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1. 拖延心理学和我们一起向拖延症宣战吧读书笔记ProcrastinationWhat to Do About It Now作者：简·博克 & 莱诺拉·袁读书笔记：@鱼头PPTer 2. 一、拖延表现主线二、拖延原因三、干掉拖延症

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

如珍宝。我们只希望你能平安幸福的过一生，我养你小，你不必养我老，只是因为我们是那么纯粹的爱你。我最最亲爱的宝贝！宝贝寄语 3. 2006年2月19日晚 感谢我生命中的小天使 感谢你来到我的身边 感谢你无条件的爱我

《大仓老师》 7. “我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚似的草房。家里很穷，是吃大麦饭长大的。不久前刚从学校毕业，今年二十二岁，请大家和我交朋友。” 简短的

2020年1月21日，山东省泰安市公安局泰山分局民警李弦在加班开展疫情网络公开巡查执法和案件研判时，突发脑溢血倒在了工作岗位上，经全力抢救无效，不幸因公牺牲，时年37岁。 因为工作的关系需要经常出差，李弦陪伴家人的时间很少

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）导致那样的感受。我的感受如何，体会和表达感受。为了改善生活，我的请求是什么？非暴力沟通四要素 4. 第二步:四要素简要表述1、当我看到（或听到）……. 2、我感到……. 3、因为我需要（或看重或希望等)……

绩效优异企业人力资本管理要点1、甄选合格的人 使用一个能够吸引合适候选人的招聘程序 实施一个适当的工作、岗位分析 对每一个新员工建立高期望值 监测招聘程序的效率 2、正确的培训和发展计划 使技能的发展满足经营的需要

1. 陶泥的世界 大家好，我叫多多，请同学们和我一起去看看陶泥们的故事吧！ 2. 嗯···我来考考大家，大家都知道关于陶泥的什么故事呢？ 3. 陶泥的历史欣赏彩陶文化： (1)半坡型 (2)庙底沟型

“非典时你们保护90后，这次换90后保护你们”。 他们说： “不计报酬，不论生死，请领导批准。” 他们说： “我是科室主任，我是党支部书记， 我是医院专家组成员，让我先上。” 9. 沧海横流 英雄本色 ——致敬抗疫一线的勇士们 他们穿着

14. er两只耳朵 er er er课文详解 15. er 我不是复韵母，我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友，我不再孤单了！和朋友在一起我真快乐! 课文详解 16. ér儿 童课文详解 17. 椰树椰树ie

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴。羽毛是翠绿的。翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 它什么时候飞来的呢？悄悄地站在船头多久了？站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

么？ ， ，我看着 ，感觉 。 时间 地点 从前在家乡，我看着天上密密麻麻的繁星，感觉仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京，我看着星群密布的蓝天，感觉星星就是我的朋友。 如今在海上，我看着无数半明

1. 第八课　当代世界市场和我国的对外贸易当代世界市场一、世界市场的形成与发展１、世界市场的形成（１）、世界市场的基本含义和主要类型（２）、世界市场是伴随着社会生产力的提高与国际分工的发展而形成和发展

（提示：文章主要写的是谁？） 起因：我花一先令 ( )， 可是小珊迪却没有 ( )送回来。 经过：小珊迪让( )( ) ， )， 谁 干什么 我才知道( )。结果：小珊迪死了， 我答应 ( )。 自读课文，借助提示，完成填空。

积累人脉和经验，传播信誉和口碑。 几年内，薪水还不错，地位在升…… 好处多多，不胜枚举！6 7. 有一天不做广告了，我可以干什么？ 进企业，过朝九晚五的稳定高薪生活。 做产品，凭积累经验，树品牌宝盆。 可以开工作室，咨询公司，当掌门人。

个生字，会写“小、少、牛、果、鸟”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关，做生活的有心人，认真观察和积累。（难点） 4. 点击 听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。

It's nice to meet you. 我叫...—— My name is...  表示关心和祝愿的语言 祝你好运。—— Good luck. 我希望没事。—— I hope nothing

别人更容易明白。交际示例 14. 王萌：蒙蒙，和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏吧！我来当老鹰，肖珂当母鸡，你们几个当小鸡。 15. 肖珂：我是母鸡，我站在前面，张开双臂，拦住不让老鹰来抓你们，你们一

柜，用自己喜欢的形式进行搭建。并且邀请教师和其它小朋友在超市开张的时候来购买东西。老师提出问题：“我怎么知道你们有哪些东西在打折呢？”在教师的启发、引导下，三位小朋友又去艺术区制作宣传单。王小贝说：“