四年级上册语文课件-习作:我的心儿怦怦跳 _人教部编版ppt
1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求: 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到
您在香当网中找到 7981个资源
1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求: 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验:参加运动会,登上领奖台,心儿怦怦跳;进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳;进入考场,遇到
1. 口语交际:我说你做 2. 你做过哪些有趣的游戏?拍拍手 3. 跳 绳 4. 堆积木 5. 老鹰捉小鸡 6. 交际内容我说你做 我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。 7. 交际要求 发
同学们,暑假生活转眼间就结束了,你的暑假生活过得快乐吗? 2. 相信在你们的暑假生活里都发生了很多值得回忆的事情。看,老师给你们带来了一些关于我本人暑假生活的照片,我们一起来欣赏一下吧。 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容)
1. “疫情”防控主题讲座——厉害了我的国2020年开学第一课如何预防新型 冠状BD肺炎 思政课 2. 勤奋学习 自律博爱预防新冠肺炎主题班会 3. 勤奋学习 自律博爱预防新冠肺炎主题班会目 录1、什么是新型冠状BD。
1. 我长大了做什么2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 小提示我猜他(她)是---------------------------,因为------------------
1. 口语交际: 我长大了做什么2018新部编本二年级下册语文 2. 同学们: 谁来说一说你的爸爸和妈妈分别是做什么工作的呢? 3. 谁来说一说,你还知道那些职业?我知道的职业有 、
作文题目参考:《这就是我》《爱哭的我》《淘气的我》《聪明的我》《胆小的我》《爱看书的我》《喜欢踢球的我》《开朗的我》《谦虚的我》注意:写作时要根据自己的题目特点着重来写。 4. 开头的方法一:直接介绍法 我的爱好是看书,画画,踢球
要有志,要有识,要有恒”,“世纪老人”冰心的“读书好,多读书,读好书”给我们以启示。 2. 27 我的“长生果”* 3. 阅读提示 “长生果”是什么意思?文中指的是什么? 长生果的意思是吃了让人不会变
1. 我的新朋友习作:我的植物朋友2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 明确题意:我喜欢 (植物)1.喜欢什么植物? 2.为什么喜欢? 植物的外在特点:形状、颜色、香味及生长过程变化 植物的内在特点:气质、品格
1. 语文园地三《说说我自己》 习作指导 2. 知识回顾应该从哪些方面向别人介绍自己?外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。 3. 写法点拨:怎样把这篇作文写好呢?开头(吸引人) 中间部分:
1. 习作 1 我的心爱之物 2. 【习作内容】 每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。本次作文就请你写一写自己的心爱之物,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。
你们在暑假中去过什么地方?做过什么事?游乐园旅游 2. 弹钢琴坐过山车 3. 口语交际:我的暑假生活 4. 交际内容 本次口语交际的话题是“我的暑假生活”,跟大家讲讲暑假你是怎么度过的,经历了哪些新鲜事。 5. 交际指导
1. 道德与法治 人教版-四年级-上册 2. 4.少让父母为我操心 3. 粗糙的手我的妈妈有一双粗糙的手,那上面手纹很重,摸上去硬硬的,这好像证明着她操劳的一生爸爸妈妈多辛苦 4. 妈妈说她以这双手为
1. 17我变成了一棵树2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了,你们还想听这样的故事吗?
1. 新课导入 得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。 ——朱德 2. 6 回忆我的母亲 3. 学习目标1.划分层次,理解课文内容。 2.通过细节描写分析“母亲”的人物形象。
1. 第二单元 为父母分担5、这些事儿我来做第一课时 家务擂台赛 愿做那种人 2. 新知导入除了管好自己,少给父母添麻烦之外,在家庭生活中还可以为家人分担些什么? 3. 新知导入洗衣服?扫地?叠衣服?洗碗?家务劳动小调查
,你知道吗?我们身边也有类似的“长生果”,它就是——书籍。 2. 人教版 语文 五年级 上册27 我的“长生果” 3. 叶文玲 当代小说家。生于1942年。浙江台州人。 代表作品《叶文玲文集》,其中作
1. 我心中的太阳美术第一册 2. 想一想: 地球上所有的动植物都离不开太 阳,没有太阳,大地会怎样呢?小博士: 太阳是天空中一颗发光、发亮的星球,没有太 阳,地球上的万物就不能生长。 3. 你是怎样画太阳的呢?说一说:
想法?大家畅所欲言! 3. 我们学校里经常有些同学会丢失一些小东西,而同学们捡到东西后一般都会交给老师,但由于学校人多,所以很难找到失主。大家有什么办法可以找到失主吗? 4. 比如这有个好办法:学校有
蔬菜食用,也可以在成熟以后收割加工为容器或者烟斗。 4. 葫芦藤葫芦花老葫芦葫芦雕刻 5. 14 我要的是葫芦部编版二年级上册语文 6. 我会认葫hú字词积累芦lú藤ténɡ 7. 谢xiè蚜yá 8