新教科版(2020年秋季学期使用)小学四年级上册科学1-3单元测试卷及课堂作业设计
B、在电话线上放一个物体 C、用手托住听筒 13.敲击下面杯子,能发出高音的是( )。3 A. B. C. 14.在设计和制作“小乐器”的过程中,小组成员应该( )。 A.独自设计,独自致做 B.小组讨论,统一意见;分工合作
您在香当网中找到 2919个资源
B、在电话线上放一个物体 C、用手托住听筒 13.敲击下面杯子,能发出高音的是( )。3 A. B. C. 14.在设计和制作“小乐器”的过程中,小组成员应该( )。 A.独自设计,独自致做 B.小组讨论,统一意见;分工合作
写 了 珍 珠 鸟 的 外 形 特 点 , 主 要 是 从 珍 珠 鸟 的 ()、()、()、() 和 () 这 几 个 方 面 来 写 的 , 突 出 了 珍 珠 鸟 长 得 ()。(3 分) (3)
洁优美的厂区,静静思索着。虽然四季度尚未结束,但李部长已经开始考虑明年 工作的重心。桌子上的文件和电脑上的资料无不和先进的制造装配企业的成本有 关,看来明年的工作一定将围绕着成本管理展开。 一、志存高远的福田汽车
Sure,here you are. [答案]C 附: 1.―不知道今晚能不能用你的平板电脑? ―________我现在不使用它。 A.没关系。 B.不,谢谢。 C.当然,给你。 [答案]C 2.―___________________
()肉 日()()止 ()宝 ()布 蜻() 三、在括号中填上合适的关联词语。(8 分) 1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。 2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得 大了一些。 3.()让它开过了
―早上好,杰夫。你介意去星巴克给我喝杯咖啡吗? —___________________。 A.谢谢你提醒我。 B.没问题!你想要平常的? C.你一定是在开玩笑。 [答案]B 2.―Do you eat porridge
noticed C. hoped D. guessed 【解析】选 B。由下文“我”陪着学生玩并组织自己的小组可知, “我”注 意到了 Gibby 被排除在学生圈外的事情。 5. A. teams B.
____________ 和人有关的:____________________________________________ 6.按要求写句子。(5 分) (1)扩句:我和父亲看着鱼鳃翕动着。 __
.......................................28 第二单元 呼吸和消化................................................
.......................................... 3 46. 我的同桌 ..............................................
应以《不动产登记簿》为准。 转让的土地属于国有资产的须取得国有资产管理部门的批准,并进行依法评估 和依法公开交易等程序,否则土地转让无效。 (3)转让土地存在闲置风险的处理 闲置原因分析是政府原因、转让方原因?
企业年终总结汇报 各位领导、各位员工: 大家好! 我受公司委托,现将 20xx 年工作做一总结,同时把 20xx 年主要工作思路汇报一下: 一、20xx 年工作的总结 回顾公司一年来的工作,可以用两句话来概括:总的
jiào)我们写字。 ③我以为________(wéi wèi)今天会下雨,因为________(wéi wèi)早上有 乌云。 ④我有一________(只 支)铅笔,我用它画了一________(只
_____________________________ 2.读拼音,写词语。(7 分) 周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再 kēnɡ kēnɡ wā wā( ),而是铺满了 é luǎn
.......21 第8 课《制作我的小乐器》.................................................23 第二单元 呼吸和消化...............
)老师让我们用部首查字法查“泞”字。 3 / 9 ( )然后数一数除去部首还有五画。 ( )我先确定“泞”字的部首是“氵”,共三画。 ( )我翻到检字表中有“氵”的那一页,从五画中找到“泞”, 根据后面的页码就可以查到“泞”字了。
习表达方法 初步尝试 诊断 进一步感 受方法 形成单元 成果 篇章页 课文 《小真的长头发》 课文 《我变成了一棵 树》 交流平台 初试身手 习作例文 习作 下面就从“课文”“交流平台”“初试身手”“习作例
作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将 上半年的工作总结如下: 一、日常管理工作。 会务接待对我来说是一个全新的工作领域。作为负责 人,自己清醒地认识到,直接领导下的综合管理机构,是 承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,
【课程重点&课后作业】看图写话 目录 21.我是小学生啦..................................................... 2 22.我有一个家.............
5、《拍手歌》 你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二, 孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四, 天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六, 黄鹂百灵唱不休。