所有者权益变动表
kuaijiwangxiao) 所有者权益变动表 编制单位: 年度: 货币单位:元 项目 本年金额 上年金额 实收资本 资本公积 盈余公积 减:库存股 未分配利润 所有者权益合计 实收资本
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所有者权益 所有者权益是指投资者对企业净资产的所有权,在数量上所有者权益等于企业全部资产减去全部负债后的净额。 所有者权益的构成: (1) 投入资本,是指投资者实际投入企业经营活动的各种财产物资。它
实收资本审计程序表 被审计单位名称 编制人及日期 索引号 F1 被审会计报表属期 复核人及日期 页 次 审计目标:1. 确定实收资本的增减变动是否符合法律、法规和合同、章程的规定,记录是否完整; 2. 确定实收资本的期末余额是否正确; 序号 审 计 程 序 执行情况说明 底稿索引号 1 2 3
第三章 所有者权益 本章考情分析 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。所以,所有者权益的确认计量与资产和负债的确认计量有密切的联系。考生在复习时,不仅应把握好相关知识点,还应注
股东权益变动表 年 月 日至 年 月 日 单位:RMB元 项 目 股 本 资本 公积 保 留 盈 余 库藏 股票 长期股权投 资 未 实 现 跌价损失 累 积 换 算 调整数 合 计 法定盈余公积 特别盈余公积
②本会计期间内发行的股票和可转换债券涉及所有者权益的重大事项,如特殊的股利分配权、转换权利、转换条件等。 ③股票股利和购回股本的金额。 (2) 采用其他公司组织形式的 ①实收资本期初至期末间的重要变化,如所有者的变更、注册资金的增减、各所有者出资额的变动等。
索引号: (审计机关名称) 资本公积审计程序表 被审计企业: 页次: 审计程序 执行情况说明 工作底稿索引号 1.取得或编制资本公积明细表,复核其加计数是否准确,并与明细账、总账和报表有关项目进行核对。 2.检查明细账、记账凭证及原始凭证 (1)检查捐赠 ①检查接受捐赠的资产是否办理财产
索引号: (审计机关名称) 未分配利润审计程序表 被审计企业: 页次: 审计程序 执行情况说明 工作底稿 索引号 1.取得或编制未分配利润明细表,复核其加计数是否准确,并与明细账、总账和报表有关项目进行核对。 2.检查明细账、记账凭证及原始凭证 (1)
索引号: (审计机关名称) 盈余公积审计程序表 被审计企业: 页次: 审计程序 执行情况说明 工作底稿索引号 1.取得或编制盈余公积明细表,分别列示法定盈余公积、任意盈余公积和法定公益金,复核其加计数是否准确,并与明细账、总账和报表有关项目进行核对。 2.检查明细账、记账凭证及原始凭证 (
《企业会计制度》第四章 所有者权益 -------------------------------------------------------------------------------- 第七十九条
内部人员职位变动表 Internal staff position change form 姓名Name______________ 加入公司日期Hire Date______________ 现部门Current
(4)财务状况变动表 编制单位:**企业 年 月 日 单位:元 (月表) 流动金来源和运用 行次 金额 流动资金各项目的变动 行次 金额 一.流动资金来源: 一.流动资产本年增加数: 1.本年净利润
固定资产变动表 时间: 年 月 日 资产名称: 型号: 原值: 使用年限: 年 转移原因: 以下由转出部门填写 以下由转入部门填写 转出部门: 转入部门: 用途: 用途: 管理人: 管理人: 资产编号:
公司员工状态变动表 姓名 入职时间 生效日期 调整原因 □升职 □不合格 □降职 □调动 □调职 □其它(请注明): 变动情况 项目 变动前 变动后 部门 职位 薪资 变动人意见
Personnel Changing Notice 人 事 变 动 通 知 单 Name 姓名 No工号 Hire Date 雇佣日 Status Change 异动性质 □Promotio
实验八 目标程序生成 【实验目的】 •了解目标代码生成阶段在编译处理过程中的功能和作用 •了解常用的三种目标代码形式及其优缺点 •了解虚拟机及其指令系统 •深入理解并掌握有中间代码向目标代码转换的过程和原理
对联的生成方式 具体在写作对联时,人们一般采用以下几种方式。(一)诗词联句 用前人诗词、文、赋中的句子联缀在一起形成对联,一般这种对联所占比例不大。如: 古来才大难为用, 老来诗名不厌
让学生成为学习的主人 小学数学新课程标准中指出,提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高
学生成绩管理系统 班 级 : 软件工程X班 姓 名 : 学 号 : 指导教师: 完成日期: 2017年5月21日 1. 系统概述: 如今,随着网络化的高度普及,各行各业都追求高效率的管理化系统,而
初中生成绩不好的评语 1、xxx:你尊敬师长又有很强的集体感,在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格,基础不好,不是你成绩差的主要原因,要提高成绩关键在自己有