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要性 10. 当需要与机会改变时，应促使企业与其成员随之成长、 发展。这意谓着每个企业都应该成为学习型组织与教学型组织。训练与发展是永无止尽的。 ------彼得.德鲁克企业培训的重要性 11. 培训的必要性没有艰苦训练的士兵没有战斗力

Process Re-engineering) 迈克尔·哈默（美） 提出对企业现有的业务流程重新设计 4 学习型组织理论 彼得·圣吉（美） 提出组织学习是提高企业组织核心竞争能 力的关键途径 21. 第二章 组织设计

部门的设置应有明确职责划分和汇报关系 有利于建立贴近市场/客户的运作机制 有利于建立起信息与知识共享的学习型组织 能够充分考虑人力资源现状与发展的要求 基于以上的分析，确定如下的鸿达光盘公司组织结构设计原则

因素社会 因素服务型团队建设情况文字可以在这里简要说明。竞争型团队建设情况文字可以在这里简要说明。学习型团队建设情况文字可以在这里简要说明。创新型团队建设情况文字可以在这里简要说明。合作型团队建设情况文字可以在这里简要说明。

L&G我们能够不断改善及创造价值吗？ 产品开发和研制 绩效考核机制 组织设计和变革 人力开发和员工职业规划 学习型组织内部流程 Process我们必须在哪些领域具有杰出的专长？ 生产计划控制 生产现场控制 采购政策、采购流程设计

不确定衡量方法和衡量指标的可行性如何 没有连结以信息系统为基础的报导和支持系统 训练和信息不足 公司在学习型组织方面的发展不足 高阶主管或组织成员不支持，也不参与 34. 实施BSC的问题总汇表（续）Lingle

HR的职责：提供培训课程 分析技能需要 给员工与主管以建议和咨询 40. 3、成功型员工塑造 一、学习型员工：相对而言不以工资收入和职务、名份为重，但重视公司提供的学习成长平台。 二、事业型员工：具备了

矩阵管理：平衡收益与风险 13. 1990 —— 现在 全球化 信息技术 人力资源管理 组织文化 学习型组织 知识管理 14. 组织？ 15. 旧组织和新组织的初步认识旧组织新组织 16. 一、旧组织的主要特点可预测性和可依赖性

国际级的企业纷纷建立自己的企业大学 什么样的人，才算得上人才？ 什么样的人，才是企业应该大力招聘、培养与留住的人才？ 答案——经理人，特别是职业经理人。 4. 12 SKLLS FOR PROFESSIONAL

咨询项目范围和内容 天歌人力资源管理的总体思路 职位分析、评估和薪资架构 能力模型和绩效管理流程 核心团队管理和培养 人力资源需求和招聘策略建议 子报告清单 3. 0咨询项目范围和内容 4. 确定公司管理模式 组织结构设计

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以优惠条件产品提供某些人以产生意见带头人 通过有影响的社会团体进行工作，如音乐节目主持人，班主任和妇女组织的主席等 在广告中使用影响的人物所写的见证广告 采用具有较高“谈论价值”（Conversation

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企业理念的培养和发展过程企业理念的发源企业理念外在表现的基本特征企业理念的表达和传播企业理念的不断内外反馈企业理念的更新和应变经济性企业理念 公益性企业理念 社会性企业理念 18. 企业理念的培养和发展过

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国和参加社会主义现代化建设中的作用。 中国共产党维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和社会事业，铸牢中华民族共同体意识，实现各

释。把这些衡量的意义和结果通报给他的下级、上级和平级。 16. 经理人五项修炼 第五，一个经理人要培养人，包括他自己。 17. 管理循环（management cycle）训练执行工作分配修正做法标准

只用口述 100% 想说的 80% 说了出来 60% 被听到 口述+视觉+笔记+参与 掌握学习的方法建立学习型组织关于培训的效果 50% 三小时后 20% 三天后 5% 三个月后 70 - 80% 三天后 50