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们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”体恤丈夫又害怕丈夫突然回来做好决断责问自己这段话是用什么方法来刻画人物内心不安的？省略号、问号 17. 我的心绷得紧紧的。这怎么

QQ：394756012 2. 目录 3. 我的信息昵称：融雪之前 破壳日：1990年8月27日 性别：女汉子 家乡：小城新乡 身高：168cm 4. 我的经历专业：动物科学 工作： 正大饲料业务3个月，

使用了比喻修辞，把她比喻成猴子，用以突出动作的灵活。交流平台 13. 词句段运用选择一个情景，说一说。1.游子回到家乡 2.雨点落在窗户玻璃上 3.远处传来一声巨响 14. 词句段运用他觉得可以回家了。其实，游子早已

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恢tuìhóng dúshéshòushāngzāi nànjì xù我会认bèirènhuīréngxùn我指你认 全对点赞 有错帮忙 3. 洪水 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 很

情呢？交流平台 4. 交流平台作者的感情有时是通过场景描写表达出来的，如，《父爱之舟》中描写了 “我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味，如，《慈母情

“无线电”和“有线电”为什么加上引号？ 30. ⑴秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句) ⑵我不会忘记家乡的桂花雨。(改为反问句) ⑶秦王真拿十五城来换。我把璧交给他。(用关联词语合成一句话) 1.按要求写句子。秦王我都不怕，不会怕廉

主要写了“我”童年时代的“摇花乐”和那摇落的阵阵桂花雨。 13. 精读课文“桂花雨”是什么意思？指很多桂花一起落下来，就像下雨一样。文中是怎么说的？ 桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

漠返回 12. 土地资源主要利用类型 问题 保护措施 家乡的土地资源开发利用情况 耕地林地草地 13. 土地资源主要利用类型 问题 保护措施 家乡的土地资源开发利用情况 耕地乱占耕地执行«土地管理法»

阅读《金色的草地》后做题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的 。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的

灵最深和最柔软处，发出动人的感动之声。《感动中国》，它使许多人热泪盈眶，它谱写了真、善、美的乐章。我相信，只要看了《感动中国》，每个人都会有所感悟。 3. 钟扬：立心天地厚 钟扬长期致力于生物多样性研

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有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征。 有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人有的凝视远 远方，好像在思念家乡的亲人。有的目光炯炯，神态庄 重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏。 13. 每个兵马俑

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目录CONTENTS我是谁？我的职业目标兴趣价值观是什么？2341社会经验、实践经验、荣誉成果及自我认知家庭、学校、社会、职业的环境分析工作内容、目标企业、选择原因、全面评估 3. WHO AM I 我是谁姓名：某某年龄：26家乡：天津市某某区

以常在此日祭祖与推行敬老活动。 43. 王维：唐代著名诗人、画家。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。 44. 九月九日忆山东兄弟

成为连接亲人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？示例：张教授，您好，我是光明学校学生会主席。我们学校准备下周三上午10点在学校大礼堂举办“传承中国红色经典文化”的讲座，我们想邀请您来做演讲，不知道您是否方便？

畅想未来续写扩写故事编写童话故事 科幻 探险 根据漫画写故事 读完作品写感受写景状物诚信、礼物、变化 5. 第一单元 我爱阅读第二单元 思念家乡 第五单元 综合性学习 第三单元 学写说明文 第四单元 生活启示 第六单元 父母之爱 第七单元

【笼罩】像笼子似的罩在上面。 【密不透风】本文指枝叶长得很茂密，连风都 透不进来。词语解释 14. 我的家乡在广东，是一座海滨小城。开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。文章的开头有什么作用？课文解读

都是人子啊！才十七八岁，还不全懂事呢！ 在家恐怕还要母亲提醒他多穿衣服的孩子， 只为了战争，被强迫远离家乡，多么可怜！ 缩在墙角的女主人突然想到自己离家的孩子， 一股母爱与同情油然从心底升起： 夜里多冷，那孩子的军毯居然滑落了！