香当网

流动儿童教育――逐渐进入视野的研究课题 　　(1)孩子与父母。农村流动人口是介于农民与市民之间的一个社会群体，他们是“户籍”农民，却又是“编外”市民。他们的孩子也是不同于城市孩子和农村孩子的一群，虽

课题批准号 课 题 名 称 课题负责人 所 在 单 位 填 表 日 期 研究报告 （不少于1万字，可另附页） 提示：研究报告是课题立项单位向外界公开课题研究成果的文件，是课题鉴定的成果主件。 研究报告格式：

课程解读：基础教育课程改革视角下的幼小衔接 义务教育课程改革中存在一些顽疾问题，其中“中小学生课业负担过重”、“幼儿园小学化”最为突出。今天，我们一起来看基础教育课程改革视角下的幼小衔接问题—— 义

党员教育阵地建设工作汇报 近年来，**区委党校紧紧结合党员教育培训工作要求，扎实推进学校规范化建设，通过提质阵地设施、师资队伍和教学内容，成为党员教育的“红色先锋阵地”，为提升党员政治素质、助推高质量发展提供了坚强保障。

当前农民群众普遍关心的热点难点问题及建议      作为农村一线工作者，对 “三农”工作深有感触。近几年从中央到地方相关惠农政策不断加大力度，农村经济和社会发展态势良好，但也存在一些农民群众普遍关心的

于高校的教学、科研和学科建设。国内外的成功经验表明，现代高校的科学研究和学科建设与图书馆的发展互为条件，共同成长，既没有离开图书馆信息支撑的科学研究和学科建设，也不存在离开科学研究和学科建设推动的高校

xxx初级中学校 教育评价改革实施方案 根据十九大报告中提出的“深化教育改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人”相关重要精神，结合习近平总书记在全国教育大会上强调的“要深化教育体制改革，健全立德树人

学校交通和防溺水安全教育周活动总结 　　为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对交通安全和防溺水等安全教育工作的，认真贯彻落实《晋江市人民政府办公室关于建立“晋江市学校交通和防溺水安全教育周”制

2004年学校环境教育和环境保护实施计划 　　2004年学校环境教育和环境保护实施计划本学期是学校完成学校五年规划的关键一年，学校的发展按时代的要求，环境教育从单一环境知识的灌输扩展到知识、意识、技

2003年学校环境教育和环境保护实施计划 　　2003年学校环境教育和环境保护实施计划党的十六大胜利召开，我国改革开放进一步深化，经济迅猛发展，特别是我国加入WTO后，各种方面工作都要在与国际社会进

“学校交通和防溺水”教育周活动总结 　　为贯彻落实《xx市第四个“学校交通和防溺水安全教育周“活动实施方案》，进一步做好学校安全教育工作，根据学校实际，开展一系列丰富多彩的交通和防溺水安全活动，现将活动总结如下：

家庭教育和家长学校工作调研报告 2014年  月   日至   日，县妇联对全县的家庭教育和家长学校基本情况、运行现状进行了调研，对家庭教育和家长学校工作中存在的问题进行分析和思考，并提出加强家长学校工作的建议。现将调研情况汇报如下：

让学校和家庭都来重视青少年的心理素质教育 一.对心理素质的重要性的认识。 　　现在的学生从物质生活上来说，无疑是幸福的，但精神上却并不轻松。虽然现在由于改革开放的发展，随着素质教育的全面推进，应试教

2002年学校环境教育和环境保护实施计划 　　2002年学校环境教育和环境保护实施计划 随着我国的经济迅猛发展，我国加入WTO后，经济在飞速发展，与国际社会进行接轨，环境问题已经成为非常重要问题，并

学校宣传和健康教育制度 为了学生健康，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的标准 教育，提高全体学生身体素质，特制订本制度。 1、建立学生健康档案，学生每学年要进行一次身体检查，并把 检查情况及时用

关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告 　　前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行为。

学校健康教育和卫生保健工作总结 　　我校XX年的卫生工作，认真执行《学校卫生工作条例》以教育为中心，以预防为重点，坚持“预防为主，防治结合”的方针，降低患病率，认真做好健康教育工作，保证学生的身心健

教育科研工作调研报告 　　为了更好地贯彻、落实我区教育局XX年11月份出台的船营区教育科研“一个意见”、“两个办法”的文件精神，充分了解我区各中小学校（园）科研工作现状，以便更好地改进我区教育科研工

教育科研工作总结 全市教育科研工作坚持“为教育宏观决策科学化、民主化服务，为教育改革和教育发展的实践服务，为繁荣教育科学服务”的工作宗旨，立足前沿，面向基层，探索规律，提升品位，打造“魅力教科研”，

教育科研工作总结 XX学校2001年上半年教研工作 总结 课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作水平，就必须开展经常性的教学 研究 ，以 理论 衡量、评价实践，指导