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“爱护多媒体，从我做起”倡议书 　　亲爱的老师、同学们： 　　大家好，近期我们学校刚刚安装了多媒体设备，使我校成为全县农村中学中第一所信息化学校，这是我们的光荣，更让我们感到无比的激动。是啊，多媒体

校长国旗下讲话 ：勤俭节约，从我做起 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我今天国旗讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。 勤俭节约、反对奢华历来是中华民族的传统美德，从古到今，勤俭节约的典范数不胜数。

小学生国旗下的讲话：保护环境 从我做起 　　各位老师、同学们： 　　早上好！今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》 　　在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使

主题班会设计方案 班 级 班主任 时 间 5.12 主持人 班主任 主 题 《防灾减灾，从我做起》主题班会 活动目的  1、为了提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。  2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。

晚婚晚育促进生育文明  会员“一帮一”活动 巩固“双降”成果 “晚婚晚育、从我做起，百万会员一帮一”工作总结 湖潮乡位于**市**区西北部，距城区21公里，是一个苗族布依族聚居的少数民族乡。全乡辖1

垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

办公室主任国旗下讲话--尊敬老人，从我做起 　　办公室主任国旗下讲话--尊敬老人，从我做起 　　同学都知道，今天是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节――重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？

《礼仪手册》引子：文明礼仪 从我做起 　　中国自古就是一个讲究礼仪的国度，礼仪在我国社会政治文化生活中占有很重要的位置。早在先秦时代，我们的先人就建立了一套完备的礼仪。周公的“制礼作乐”、孔子哀叹“礼崩乐坏”，都说明了这一事实。

       第二       学年第  一   学期团日活动计划 一．  活动主题：       迎世博、树新风——文明修身从我做起 二．  活动主旨：      进一步推进我班文化建设，配合学校开展此次主题活动，动员同学们认真

防范案件必须从我做起—心得体会   防范案件必须“从我做起”     这次执规执纪教育活动必要而且及时，从xxx事件、xxx事件不难看出，规章制度作为银行的“三铁”之一，尽管年年讲、月月讲，真正做到

小学生国旗下的讲话稿：从我做起，争做“新三好” 　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好！首先，请允许作一下自我介绍，我们来自五（一）班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我们演讲的题目是《从我做起，争做“新三好”》。

国旗下的讲话稿-厉行勤俭，从我做起 　　同学们、老师们： 　　大家好!今天我演讲的题目是“厉行勤俭，从我做起”。 　　不知大家是否知道，10月31日是世界勤俭日。或许在这个物质文化飞速发展的时代，在

小学五年级国旗下讲话：节约用水 从我做起 　　各位老师、各位同学： 　　早上好！我是五（3）的xx！今天，我在国旗下讲话的内容是——“节约用水，从我做起”。 　　生活中，我们离不开水。可是中国很多城

国旗下讲话:爱绿护绿植绿 从我做起 　　为了贯彻落实xx关于“造林绿化工作”的批示精神，以及自治区领导关于“大种树，年年种，人人种”，大力实施绿色通道工程和城市绿化工程的指示，全区在春暖花开的阳春三

国旗下的讲话稿： 2017年秋季**一中城东校区 消防安全,从我做起 亲爱的老师、同学，大家好！ 今天我在国旗下演讲的题目是：消防安全,从我做起。为了增强全民的消防安全意识，我国将每年的11月9日定为全国的“消防安全教育日”。

从我做起,践行八荣八耻 　　各位老师,同学们: 　　今天国旗下讲话的题目是《从我做起,践行八荣八耻》. 　　3月4日,胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出了“八荣八耻“的观点.“八荣八耻“的具体内容是“以热爱祖国为荣

小学生暑假作文：保护环境，从我做起 　　今天，我坐在车子里，经过一条高架道路，看到一位环卫工人在修剪绿化，不禁让我想到一年前的事。 　　那是3月12日，植树节。我们几个同学组成了“红领巾护绿队”，在

银行诚信文化 诚信从我做起 诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是中华民族的传统道德规范，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。一个社会能否和谐，一个国家

中学生国旗下讲话――文明礼仪，从我做起 　　尊敬的老师亲爱的同学们，早上好！我是初二（7）班的陈涵，今天我演讲的题目是：文明礼仪，从我做起。 　　古人云：“不学礼，无以立,”、说的是，你不学“礼”，

《六年级环保，从我做起》主题班队会活动方案 　　活动主题：环保，从我做起。 　　活动目的：结合环保主题，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。 　　活动过程：