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P5 2016年关于中学生消费状况调查与研究结题报告 研究班级：高二 244班 研究成员：鹿如强、张璇、张浩、张帆、郝旺 组 长：胡拯纲 人员分工： 胡拯纲——整体负责、设计问卷、组织座谈、采访、整理并完成调查报告
P11 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 京口实小 崔恒娟 一、课题的研究背景 《品德与生活》、《品德与社会》这
P5 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 京口实小 崔恒娟 一、课题的研究背景 《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社会生活范围不
P8 语文结题报告 海安县小学教研课题“小学语文活动教学实验与研究” 结 题 报 告 背景及意义 1、语文学科功能的异化。 如果哲学的基本问题是“人是什么”，那么语文教育研究首先要
P4 结题报告格式 社会科学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和
P5 科研结题报告 一、结题报告的基本结构 结题报告是一项课题研究结束，研究者客观地、概括地介绍研究过程，总结、解释研究成果，向有关部门（机构）申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材
P8 【消费心理学论文】大学生网上消费行为研究 摘 要： 因特网的快速发展给全世界的经济带来了新的活力和机遇。网络购物因其能够提供丰富的商品信息，突破时空限制，低成本、实时并且能与全世界消费者沟通，实现个
P13 心理课题结题报告 我校《小学生心理健康教育实践与研究》课题是从2004年9月开始进行实验的。三年来，在区教育局和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中积极探索更好的，更有效的心理健康教育方法，取得了成效。
P3 小学数学结题报告 一、课题的提出及意义 数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学科
P14 教学课题结题报告 前言 课题级别：市级教研立项课题 课题名称：初中化学教学最优化研究 课题类别：学科教学方法 课题组组成：本课题由市教研室原化学科蔡秀珍老师和教科所高思刚老师设计
P18 课题研究结题报告 一、 课题结题报告的结构及写作方法 撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告，首先必须把握各类报告的特征。
P20 环境岩土工程结课论文 论 文 题 目：重庆地铁一号线在建设中的环境岩土 工程问题讨论 学 生 姓 名： xxx 指 导 老 师： xxx 学生所属学院： 土木工程与力学学院 专 业： 地质工程 年
P2 2017结课论文格式 古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的结课论文格式。 论文题目 [宋体，小二号，加粗，居中，不宜超过20字]
P28 课题结题报告2篇 本文目录 1. 课题结题报告 2. 心理课题结题报告 作者：华土木 人类已迈入21世纪的大门，21世纪人类面临的第一挑战是人的道德、伦理、价值观的挑战。随着知识经济的崛起，
P3 论中美两国对日本文化看法的区别 ——《菊与刀》读后感 1 引言 在选择阅读《菊与刀》这本书之前，我曾经读过《从小到大看日本》、《日本请听我说》、《丑陋的日本人》等关于日本文化的书籍，但这些都是中
P11 合作学习结题报告 一 课题实验与研究的提出 小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的
P6 科研项目结题报告表 项 目 类 别： 合 同 编 号： 项 目 名 称： 项 目 负 责 人： 所 在 单 位： 电子信箱（Email）： 起 止 年 月： 填 报 日 期： 项目结题简表 项目类别
P1 结题申请报告 尊敬的区教科所： XX年10月，我校 “提高课堂有效性课题研究”从确立项到现在已经历时六个学期的研究。目前我校课题研究已经进入末期结题阶段。 在过去的六个学期里我们先后制定
P6 音乐课题结题报告 一、问题的提出 （一）背景分析 音乐是人类社会生活的重要组成部分。音乐具有潜移默化、美化心灵的作用，是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，不仅能培养和提高幼儿
P26 中学语文结题报告 作者：薛海兵 江苏省第四期中小学教学研究立项课题 课题名称 基于网络环境的建构主义中学语文教学 课题单位 江苏省南通第一中学 课题主持人 薛海兵 摘