2018年7月1390国开电大本科《人文英语4》期末考试试题及答案(珍藏版)
不同的角度看待, 现代社会工作不仅要处理贫困和随之而来的问题,而且还要处理各种“社会恐惧”(“社会恐惧症”)和 歧视所产生的问题,例如性别歧视、种族主义和对个人的歧视。他的年龄,或精神或身体残疾。社会工
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不同的角度看待, 现代社会工作不仅要处理贫困和随之而来的问题,而且还要处理各种“社会恐惧”(“社会恐惧症”)和 歧视所产生的问题,例如性别歧视、种族主义和对个人的歧视。他的年龄,或精神或身体残疾。社会工
在我国,任何法律规范都不得与宪法规范、宪法原则和宪 法精神相抵触 C.宪法的相对人主要是公民 D.宪法的法律效力不具有任何强制性 8.关于现行宪法结构的表述正确的是(C)。 A.序言;国家机构;公民的基本权利和义务;国旗、国歌、
尊敬的各位领导、各位评委、同事们: 大家好! 首先衷心感谢组织为我们提供这样一个展示自我的平 台。今天能有幸参加竞聘,我深感荣幸和万分激动:一来可 以展示自我,挑战自我;二来可以向各位同事学习,取长补
3、了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。 重点难点: 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程; 难点是分角色朗读和表演。 教具准备: 头饰、生字词卡片、多媒体课件 教学过程: 一、谜语导入,激发兴趣: 亲爱
50 多年来, 脱贫致富一直是兰考人民的期盼,也是河南省各级政府努力目 标。 在第二批党的群众路线教育实践活动中,总书记把兰考作为 联系点。2014 年 5 月,习近平总书记在指导兰考县委常委班子专
的位移,应力状态理论,强度理论,组合变形,压杆稳定,能量法,材料性能研究中的其他问题。 本教材各章的编写由五部分组成:前言,基本内容,小结,思考题,习题。 本教材可用于高等学校工科土木工程专业本科学生的教材和教学参考书,也可供相关专业工程技术人
议的主要议题是( )。 A.研究制定国民经济发展计划 B.研究全面从严治党的重大问题 C.讨论修改宪法部分内容的建议 D.研究党和政府机构改革的重大问题 2. 古代许多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意义有联系。下列古代名人的表字和本名意义相
CDE)A.人力资源中长期规划 B.人力资源引进与保留 战略 C.人力资源培训与开发战略 D.绩效和薪酬战略 E.组织文化发展战略 13.通常一个企业的办公室主任要同时担负单位的(ABC)等几项职责。A
1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 教学难点 掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。
运输及通讯基建网络以及高教育水平的劳动人口等。 第一节 基本环境 香港处于通往中国内地大门的有利位置,又位于跨越亚洲与欧洲之间的时 区。这两个因素巩固了香港作为全球贸易、金融、商业和通讯中心的地位。 香港
teaches C.has taught [答案]C 附:3 9.约翰的父亲从哈佛大学毕业后就在这所学校教数学。 10.Tom,what did you do with my documents?I have
最优境界”。而 G 管理模式就是以追求管理最优境界作为一切管理工作的出发点而创立的一种崭新 的管理理念和管理模式体系。 在运作规范化的企业组织中,体现其管理模式特性的是企业的管理制度。即一个企业有什么样 的管理模式就有什么样的管理制度。
日每一个孩子的性格,都能从原生家庭中找到答案 一、序言 《少年的你》从票房和影响力来说,这是一部成功的电影,也是一部不得不 让人思考的电影:它聚焦在了高考、校园霸凌、家庭教育等层面的现象。因此不 由让人感慨:悲剧的背后,每一
人力资源规划 企业人力资源管理师(二级)系列 乌鲁木齐市金石职业技能培训学校 高级讲师-饶琦 第一章 学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换学习管理思维方法及转换 思维的方法思维的方法思维的方法思维的方法
企业安全管理咨询系统性解决方案 二〇一八年九月企业安全管理咨询系统性解决方案 1 通用咨询方案 1.1 咨询目的 为企业提供“安全系统性解决方案”(SSSP-Safety systematic solution pr
“庸懒散奢”的工作现象,就会导致工作人员办事拖沓,服 务态度差,工作标准不高,工作纪律松弛,就会严重制约和影响 着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌 体不受腐蚀, 干部队伍的战斗力不受削弱,
95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究!) 试比较产品瑕疵责任与产品缺陷责任的区别。 答:产品瑕疵责任和产品缺陷责任是产品质量民事责任的两种主要形式,二者区别表现在以下几个方面: (1)产生依据不同。瑕疵
......................................56 第1 课时 法律为我们护航 .............................................
设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在 读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗 读把感受和体会表达出来。 体现语文课程工具性和人文性的统一的特点。具体到本课教学,就是让学生
《国家税务总局关于做好个人所得税改革过渡期政策贯彻落实的通知》(税 总函〔2018〕484 号 2018-09-07) 2.《财政部 税务总局关于 2018 年第四季度个人所得税减除费用和税率适用问 题的通知》(财税〔2018〕98