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要，恢复或增进护理对象的健康为目标，运用系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理的一种理论与实践模式。 3. 基本概念 四个基本概念 : 人、环境、健康、护理 　　 护理贯穿于人的生命全过程，护理工作

重视每一个教材上的实验，都是考试的重中之重！2.过程比结果更重要！技能4.语言表达准确严密到位！ 13. 物理学习必走模式一、课前认真预习 二、提高听课的效率 三、定期整理学习笔记 四、及时做作业 五、复习总结提高 14.

小作者用饱含爱心之笔，向远方的同学谈了自己对他们的了解，并真诚地提出了5个方案来帮助他们，希望能手拉手，共同进步。这是一封书信，格式规范，用语得体，感情真挚，是一篇难得的习作。总评： 16. (本页无文本内容)

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(Padan)，其特性较沙蚕毒素稳定。 18. 1.海洋动物活性物质1.3环节动物（2）海蚯蚓 活性物质：烯醇式磺化甾醇 活性物质作用：甾醇是天然产物中普遍存在的一类化合物，但磺化甾醇非常少，是一种比较新颖的天然

题记：国企全面深化改革与向华为学习1、产权结构：从单一所有制到混和所有制 2、政府角色：从管资产到管资本，从当家长到当股东 3、管理模式：从无差别监管到分类监管 4、经营者定位：从政治家或政府官员定位到职业经理人。 3. 题记：国企全面深化改革与向华为学习

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冷敷和热敷对于慢性疼痛患者，经常活动和锻炼是有好处的。 发生急性疼痛时，限制活动以减轻疼痛。5.社会心理干预社会心理干预是多种疼痛治疗模式中的重要组成部分。 15. 疼痛护理止疼药物的不良反应便秘便秘是阿片类药物最常见的不良反应，便秘发生

17. 脑桥损伤临床表现 1.持续意识障碍 2.双侧瞳孔极度缩小，光反应消失 3.同向凝视 4.潮式呼吸或抽泣样呼吸 18. 延髓损伤临床表现 1.呼吸抑制，呼吸缓慢、间断 2.循环功能紊乱，血压骤升或骤降，脉搏快弱

飞虱←木虱→蚜虫蚧壳虫贵州大学昆虫研究所 9. 二.主要识别特征 1.体小到大型。(3mm-200mm) 2.刺吸式口器从头部腹面后方生出，喙1-3节，多为3节。 3.触角短，刚毛状（鬃状）、线状或念珠状。 4.复眼发达，单眼2-3个，或无。

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VTE的临床处理——“对可疑者要进行PTE确诊检查，如CTPA（CT肺动脉造影），尽快明确诊断。一旦确诊进入PTE规范诊疗程序。”重点摘录 14. 骨科VTE的预防策略 15. 骨科VTE的预防策略 16. 骨科VTE的预防策略

（一）注意的选择性有一定的规律 ▼ 偏好复杂的刺激物； ▼ 偏好曲线多于直线； ▼ 偏好不规则的模式多于规则的模式 ▼ 偏好密度大的轮廓多于密度小的轮廓 ▼ 偏好集中的刺激物多于分散的刺激物 ▼ 偏好对称的刺激物多于不对称得刺激物

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用自觉端正态度，用学习积累经验 用勇气放弃包袱，用真心追随智慧 36. 职业生涯决策技术 （一）卡茨模式 （电脑辅助职业辅导系统 SIGI） 步骤： 1、选择供决策的2-3个职业； 2、针对每个职业的回报进行优良中差的评价:

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