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鲜活，带领我们神游历史，探寻人类精神不宽容的根源。在 崇尚知识和理性的时代，人类更要学习宽容。 从儿时起，我极爱宽容，因为痴迷清丽的句子：“被踏 碎的花儿，仍将芬芳沾上鞋履，这，就是宽容。” 天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；

太 tài 阳 yánɡ 我 wǒ 有 yǒu 一 yí 个ɡè 美 měi 丽 lì 的 de 愿 yuàn 望 wànɡ,长 zhǎnɡ 大 dà 以 yǐ 后 hòu 能 nénɡ 播 bō 种 zhònɡ

―今晚可以锻炼计划吗？ —___________________。 A.我会这样做的。 B.我想是的。 C.我愿意。 [答案]B 2.―How did your meeting go yesterday？

白、灰，即使发现一件半件有 点颜色的衣服， 也是中间色调的，但小物件可 能是鲜艳抢眼的，如钱夹、戒 指、小丝巾等。 个性强，喜欢表现自己， 不一定不好“色”，但却坚持“与 其穿错颜色，不如不用颜色” 的宗旨。做事干脆、利落，有

....................................129 口语交际 请你支持我 .................................................132

....................................100 口语交际 请你支持我..................................................

[答案]A 附： 1.―早餐想吃什么？ ―________你想尝尝吗？ A.扭曲的油条，我今天早上买的。 B.我已经吃过早餐了。 C.早餐是一天中最重要的一餐。 [答案]A 2.―___________________

充分地去实现自己的价值。我当然也未能免 俗。 文学萌芽的环境是孤独寂寞。 细细算来，从我开始小说创作至今所发 表的三十万字作品，百分之九十九都是写下 层人的生活的。这一回顾连我自己也略为吃 惊。 我出生在北极村漠河，在那里度过了我

请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。 音符 琴声 眼睛 眉毛 (1) （2） （3） (4) 2. 你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个 AABB 的词语吗？ 3.仔细地寻找春天中，文中都找到了什么？

年底，党的“十八大”明确提出：“科 技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位 置。”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。这是我们党 放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。在这种良好的大背景下，既是为

在衡阳市庆祝建党96周年上的讲话坚持全面从严治党，优化经济发展环境 众志成城加快建设“五个新衡阳” 同志们： 今天，我们在这里隆重集会，与全市人民一道热烈庆祝 中国共产党成立 96 周年。首先，我代表中共衡阳市委，向

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人民的力量。如：《尊重他人是我的需要》教学片断： 师：生活中常有许多人让我们感动，我们也常感动着别人， 提醒我们自已，这样的故事，生活中太多太多，你能举出一两个 吗？ 生 1：我上了初中以后，一直就有父母相伴，我看到了太多的

要通过深入学习，深刻认识中国特色社会主义进入新时代，我们 党一定要有新气象新作为，坚持打铁必须自身硬，毫不动摇坚持 和加强党的全面领导，牢记“五个必须”，坚决反对“七个有之”， 把党组织锻造得更加坚强有力；深刻认识当前我们党面临的风险

决策方案选择和优化时，应坚持的原则主要有哪些？ 答：(1)方案的选择要以目标为准绳； (2)方案的选择要坚持整体利益的愿则； (3)方案的选择要符合客观实际情况； (4)方案的选择要坚持民主集中制的原则。 五、论述题

神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 全面落实《中国制造 2025》和推进供给侧结构性改革部署， 将发展智能制造作为长期坚持的战略任务，分类分层指导， 分行业、分步骤持续推进， “十三五”期间同步实施数字化 制造普及、 智能化制造示范引领，

众的福利》一书中所提出的纲领性方法，已成为对社会各阶层的公民影响深远的政治承 诺。 七十多年前，无人能预想到这一承诺能履行得如此出色。今天，德维希·艾哈德对 繁荣、自由和安全的承诺，成为了德意志联邦共和国的国家利益，由产业界、社会伙伴

开放过程中 进党和国家机构改革，各方面机构职能不断优化 我国确立了社会主义基本制度，逐步建立起具有我 在社会主义建设和改革开放过程中，我们党积极推 各方面机构职能不断优化、逐步规范。 Click to

部编版一年级下册《道德与法治》全册教案 目 录 第一单元 我的好习惯..................................................................

师“教”学生“学”、教师“讲”学生“听” 的传统教学模式，就要优化课堂结构改革。那 么，怎样优化课堂教学结构，实施素质教育呢？ 我认为应从以下几个方面着手。 一是摆正课堂中师生之间的地位与角色， 发挥学生的主观能动性。课堂教学是教师的教