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1. 小学语文一年级 上册 2. 第五课 对韵歌 3. 天对（ ）黑对（ ）花对（ ）地白树 4. 云对雨 雪对风 花对树 鸟对虫 山青对水秀 柳绿对桃红对韵歌 5. 初读课文云对雨 雪对风 花对树 鸟对虫

这是小鲁本给妈妈的礼物，他多么孝顺，懂事啊！ 他为了给妈妈准备这个礼物都付出了哪些努力？ 7. 他的努力：1.每天起早贪黑。 2.被妈妈误会。 3.准备礼物的时间很长，花了整整一年的时间。 8. 爱的体验： 在你身边一定也

1949年至1953年中国陆陆续续完成新民主主义革命遗留下来的历史使命与责任。土地改革、镇压反革命、“三反”、“五反”、剿匪除恶霸、抗美援朝等一系列事件，有力巩固了新生的社会主义政权，切实恢复了残破的国民经济。1953年至19

、以十九大精神的指引抓好年底收官战、党员十九大的传播机”等社会实践活动。3.积极进行十九大精神宣传弘扬　 成立十九大精神宣讲队，进社区、进企业等开展志愿宣传宣讲活动2次，提高群众对十九大的认知，将党的政策传播到基层一线。1

1. 5S实战讲座 2. 5S还是6S？海尔的“6S”： 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全波音的“5S”： 整理、清正、简化、标准化、自我约束 3. 一、5S的含义和做法 4. （一）整理含义： 将

语文园地七 2. 识字加油站扫 帚bō li抹 布mā拖 把tuō簸 箕bò jī扫地擦 玻 璃sào zhou水 桶tǒnɡlā jī倒 垃 圾摆 桌 椅 3. 这些词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情。

在抗日战争时期，具体一点说就是1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥 8

模板支架立柱上下层对称布置示意图 9. 支架基础 2.3 扫地杆设置 检查要点： 支架底部纵、横向扫地杆的设置应符合规范要求。 图解说明： 支架必须设置纵、横向扫地杆，有关要求如下： （1）扣件式：钢管扫地杆应采用对接，在立柱底距离

四、“6S”效用 4. 一、何谓“6S”？ “6S”包含的内容有： 整理（SEIRI） 整顿（SEITON） 清扫（SEISO） 清洁（SETKETSU） 素养（SHITSUKE） 安全（SAFETY）工厂现场的脏乱

像丁香花一样团结。 “淘气包”当了领队开头：在丁香花盛开的教室里，王寒冰和同学们责怪张明 给班级抹黑的情景。（环境、场景描写式） 张明当 中间：上领队 的经过结尾：班长和同学们都支持张明当领队。（自然收束式）篇章结构

“毛主席”。点击图片，观看视频了解毛泽东 3. 1吃水不忘挖井人第一课时第二课时 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。第一课时读读画画 5. 吃 忘 井 村 叫

提示小腿深静脉血栓形成 11. 深静脉血栓检查血浆D二聚体测定静脉造影“诊断金标准”彩色多普勒超声探查放射性核素血管扫描检查螺旋CT静脉造影深静脉血栓 12. 二、 深静脉血栓的评估 13. 深静脉血栓危险因素年龄BM

营销——格兰仕效果 14. 互动营销——雪花啤酒网络媒体方面——采用广泛曝光，全部主流媒体攻占，横扫中国互联网的投放策略。最大程度制造广泛影响力，配合创意的内容和大面积媒体广告形式，使得每一次曝光都更

13. 亦字词乐园会认字组词：人云亦云 亦步亦趋yì宜组词：相宜 便宜 事不宜迟yí抹组词：涂抹 抹黑 门庭若市mǒ 14. 字词乐园会认字未组词：未来 未必 前所未有wèi庭组词：洞庭 庭院 门庭若市tínɡ

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷。穷 15. 寒风呼啸暖风习习词语积累（反义词） 16. 汹涌澎湃 波涛汹涌 波翻浪涌 海风呼啸

为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。 7. 崇明优惠鸳鸯朗读课文 扫清障碍我会认yuān yānghuìchóng海豚tún减少jiǎn 8. 融燕鸳鸯惠崇芦我会写芽短梅溪泛减

花生叫做落花生。落花生 我了解为什么花生被叫做“落花生”了。 5. 落花生 6. 我会认朗读课文 扫清障碍半亩 吩咐 榨油 便宜 石榴 高矮 mǔ fēn zhà pián liú ǎi 7. 便方便biàn花生的价钱便宜。多音字pián

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新知导入除了管好自己，少给父母添麻烦之外，在家庭生活中还可以为家人分担些什么？ 3. 新知导入洗衣服？扫地？叠衣服？洗碗？家务劳动小调查 你会做什么家务呢？ 4. 探究新知家务活有许多，买菜做饭、擦作息玩

教群众的爱国组织。 22. 困扰八 贯彻宗教信仰自由政策，就是鼓励人们信教吗？ 三、弘扬科学精神 23. 既然弘扬科学精神，为什么不干脆政府直接禁止宗教活动？ 困扰九第一，宗教作为一种社会历史现象、一