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建设有中国特色的社会主义 2. 走进新时代总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代

，如何化解外来不利因蒙的影响，无疑是现代企业管理(当然也是现代公共关系)面对的一个新课题。 6. 身边的危机：罗氏制药事件 “2月15日，《南方都市报》发表署名文章《质疑“达菲”：“禽流感”恐慌与销量

4.光靠成本的優勢是很難在競爭中存活下來的。 靠策略來和別人競爭，才是出類拔萃的長久之道。 5.對我來說，真正的管理就是不用管理。 6.日本的經濟面臨的一個問題就是他們持續經營一些早該關閉的公司。 7

4.光靠成本的優勢是很難在競爭中存活下來的。 靠策略來和別人競爭，才是出類拔萃的長久之道。 5.對我來說，真正的管理就是不用管理。 6.日本的經濟面臨的一個問題就是他們持續經營一些早該關閉的公司。 7

经过：该帖子成为近期大家谈论的焦点，不少网友在回帖中感到“不可思议”，惊呼“竟有这等好事”，他们称“有听说过‘曲别针换别墅’的传奇故事，没想到虚拟化的帖子竟然还能换真材实料的房子！”还有网友认为该活动是“本年度最有创意的营销手段”，

22. 传播思维方式“像王者一样思考”的大盘思维缔造传奇 ——大盘有传奇 信息不对称 ——大盘有理论 我即尺度 ——大盘卖生活 23. 传播调性霸权、不容置疑、掷地有声、强势 24. 万象新天大盘传奇 【

该片是对全面深化改革全景式、权威性的梳理与总结，既体现了较强的思想性和理论深度，又讲述了人民群众身边生动的改革故事。无论是《时代之问》《引领经济发展新常态》《人民民主新境界》《维护社会公平正义》《延续中华文

过媒体报道后，迅速引起当地乃至全社会的关注，大家对深藏功名、坚守初心的老英雄张富清由衷敬佩。张富清身边的亲人、同事、朋友，从最初的惊讶到后来被他的事迹深深感动了。 6. 致敬英雄，保持赤诚之心坚守初心

罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安,感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 阳光事例 5.

祖父祖父f f f， 祖父笑得真快活。f 9. 在图中找出字母：b p m f 10. 读一读祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）, 收音机里正广播（b）, 爱护花草不乱摸（m）。 11.

劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物。多意在惩恶扬善，充 满智慧哲理。资料宝袋体裁介绍寓言 5. 《新序》是我国古书，是西汉著名散文家刘向所作，书中记载了许多历史 故事。 资料宝袋　　课文出处《新序》

童话是儿童文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征等手段来塑造形象，反映生活。 其语言通俗生动，故事情节往往曲折离奇，引人入胜。 12. 读准下列加横线字的读音：

衔xián组词：衔着 衔接这里是“钅”。易写错 9. 1.课文主要讲了一个什么故事？ 本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事。整体感知2.请用文中句子来回答：精卫为什么要填海？ 女娃游于东海，溺而不返

如果你碰见一个小朋友掉进了水缸里，你会怎么做呢？新课导入 2. 一提司马光，大家都会想到一个家喻户晓的故事——司马光砸缸。谁知道这个故事，给大家讲一讲？ 3. 24 司马光 4. 司马光（1019—1086），姓司马（复

、重点。 ★倾听生命拔节的声音 ★善良的魅力 ★为自己竖起大拇指 ★我在 着一、审题 5. （1）审空间例题：初三生活的节奏 、我和我的老师（同学、同桌）校园生活二三事、校园生活剪影 内容：学校 老师、同学、集体、学习、读书、活动

待发。zhàn战 11. 整体感知 快速浏览课文，思考问题：课文围绕扁担讲了谁和谁之间发生的怎样的故事呢？ 12. 朱德大家用扁担挑粮食藏扁担在扁担上写字 13. 再读课文，思考问题：课文解读事情发生在什么时候？什么地方？

想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。（温暖的感觉）一.开门见山法 我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。 （我的好朋友）

课文主要写了一件什么事？ 课文记叙了（ ）带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的（ ）让给最小的蚂蚁吃的故事。蚂蚁队长奶酪 8. 再读课文 蚂蚁队长下达了什么命令？蚂蚁们是怎么做的？ 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。

第四单元：管理沟通三解：平等待人 3. *第一单元 管理沟通基础 4. *一、管理即沟通龚遂—一则古老故事的现代启示 沟通—信息交换 力 管制 制度 法 战胜 武 威 猛 进 伸 阳 意 自制 文化 德 安抚

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