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新课程改革工作总结 　　“斗转星移，时光流逝”，转眼间一学年已悄然结束。一年来，我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，落实区教育局工作部署，

新课程改革的体会   随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变成了“自由活动”。“师说生听”变成了“自主探索”，学生

落实校本教研 推进课程改革 **市古溪镇中心小学  顾赛红 开展“以校为本”的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课程，促进教师专业发展，是全面推进素质教育的重要保证。下面，谈谈我校在校本教研方面的点滴探索。

新课程改革教学心得 　　新一轮基础教育课程改革深层次地触动了教师教育观念的转变，带动了学校教育教学各方面的整体变革。这对于学校和教师而言，既是挑战，又是机遇，抓住它，就是抓住了创建特色和提升理念的关键。

　　课程改革工作总结 　　课改，是一个充满探索创新的过程。我校自今年以来，组织教师认真学习，了解实施课改的指导思想，任务，目标。自五月份以来，我校积极开展课改实践活动，取得了一定的成效，也出现了一些

构建民族地区中学校本德育课程的实践研究 随着教学改革工作的不断深入发展，当前民族地区的校本德育课程需要抓住新课程改革的机遇，按照民族地区的地域特点、学校发展情况等，探索出一条能够促进校本德育课程发展的正确

新高考制度下学校课程体系构建研究 　　摘    要：　新高考改革是基础教育改革的进一步深化，需要进行相应的课程制度建设来保障政策的落实。在新高考背景下，立足于学校课程制度，根据课程运作环节提出课程规划制度

3岁前后以“眼神教育”为主 　　幼儿后期，即从3岁前后到升入小学的阶段，是儿童大脑和身体成长的最显著的时期。孩子从以母亲为中心的生活转向以孩子们为主的集体生活，他开始向外部世界迈出第一步，活动范围也

省中小学书法教育论坛课题 一、 关于中小学书法教育、教学的研究与探讨 1、中小学书法课堂教学模式研究 2、中小学书法课堂教学法研究 3、中小学书法教学与语文教学关系研究 4、中小学书法课与写字课关系研究

教学教育论文课题指南 一、综合研究 研究要点：（1）农村教育综合改革、农村教育可持续发展研究；（2）义务教育均衡发展的督导、考核和评估制度设计；（3）区域（县域、民族地区、经济欠发达地区）义务教育均衡

IT项目经理的新要求 　　项目经理起源于建筑行业，这也许可以解释他们为什么历来强调衡量及调度。不过，通过美国项目管理协会认证的新一代项目经理关注的却是软技能，包括了解员工的动机、组织动态、团队行为模式、社会交往和人际关系等。

“创先争优”活动要以“五比五看双满意”为载体，即：比创新看科学发展，比实干看工作业绩，比学习看能力素质，比服务看**实效，比形象看群众反映，争创人民满意党组织、争当群众满意好党员。围绕活动的主题和载体，与当前的中心工作结合起来：

教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结 　　在xx区教体局、区教研室的正确领导和大力支持下，在省市区各级专家的指导下，在全体化学教师的共同努力下，我们以科学发展观为行动指南，以全面提高教育教学质量

2017年度课题科研工作总结范文 　　“做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭

 2021年度课题科研工作总结范文 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年度课题科研工作总结范文 “做一名好老师”是我一生所追求的目标，自踏入教育这个岗位以来，我

第五章 公民生活教育 学习目标： 一、了解公民的含义。 二、树立公民意识。 改革开放以前，中国由于长期的封建社会的臣民教育和当前政府的“集体主义”和“爱国主义”教育，中国人普遍缺乏公民意识。1985

学校燃气和电气设备的检查和管理制度 一、明确燃气和电气设备安全管理的责任部门和责任人，确定设施登记、检查部位和内容、检查工具、发现问题处置程序、情况记录等要点。 二、燃气设备的管理应符合下列要求： 1

关于对当前我国农村意识形态阵地建设的思考与对策 习近平总书记强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”［1］在党中央的坚强领导下，意识

  当前我们的“青年研究”缺什么？—党政司法   [内容提要] 当前我们的青年研究缺什么？笔者指认主要有四大痼疾：问题意识淡漠、研究方法单一、互动关系脱节、批判立场缺席。问题的提出，目的在于引起警觉

 **区义务教育阶段学校教师（校长）流动工作补充办法 为继续做好我区义务教育阶段学校教师（校长）流动工作，进一步扩大优质资源覆盖面，提升我区高位优质均衡发展水平，特制定本办法。 一、流动对象 1.在