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词句段运用读一读，说一说还可以把书比喻成什么。书，被人们称为人类文明的“长生果”。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 6. 我知道：高尔基说：

代。 8. 钥 匙 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。 钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么

研究从出生到入学前（0-6岁）儿童心理活动特点和发展规律的科学。学前心理学： 研究从出生到入学前儿童心理发生发展规律的科学。（《学前心理学》-陈帼眉）幼儿心理学： 研究幼儿期（3-6、7岁）儿童心理发展特点和规律的学科。（《幼儿心理学》-李红）

法战争时期法国人民的爱国主义情绪。《最后一课》和《柏林之围》都是脍炙人口的名篇。《最后一课》被译成世界各国文字,常被选为中、小学生的语文教材,中国也有译文。小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林

带给小朋友的是一首欢乐的歌。 11. 再读课文读第一自然段，秋天的雨是怎样把秋天的大门打开的？ 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 “轻轻地，轻轻地”：秋雨润物细无声。 “趁你没留意”：调皮可爱。

表达了对祖国未来真诚的祝福。诗人从小在炮火中长大，他深切体味过战争的苦难和流浪的辛酸，所以他更珍视童心的天真烂漫，也更能懂得“关爱”对童年的意义。诗中“雨”成了温柔亲切的爱的使者，正寄寓了诗人真诚的希望。写作背景

恨（中文拼音） ch —— 吃（谐音） Man —— 男人 6. Investigate研究在胸腔里打开大门，进行研究In —— 在……里面 Vest —— 胸腔 I —— 开（字母密码） Gate ——

趣味性家具时，潜意识里可以锻炼孩子的思维、想象与动手能力，从而提高孩子的创新意识。 结论1：根据儿童心理特征的变化，将常见的儿童游戏、玩具、卡通动画等融入到儿童家具设计中，增强儿童家具的趣味性，让儿童

从一部电影谈起… … 科技和想象力推动着人类进步和发展… … 2. 法兰西共和国 140年前一项发明出现，给世界带来了明亮，改变了人们从前“跟着太阳走”的习惯… … 116年前一种交通工具问世，使人类在一天时间里可以到达地球的各个角落…

Red —— 红色 22. II LOVE YOU我爱你 23. Investigate研究在胸腔里打开大门，进行研究In —— 在……里面 Vest —— 胸腔 I —— 开（字母密码） Gate ——

）的歌。秋天的雨，是一把钥匙。丰收欢乐 3. 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 4. 　　你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。 10. 掌声是钥匙，打开勇气的大门， 掌声是春雨，滋润我们的心田。 掌声是小鸟，啄走了我的自卑， 掌声是草原，让我们敞开心扉！ 11

我们的父母和对我们的生活有影响的人们以及我们自身的生活经历共同形成了我们的信仰.思维方式.心理定势.以及看待世界的方式。仁者见仁,智者见智! 17. 克服彼此间的不协调 因为人是有差异的，这些差异在交流中都会形成障碍。

我们的父母和对我们的生活有影响的人们以及我们自身的生活经历共同形成了我们的信仰.思维方式.心理定势.以及看待世界的方式。仁者见仁,智者见智! 17. 克服彼此间的不协调 因为人是有差异的，这些差异在交流中都会形成障碍。

1. 8 去年的树人教版三年级上册 2. 你喜欢读童话吗？在童话的世界里，小鸟和大树会发生什么样的故事呢？ 让我们来走进奇妙的童话世界吧！新课导入 3. 作者简介： 新美南吉(1913～1943），他

奇了，便在院里找起来。4我们来了兴趣，就寻出门去。5 15. 童心升华之迹孩子们渴望了解外界事物的强烈好奇心。 孩子们争强好胜的心理。童心的纯洁美好。 16. 我们这一群孩子能够找到月亮，奶 奶起着重要作用。从文中找出奶奶的活

整体 16. 阅读，是一把钥匙，为我打开知识的宝库。 阅读，是 ， 。 阅读，是 ， 。 阅读，是 ， 。 17. 积累 阅读，是一把钥匙，为我打开知识 宝库的大门。 阅读，是一位向导，帮我找到智慧 的源泉。

一、实践与认识（一）实践1.实践的含义是指人能动地改造客观世界的对象性活动。2.实践必备的三要素： （1）主体（人）（2）实践结果（已做、改造）（3）实践对象（客观世界） 自然界人类社会 6. 断一断下列哪些是实践

用最简单的视觉语言说明道理。因此，儿童插画的创作要符合儿童心理和生理特点，兼顾夸张性、装饰性、拟人性、游戏性和启发性。同时，插画家要拥有一颗童心和丰富的想象能力（图3-4、图3-5）。二、儿童读物类图3-4

在中心广场的什么方向？ 12. 练习大门在水族馆的 方向，在民族风情园的 方向。1.请你当小导游。 （1）民族风情园在大门的 方向，水族馆在大门的 方向，水上世界在水族馆的 方向东北（2）你还能提出什