与淮河流域的分水岭方城垭口后，经黄淮海平原西部边缘

自己？在文中找出有关句子，画出来。我会思考 6. 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

诗意：春日的芳菲要消歇就随它去吧，在这样的秋山中我自己可以长久地留下来。 12. 本诗的诗眼是“王孙自可留”一句。春天的芳华景物已经消逝，但秋景仍是美好的，“我”还是愿意留居山中，不愿归去。“自可留”把诗

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1. 我的家乡天上瑶池，人间岳池。 2. 这里是中国曲艺之乡、中国农家乐之源、中国输变电之乡、中国白色农业第一县、中国米粉之乡、中国西部医药产业城、中国电子商务百强县、是中国千年鱼米之乡、自古便有“川东粮仓”之称、享有“银岳池”之美誉

八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”从中可以感受到母亲工作环境的恶劣，工作的忙碌，挣钱的艰辛，还可以联系上下文体会到“我”的难受和酸楚。 5. 联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。

雄的歌声激荡着汾河水，响彻了吕梁山，激励着人们前进。 9. 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

“你又迟到了，我提醒你多少次了，你的问题从来就是没有责任心。” 2、谩骂 “寄给客户的样品又搞错了，你有没有长脑子？” 3、威胁与恐吓 “如果你的工作绩效再垫底，你的考核就会不合格！” 4、命令 “我要求每位来开会的同事都必须发言。”

只知道稀奇如此从来不知道其中无缘无故 7. 朗读课文，了解课文内容课文主要写了哪些关于闰土的事？ 8. 主要内容　　　课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两人的分别和友谊。 9. 再读课文，提出问题

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1. 拖延心理学和我们一起向拖延症宣战吧读书笔记ProcrastinationWhat to Do About It Now作者：简·博克 & 莱诺拉·袁读书笔记：@鱼头PPTer 2. 一、拖延表现主线二、拖延原因三、干掉拖延症

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

彩陶是指在橙红色的器壁上用赤铁矿与氧化锰颜料绘制图案的红褐色或棕黄色的陶器。1921年首先发现于河南省渑池县仰韶村而得名“仰韶文化”。分布于河南、河北、山西、陕西、甘肃、内蒙、湖北。 10. 1、仰韶文化分期：半坡类型、

先发品牌有通路及 区域的局限性 19. 四、口味策略◇K/A上架三支口味： 山东:红牛+海鲜+炸酱 河南:红牛+辣酱+炸酱◇经销通路选择两支口味： 鲁东;红牛+海鲜 鲁西:红牛+炸酱 豫北:红牛+辣酱