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思考：陶渊明出仕与辞职的原因各是什么？出仕原因：出仕的原因：家贫、求生无术、亲故劝告、 家叔引荐、彭泽离家不远 辞职的原因：眷恋家乡、质性自然、在官场受约束、违 背平生志向、妹妹新亡奔丧 探究之二：反复朗读诗歌，整体感知 2、 何处而归？归向何处？为何要归？

的方式，讲述了瑞土政府及人民在 、 的冬天，冒雪抢救燕子的事，我从中感受到了 。（2 分） 3．《一个小村庄的故事》讲述了一个小村庄从风景如画到消失得无影无踪的 故事，我觉得这篇文章主要想说明的道理是（3 分） （ ）

统编语文四（下）期末复习课外阅读专项 一、阅读短文，回答问题。 竹林 我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。 又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语， 就足以让人感受到声音

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对 偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确

“这时候我有两种选择：一是大喊一声冲下去，死活要跟我父亲回去——我那时才是个7岁的孩子，离家乡几百里路，到了这样一个完全陌生的地方⋯⋯我特别伤心，觉得父亲把我出卖了。但我咬住牙忍住了，因为我想到我已经

....................................2 第1 课时　悄悄变化的我.......................................2 第2 课时　成长的不仅仅是身体

， 如 薄 雾 ， ______________________________________；我留着些什么痕迹呢？（选自《匆匆》》 二、单项选择题。填字母序号。 1.下列带点的字读音完全正确．．．．的一组是（

1、最近微信朋友圈兴起的一元捐，但是也存在人物、图片与真实身份不符， 或者重复出现等现象，你怎么看？ 2、村里面要搞卫生建设，需要让村民们每个人都要交钱，领导让你负责， 请问你该如何发动村民？ 4、政府为了帮助和扶持一些企业，同时满足一些待业人员的工作需求，领

②我国对外贸易和投资规模稳居世界前列 ③我国成为联合国维和行动的主要出兵国 ④我国积极参与全球治理体系改革和建设 2.我国全面建设社会主义现代化国家的进程分为两个阶段，2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年

单元学习任务：⽤⾔语直抵听众⼼灵 —— 学写演讲 稿 第四单元 当代文化参与：家乡文化生活 第⼀节 记录家乡的⼈和 物 第⼆节 家乡⽂化⽣活现状调 查 第三节 参与家乡⽂化建 设 2 古诗诵读 涉江采芙 蓉 …… …… ……

部编道德与法治小学四年级上册全册教案 部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

）。 A.　 关于什么是智力？国内外争论多年也没有 定论。 B.　 他们承担了一个国家重点建设项目、大发 电厂的建设任务。 C.　 这是老先生最得意的作品，是老先生十多 年的汗水——不，是他毕生的心血。 D

.......................................23 习作：那一刻,我长大了 ..............................................

其中只有一个是正确的。 1. 8− 的绝对值是（ ） A. 8− B.8 C. 8 D. 8 1− 2.2017 年我赛粮食总产量为 635.2 亿斤,其中 635.2 亿科学记数法表示（ ） A. 610352.6 

展以《走进龙泉水果》和《走进龙泉樱桃》为主题的综合实 践活动，五年级分别开展《聚焦老年人生活》、《走进家乡旅 游》等为主题的综合实践活动。 在开展综合实践活动的过程中，指导教师要根据不同的 主题内容、主题规划、活动目标、活动情境，建立不同的主

2、出示有关青蛙的资料。 3、欣赏歌曲《小蝌蚪》 九、布置作业 熟读课文，把故事讲给家长听 板书设计： 小蝌蚪找妈妈2.《我是什么》 一、教学目标： 1.认识 14 个生字，读准多音字“没”，会写 10 个生字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。

2、出示有关青蛙的资料。 3、欣赏歌曲《小蝌蚪》 九、布置作业 熟读课文，把故事讲给家长听 板书设计： 小蝌蚪找妈妈2.《我是什么》 一、教学目标： 1.认识 14 个生字，读准多音字“没”，会写 10 个生字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。

（8）________________________，松柏有本性。 （9）________________________，狐兔翔我宇。 （10）两岸连山，_________________________。 （11）_______

学多因素 的分析 方法并结合 SPSS 等多种统计分析软件，得 出大学生创 业意愿的影响因素主要包括性别、家乡、家庭的支持、创业教育等方面，其 中， 家庭朋友的支持对提升大学生创业意愿具有显著影响。 关键词 ：大学生