《我的影子》教学设计
我的影子 教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.练习用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”的句式说话。 3.感受影子的变化,激发学生对自然现象产生好奇心,并愿意去探索去研究。 教学重点
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我的影子 教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.练习用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”的句式说话。 3.感受影子的变化,激发学生对自然现象产生好奇心,并愿意去探索去研究。 教学重点
我的驻村故事 一月,江达县生达乡仁达村由于海拔高,地界偏远,温度已经降到零下十几度。虽然天气寒冷,但江达县生达乡第七批驻仁达村工作队队员们还是充分利用时间,到牧户去,到牧民朋友那里去,开展走访调研各项活动工作。
中国梦 我的梦 每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国
我的“知青”岁月 《实习报告》姓 名:韦 愿 毕业学校:吉林大学 所学专业:汉语言文学 所在部门:狮子山铜矿党群工作部实习目标:熟悉选矿厂生产流程;加强与工人交流沟通的能力一、实习情况明细表:实
中国梦 我的梦 梦想是什么?在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。
我,很重要 尊敬的领导、亲爱的伙伴: 大家好! 今天我们与大家分享的主题是“刚柔敏钝 我 很重要”。这里的“我”是一个指示代词,不同的人,有不同的上天禀赋,或刚或柔,或敏或钝,而我们所正在扮演和即将扮演的角色,很重要。
我的成长报告 级 班 序号: 我1991年11月出生于**西**上的一个小村庄。当时重男轻女的思想还很严重,所以在我姐姐出生之后仅一年我就出世了,作为男孩,我是比较受疼
2.几米说: 当你喜欢我的时候,我不喜欢你,- 当你爱上我的时候,我喜欢上你,- 当你离开我的时候,我却爱上你,- 是你走得太快,还是我跟不上你的脚步, - 我们错过了诺亚方舟,错过了泰坦尼克号,-
“我的林场梦” 有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成
我的教育故事 ——付出才有收获 在我的记忆中,关于付出的事例有很多,但不管是哪种方式付出,关键是要懂得“对症下药”。只有把一颗关爱的心作为教学的基础,我相信这样的付出就能有意想不到的收获! 记得
我的法官梦 世人称颂的包青天说过:“清心为治本,直道是身谋。秀木终成栋,精钢不作钩。仓充鼠雀喜,草尽兔狐悲。史册有遗训,勿贻来者羞”。这首诗是包公一生正直为人,清廉为官的光辉写照,在他的人格魅力的感
我与集团共成长 我与集团共成长 老人们都说“滴水之恩当涌泉相报”, 茫茫人海中我只看了你一眼 少年的你白衫黑裤目光专注 轻轻地从你的心尖上划过 你幽深的黑眸若古潭一般 任时光如梭岁月沧桑那一道目光
学生作文:我的理想 爸爸说人是为理想而活着的,人一生当中有着很多理想,甚至是一个比一个难以实现的理想。 我相信我的理想是可以实现的,而不是像我身边的同学梦想成为蝙蝠侠或奥特曼等。我相信我的理想是实现
学生作文:我的老师 我的老师叫倪小萍,她身材高挑,头发又黑又直就像黑色的瀑布一样,她就像勤劳的女园丁一样,时时刻刻地呵护着我们,伴我们健康成长,虽然他们是我们的老师,但是我们更觉得她是我们在学校的另一个“妈妈”。
我读史记 第一次读史记,是在上大学的时候,大学同学有一本史记,借来读,越读越有味,越读越停不下来。我记得第一次读,读本纪、世家、列传比较多。读了之后还回去,没过多久,又借来读一遍,反反复复,把同学买
习作:我想对您说 一、阅读中学习方法 (一)爸爸的胳膊长(节选) 小时候,一家人团团围坐,长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的美味佳肴,都搁置在我们兄妹的眼皮底下。 我们吧唧吧唧吃得香,从没意识到有什么不妥。
我是清白的光棍 偶们光棍可以正大光明唾沫横飞地憧憬心里的另一半,虽然还不知道她还在哪家养着。可怜结了婚的男人只能毫无想象力地呆看自己瞅熟了的老婆。 咱光棍多快乐,万花丛中飘身过,哪会象家居好先生,整个就在一棵树上吊死,空悲切呀
我的梦与中国梦 每颗梦想的种子在萌发前都必须接受黑暗的洗礼。 -------题记 小时候,我的梦是拥有一个家。家中有爸爸身上淡淡的烟草味,妈妈身上浓浓的饭菜香以及我身上鲜鲜的泥土味……这
而记忆却是永恒的。 说实在话,从小到大,我一直都害怕站在讲台上讲话,害怕老师和同学们的目光,害怕自己的目光与他们的目光相接触后所产生的不良反应,所以一直以来,我都在逃避。然而,这次教育实习是无论如何都
我的中国梦 去年11月底,习近平总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆,参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话。习近平总书记强调指出,“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国