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1. 口语交际我是小小讲解员1课时 2. 1.初步学会解说的方法与技巧。（重点） 2.通过展示演练，锻炼交际能力，增强自信心。（难点） 学习目标 3. 学校有客人要来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；

大家认识这种植物吗？葫芦hú lu 2. 葫芦的生长过程：发芽长出叶子葫芦藤 3. 葫芦开花葫芦结果葫芦成熟 4. 我要的是葫芦14 5. 自读课文： 读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。 想一想课文讲了一件什么事？初读课文

1. 语文园地三《说说我自己》 习作指导 2. 知识回顾应该从哪些方面向别人介绍自己？外貌特点、爱好特点、个性特点、优点与缺点等方面。 3. 写法点拨：怎样把这篇作文写好呢？开头（吸引人） 中间部分：

1. 新课导入 得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 ——朱德 2. 6 回忆我的母亲 3. 学习目标1.划分层次，理解课文内容。 2.通过细节描写分析“母亲”的人物形象。

1. 我的植物朋友 2. 一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。 蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭。 3. 我的植物朋友 春天到啦，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近她，了解她，和她交朋友。情境导入

1. “疫情”防控主题讲座——厉害了我的国2020年开学第一课如何预防新型 冠状BD肺炎 思政课 2. 勤奋学习 自律博爱预防新冠肺炎主题班会 3. 勤奋学习 自律博爱预防新冠肺炎主题班会目 录1、什么是新型冠状BD。

1. 延安，我把你追寻人教部编版四年级语文上册 2. 宝塔山 3. 相关介绍 在革命战争年代，中共中央曾在延安领导了中国革命，毛泽东等领袖们在这里为中国革命制定了正确的路线、方针、政策。中国共产党及其

1. 古代科技 耀我中华第二课时 2. 学习目标 1.从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造。 2.了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献。 3. 早

1. 延安，我把你追寻 2. 作者简介： 祁念曾，河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。现为中国作家学会会员，著有诗集《春天的歌》《人生之恋》，散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》，报告文学集《千秋业》等。

1. 延安，我把你追寻 2. 延安精神延安精神是执着的追求理想并为之献身的精神。 延安精神是自力更生、艰苦奋斗的精神。 延安精神是力求上进、永不满足的精神。 3. 学习方法明确问题→找关键词句→结合资料，思考，解决问题→进入情境，再读

1. 24 延安，我把你追寻 2. 1.认识4个生字，会写4个生字；理解“翩翩、茅屋、窑洞、明媚”等词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标 3. 宝塔山　宝塔山建于唐代， 高44米，是融自然景观与人文

1. 24.延安，我把你追寻 2. 这节课我们自学一首新体诗《延安，我把你追寻》，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为什么要追寻延安，追寻它什么？导入新课 3. 延安yán 昔日xī竹笋sǔn茅草máo土炕kàng

蔬菜食用，也可以在成熟以后收割加工为容器或者烟斗。 4. 葫芦藤葫芦花老葫芦葫芦雕刻 5. 14 我要的是葫芦部编版二年级上册语文 6. 我会认葫hú字词积累芦lú藤ténɡ 7. 谢xiè蚜yá 8

1. 坐立行 我最美 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 坐如钟 挺腰板 腿并拢 脚并齐 6. (本页无文本内容) 7. 站如松 挺胸膛 昂起头 看前方

1. 我心中的太阳美术第一册 2. 想一想： 地球上所有的动植物都离不开太 阳，没有太阳，大地会怎样呢？小博士： 太阳是天空中一颗发光、发亮的星球，没有太 阳，地球上的万物就不能生长。 3. 你是怎样画太阳的呢？说一说：

1. 我和__过一天 2. 我们一起来看看他们是谁？ 3. 审题 神话，是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。1.确定人物，大胆想象。2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？怎样过一天

1. 我和我的祖国在这里输入您的单位名称时间庆祝中华人民共和国成立70周年/中国共产党成立98周年 2. 2019年是新中国成立70周年，也是中国共产党成立98周年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋

有一种人，易患肿瘤，反复感染；有一种病，超级瘟疫，世纪杀手；这种病， 无医可治，无药可防；这种人， 病情凶险，无一幸免。全球有HIV感染者 4030 万人 全球死于艾滋病的人已达1400万全球感染艾滋病的成人和儿童将超过3300万每天新感染者 14000人新感染者中15～24 岁的年轻人占 50%每分钟有10个人感染，其中5个是青少年每分钟有5个青少年儿童被艾滋病夺走生命

1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. And twittering too+4. let’s start here.5. you are unique.<li data-id

写写自己的故事 2. 介绍我自己我是一个 （ ） 的老师。严厉我是一个（ ） 的老师。和蔼 3. 介绍我自己我是一个 （ ） 的孩子。 4. 说一说 我是一个（ ）的孩子；我是通过（哪件事）看出来我是这样的人。 5