无悔青春
无悔青春 她叫xx,是一名大四学生。这个单纯质朴的小姑娘如今已长成为一位亭亭玉立的少女。只见她怀里抱着几本书,微笑着穿梭在这热闹的校园里。 他叫zz,是一名高中数学老师。二十二岁那年年轻帅气
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无悔青春 她叫xx,是一名大四学生。这个单纯质朴的小姑娘如今已长成为一位亭亭玉立的少女。只见她怀里抱着几本书,微笑着穿梭在这热闹的校园里。 他叫zz,是一名高中数学老师。二十二岁那年年轻帅气
无悔青春 各位老师,同学: 大家好! 同学们,你们可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子?可曾记得在北京天安门前聚会的3000多学生?又可曾记得“火烧赵家楼,痛打章宗祥”的一幕?90
青春,无悔 青春,是一段激情澎湃的岁月;是春寒料峭出现的那一抹新绿,充满着希望,给人一种蠢蠢欲动的躁动。青春经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命
“迎风起舞,筑梦未来”班团活动策划书 一.活动背景及目的 为了迎接第n届大学生校园文化节,引导班级同学放眼世界,开阔视野,丰富同学们的校园文化生活,加强班级学风建设,缓解辛苦学习所带来的疲劳。
喜迎党的盛会演讲稿:播种希望 筑梦未来 各位领导、各位同志: 星霜荏苒,居诸不息,行而不辍,未来可期。白驹过隙间,又至秋分。水雾始润,桂子飘香;昼夜均长,风清露凉,一个“分”字也恰如其分地展现了“秋
青春的梦想 鲁迅说:人生最痛苦的是梦醒了无路可走,做梦的人是最幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧是不要去惊醒他。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想,梦想鼓舞着每个人百折不挠,永不放弃!梦想对于任
青春的梦想 青春者,如四季之春,犹一日之晨。充满生机,溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段,我们激情四射,有着火一样的热情;在这阶段,我们雄心壮志,铁骨**冲九霄;在这阶段,我们勇敢无畏
演讲稿:“以青春之名,筑祖国未来” 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自建筑与城乡规划学院城规172班的王越。今天非常荣幸能够在庄重的升旗仪式上进行国旗下的演讲。我演讲的题目是“以青春之名,筑祖国未来”。
梦想主宰着人生――助学筑梦铸人主题征文 经历了高考洗礼,我终于踏进了我的梦中殿堂-xx大学,怀着对大学的憧憬,我手提行李,踏上了我大学之路。 踏进大学的我,在这美好的夜晚回味着我十二年的寒窗
我的梦想--《助学,筑梦,铸人》征文 梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。 ――题记 每个人都有梦想,而有的人只敢梦,而不敢想
助学筑梦铸人主题征文:梦想花开 星星点缀了夜的黑,欺骗了恐惧;助学照亮了我们梦,铸造了未来。 夏日清晨,在勤人坡上,嗅着那纯洁的露珠,看着摇曳在微风中的芳草,听着鸟儿的欢叫与读书声的和鸣,想
《助学 筑梦 铸人》征文:离梦想更近一步 《助学 筑梦 铸人》征文:离梦想更近一步 从快乐无忧的童年,我们走向了青春,在青春年华里我们奏响了我们的自己的一首青春之歌,在青春里,我们迷茫,从迷茫中
助学、筑梦、铸人征文:守护梦想 史铁生说过一句话:“我希望自己既有一个健美的躯体,又有一个了无人生的灵魂,我希望二者兼得,千万不要说,倘若二者不可兼得你想要哪一个。因为,人活着必须要有一个最美的梦想。”
筑梦征文:梦想的价值,就在于现实 XX年11月14日,历时最久,耗费最多的美国大选终于落下帷幕,贝拉克・奥巴马如愿当选为美国历史上首位黑任总统。“一个你们能够相信的改革”他著名的这句竞选台词,让
助学筑梦铸人主题征文:我的伟大梦想 我来自农村出生长大了。我刚刚进入大三上学期可以感觉快到毕业进入社会生活。我的大学生活中,我喜欢老师和同学们相处一起,经过三年的大学学习来,我遇过不少困难,必须
助学筑梦铸人主题征文:失而复得的梦想 什么是梦想?梦想是他从不介意现实给予的失望!因为,许多成真的梦想,正是由许多曾经的失望所成就!梦想是生命最公平的馈赠!富贵、贫贱、伟大、平凡芸芸众生,毫厘不
助学筑梦铸人征文:梦想的航行 黑夜里的轮船,需要灯塔指明方向;光芒下的葵花,总是朝着太阳昂起脸庞;飞翔的白鸽,也一直有地磁场引领导航。一切看似平静的事物,却全都有它们自己的方向,它们自己的另一番事物。
助学筑梦铸人主题征文:奔跑吧,梦想! 即使每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要我们心中有梦想在鼓掌,未来就会充满着希望;即使每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要我们心中有梦想在激励,未来就承载着希望。
助学筑梦铸人主题征文:梦想的力量 人生总有目标,有所其知道自己想要什么,为什么而努力,为什么拼搏,每一次奋发的背后,都有不可缺失的勇气和加倍的奖赏,就像予以人方便,就是待己仁厚,因为世界上没有侥
中国梦演讲稿:放飞梦想 共创未来 中国梦演讲稿:放飞梦想 共创未来 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧