2012年北京市(应届)公务员考试《申论》真题
监考人员宣布考试结束时,考试应立即停止作答,将试卷、答题卡和草稿纸都留在桌上,待监考人员允许离开后, 方可离开。 给定材料 材料1 1978年以来,中国的经济增长速度平均达到9.8%。(人均GDP年均增长率超过8.6%),是世界经济同期增长速度的四
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监考人员宣布考试结束时,考试应立即停止作答,将试卷、答题卡和草稿纸都留在桌上,待监考人员允许离开后, 方可离开。 给定材料 材料1 1978年以来,中国的经济增长速度平均达到9.8%。(人均GDP年均增长率超过8.6%),是世界经济同期增长速度的四
分,共 40 分) ( )1.多穿衣服会使人感到暖和,这是因为衣服是热的不良导体。 ( )2.同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 ( )3.冬天电线杆上的电线绷得紧,夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的原
.......................................20 5.1.1 材料特性和计算参数..........................................
................................. - 23 - 2.4.2 修复材料及工具清单............................................
• 社会环境(政治、 经济) • 自然环境 • 行业前景 • 家庭背景 4、气质差异与管理 气质是人典型的、稳定的心理特点;是人天生的、表现 在心理活动动力方面的个性心理特征。 气质的类型: a.按液体分为:多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。
9 Part 1-2 区域概况 4、 城市居民聚集区 1. 亚北居住区 【常住人口】约250万人 【典型社区】安慧里、欧陆花园、 凯旋城、新新小镇等 【生活状态】亚北居住区总体生活 较为舒适,商业以生活配套和社区
建筑防爆 2 1.67% 第九章 建筑设备防火防爆 0.667 0.56% 第十章 建筑装修、保温材料 防火 3.667 3.06% 第十一章 灭火救援设施 3.667 3.06% 合计 36.667
– 通过分析企业 内外部对员工或 者客户产生较大 影响的事件,以 及其暴露出来的 问题 – 常见的典型事 件如顾客投诉、 重大事故等 自我分析法 – 通过培训对 象的自我评价 – 比如对岗位 知识、技能、
制作——教学评价反思 5.优秀微课的标准: 1)至少做到微原创 2)选题好、适合用多媒体表达,是教学中典型、重点和难点 问题、是传统教学中不能很好解决或解决不好的问题 3)不是课堂实录、不是课堂搬家、教学具有启发性、要有设
暂缓使用;五是通过微信群、QQ 群通报了 2019 年底中央纪 委、省纪委公开曝光的违反中央八项规定精神典型问题,要求 党员干部从严正身律己,带头遵规守纪。 三、落实监督执纪,发挥“防火墙”作用 为
.......................................177 附录二 主要材料损耗率及参考容重表........................................
1 亿美元 B.38.7 亿美元 C.46.1 亿美元 D.126.4 亿美元 115.能够从上述材料推出的是: A.2017 年,我国文化产品与文化服务均实现贸易顺差 B.2016 年,我国与“金砖国家”文化服务进出口额不到
01.23—2017 2 5.4 结题验收 5.4.1 结题材料准备。 5.4.2 组织专家验收。 5.5 成果申报 5.5.1 鉴定材料准备、申请组织专家鉴定。 5.5.2 申报科技成果奖励。 5.6
市管企业各类建设项目的主要污染物排放总量指标审核确 认手续,由市管企业直接向市环保局申请办理。 三、需提交的材料 1.《济南市建设项目污染物总量审核确认书》(一式五 份,需建设单位盖章)。 2.建设项目环境影响报告书(表)(一份)。
随后,这引起了连锁反应,使得欧洲无法在电信技术、计算机和消费电子(包 括智能手机、平板电脑等)等新领域站稳脚跟。 创新型碳纤维材料主要在德国境外生产。 作为工业大国,汽车产业的成功对德国至关重要。然而,这一产业也面临着尚 未
能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐, 激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自 己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性 和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。3
②建设用地使用权; ③以招标、拍卖、公开协商等方式取得的荒地等 ④正在建造的建筑物其他财产 ①生产设备、原材料、半成品、产品; ②交通运输工具; ③正在建造的船舶、航空器 4. 质押(P39)【动产 + 权利、转移占有、债务人或第三人的财产】
认识声音可以在气体、固体、液体中传播。 【教学准备】 教师准备:一个音叉、一个水槽、木质米尺、棉线、记录表、 土电话材料。 学生准备:用记录表记录声音在不同物体中传播。 【教学流程】 教学环节 教师指导与评价 学生学习活动
....................................... 77 附录三 主要材料损耗率及参考容重表........................................
细胞群。通过计算某群细胞数量占白细胞总数的百分 比,即可得到五项白细胞分类结果。仪器不仅仅做出 对正常白细胞的五项分类结果,给出典型的散点图型, 还可以提示许多异常细胞区域的报警 ( 图 2)。 图2 各类白细胞在VCS三维空 间中的分布特点