人教版语文6年级下册第二单元基础测评卷(含答案)
年奥运会将在东京举行。(扩句) (2)如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。 (缩句) (3)我承认那句话是我说的。(改为双重否定句) (4)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(修改病句) (
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年奥运会将在东京举行。(扩句) (2)如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。 (缩句) (3)我承认那句话是我说的。(改为双重否定句) (4)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(修改病句) (
.....................................66 9. 古代科技 耀我中华................................................
人教五年级语文上册重点必背内容梳理 《窃读记》 林海音 我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从 大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我 总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的 眼睛急忙地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一
三、人与自然。(10 分) 1.“我”和阿妈走月亮,我们走过了________、________、田埂, 走过了许许多多的地方,我们看到了美丽的景物,“我”想到了 白天阿妈洗衣裳和“我”______,感受到了________、________3
草原初秋,风清气朗。来自全国各地、部分国家以及区 内的蒙商代表欢聚鄂尔多斯,共叙乡情、共谋发展。在这里, 我代表内蒙古自治区人民政府,对大家表示热烈的欢迎! 2016 年首届蒙商大会召开到现在,正好两年时间。今天
相统一,着力培养和践行社会主义核心价值观,着重加强 “四德教育”,推进公民思想道德建设;开展“五个一活 动”,深入开展群众性精神文明建立活动;加大“五个力 度”,强化未成年人思想道德教育,努力提高公民文明素 质和社会文明程度,为建设“两富两美”新武功带给强大
1.《落花生》的作者是__________,这一课运用了______________ 的 写 法 , 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 : _______________________________
《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事,表达了“我”对童年生活 的怀念,也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。 4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下, 由害怕人到亲近人的变化过程
2017 年是决胜脱贫攻坚的关键之年,这一年我带着中心 领导的信任,怀揣着扶贫济困梦想,正式以一名驻村干部身 份来到了我县 xx 村开始了我的驻村帮扶工作。一开始我就 深知,这场自上而下开始的全面脱贫攻坚战任务重、难度大、
了,确实可与北京鸭梨媲(pì)美。 银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一 条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、短文中找出合适的词语填在括号里。(6 个★) ()的细雨 ()的露珠
年) 智能制造是基于新一代信息通信技术与先进制造技术 深度融合,贯穿于设计、生产、管理、服务等制造活动的各 个环节,具有自感知、自学习、自决策、自执行、自适应等 功能的新型生产方式。 加快发展智能制造,
就深深的印 在了我的脑海里。但什么是传道,如何授业,又怎样给学生解惑, 我一直都领悟不透。研究生三年,我一直都在为进入高校工作做 准备。所以,当我来到 xx 学院工作的时候,我认为我的理想终于 有了起
风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这 样,与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多,家乡的秋天更比夏天要凉爽。 5 黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色
标识在背景上的应用 安全空间和最小尺寸 错误的标识使用 标识在版面上的使用 颜色 字体 字体颜色 主网络图案 图形系统 如何使用海尔图形 图形对齐方式 图形位置 版面颜色应用和颜色比例 图片风格 图片和图形
...........................................7 第3课 我不拖拉 ..............................................
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。 16《孺子歌》 先秦民谣 沧浪之水清兮, 可以濯我缨。 沧浪之水浊兮, 可以濯我足。 17《君子行》 【魏】曹植 君子防未然, 不处嫌疑间。 瓜田不纳履, 李下不整冠。
like classical music 附: [题目]—我真的很喜欢流行音乐。你最喜欢什么? —________________。 [回答]嗯,其实我喜欢古典音乐 [题目]—Thank you for your
1 2020 年优秀教师先进事迹材料 我叫XX,19XX年9 月出生,20XX 毕业于XX 师范学院,同年9 月, 我走上了三尺讲台,成了一名光荣的人民教师。XX 年来,“为党的 教育事业奋斗终身”是
人民的力量。如:《尊重他人是我的需要》教学片断: 师:生活中常有许多人让我们感动,我们也常感动着别人, 提醒我们自已,这样的故事,生活中太多太多,你能举出一两个 吗? 生 1:我上了初中以后,一直就有父母相伴,我看到了太多的
..........................................12 6.回忆我的母亲...............................................