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统治。 (2)道家。道家的政治思想是元为而治，主张“齐物论”和“道法自然”，认为从“道”的观点来看， 万物一体，元是无非。 (3)法家。法家主张“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠严刑峻法。 (4)兵家。兵家以谋略著称。

我国东北的工业区一般建在城市的东北或西南 D.夏季长江入海口附近海域的盐度比其他季节低 10．根据我国法律规定，以下选项中构成了违宪行为的是（ ） A．国家主席代表中华人民共和国接见外国使节 B．国务院根据全国人民代表大会常务委员

碍：按照霍金的估算，黑洞崩塌时散出的辐射 是随机的，落入其中的万事万物的“信息”大部分将被抹掉。这违反了现代物理学的一条原则： 时间是可以扭转的，黑洞里发生过的事情可以重建。 这段文字的主旨是（ ）。

因素争议的外国仲裁裁决的效力方面， 直接适用了我 国法律 （即我国法律未允许国内当事人将其不具有涉 外因素的争议提请外国仲裁），违反了《纽约公约》第5 条第1款a项的规定。④其次，关于“法律并未允许国内当 事人将其不具有涉外因素的争议提请外国仲裁”问题，

13.1 对违反本制度弄虚作假、以权谋私、暗中收受回扣和收受贿赂的人员， 公司将根据情节轻重给予批评、记过、调离岗位、解聘等处分。给公司造 成直接经济损失的，应当承担赔偿责任。 13.2 对违反本制度规

急车道，一旦发生交通堵塞甚至事故，还会影响警车疏导、救护车和救 援车的抢救等，是具备很大隐患的交通违法行为。 材料2 2012年“十一”黄金周高速拥堵，引起了国内外媒体的广泛关注，对于这次高速公路大堵车，有专家表示，价格是社

府部门权 责清单制度，规范和约束履职行为，让权力在阳光下运行 机构编制管理刚性约束，加大机构编制违纪违法行为查处力度 机构编制法定化是深化党和国家机构改革的重机构编制法定化是深化党和国家机构改革的重 要保障要保障

安全生产的负责人或安 全负责人应立即到现场组织指挥抢救，采取有效措施迅速处理，并及时分析原因，认真总结经验教训， 提出防止同类事故发生的措施。 4.16 事故的调查处理应符合国家有关规定，按照“四不放过”原则要求落实，并建立事故档案。

................................... - 14 - 四、风险预警违规处罚 ..............................................

乐园， 分享 快乐笑声多；她是丰收的田园，人人尽责有收获，一起努力共成长！我爱 我们班！ 2.教师总结:本节课我们主要回顾了班级的成长历程和难忘故事，寻找了班级的 优点。 下节课我们将一起发现班中的不足和问题，并分享改进的金点子。

护仪可以透过一次性 电极、标准除颤板或体内除颤板，将能量传送到病人的胸部。以同步模式传送这个能量是治 疗心房颤动、心房振颤、阵发性室上速的方法，也可以用来治疗情况较稳定的室速病人。 除颤只是一种医疗上

规范布置各种交通设施。 4、环境美观 同步对街道沿线建筑立面及广告招牌进行整治，做到整洁美 观、规范有序、杜绝违建、和谐宜居。 四、调查内容 1、道路专业 （1）是否有道路规划，若有规划，应收集道路红线宽度、 横断面布置等资料；

能因此产生投资损失；深圳华侨城股份有限公司（简称“华侨城 A”）不履行回购义 务，且华侨城集团不代为履行该义务的风险，华侨城 A 可能违背其出具的《回购 承诺函》的承诺，不履行对投资者要求回售的华侨城 4 和华侨城 5 的回购义务（包

方法2：调整次序，如：春风--春风吹夏雨--夏雨落秋霜--秋霜降冬雪--冬雪飘 3．指导学生运用多种方式读。 4．教师总结。设计意图：这里采用了多样的朗读形式，通过重组朗读，使识字语境更加丰富多彩，更 加生动有趣，更具有清晰的画面感。

　　2、电脑演示在这个时钟的不同时段，一位小朋友一天的 学习生活，并配上解说。3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？ 　　4、教师总结。 　　活动（二）-----小小故事会 　　1、播放课件，盼盼睡在床上，渐入梦境，他被邀请到拖 拉

这种生活令“我”感到十分惬意。因此,“我玩累了,就在房子 底下找个阴凉的地方睡着了”,快乐地进入了梦乡。 三、拓展延伸,总结全文。 1.阅读“阅读链接”的内容,说说你对课文有什么新的体会。(从“阅读链接”的内 容可以看出,萧红后来无限怀念祖父

（2）方法与步骤 对区域地面沉降速率和沉降中心地面沉降速率分别进行分级评 价。根据全国地面沉降防治规划，综合考虑各地区地面沉降防治目标， 并参考《地质灾害危险性评估规范》（DZ/T 0286-2015）,确定指标分

C．②③④ D．①②③ 7．合作共赢走新路，拓展“朋友圈”，中国为“国际关系向何处去”提供中国答案；全球治 理探新径，直面大变局，中国为世界经济走出迷途注入强大中国正能量；命运与共赴新途， 中国心系全世界，

“锻”：左窄右宽，第一笔短撇“段”字起笔居中线。 “炼”：左收右放，火部紧凑，点撇呼应。 （三）反馈练习 A.比赛 B.修正 三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 毛笔字：第 1 课 运笔的提按

每日对酒店进行综合质量管理巡查，形成质检日志 • 月度、季度、年度对酒店综合质量管理情况进行分析、总结、通报，提出改进意 见  各部门/班组 • 确定部门综合质量管理负责人，制定检查计划和管理措施 •