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 《找春天》教学设计

《                  春天》教学设计 课题 春天  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 知识与能力 1.会读“脱、袄”等14个生字、会写本课“冲、姑”等9个生字,会写“春天、寻找”等7个词语。

2020-02-07    4939    0
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 《找春天》教学设计

《春天》教学设计   一、激趣引入,春意盎然。 1、孩子们,寒冷的冬天很快就要过去了,春姑娘又一次悄悄地向我们走来,你们看(教师播放课件) 你们看到了什么?听到了什么?(引导学生说我看到了, 我听到了

2023-07-07    195    0
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 2.找春天【第2课时】ppt

2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 春 天第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3. “我们”去哪里春天了? (串珠问题1)

2019-04-28    2058    0
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 2.找春天【第1课时】ppt语文

1. 春 天2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜猜下面几幅图是什么季节?春 天 3. 春姑娘藏在哪里呢?让我们一块儿去找找吧! 4. 1. 认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲

2019-04-28    1235    0
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 二年级语文下册2、找春天ppt课件

YDhttps://shop196979799.taobao.com小凤教学说到春天,你会想到哪些景物呢? 2. 春天 读完题目,你有什么问题想问大家吗?2 3. 听课文朗读,标出自然段序号。 4.

2019-04-19    1003    0
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 人教版二年级下册语文 第1单元 2 找春天(教案)

2 春天 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 认识“脱、袄”等14 个生字,会写“冲、寻”等9 个字,会写“春天、寻找”等 7 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文,能注意语气和重音。 3. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

2022-01-04    595    0
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 2024人教部编版二年级语文下册《找春天》教案设计

2024人教部编版二年级语文下册《春天》教案设计 一、教学目标: 1. 会认“脱”“袄”等 14 个生字,会写“冲”“寻”等 9 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

2024-03-04    147    0
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 部编版二年级下册语文2《找春天》同步练习C卷

部编版二年级下册语文2《春天》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、

2020-09-12    788    0
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 「部编版」二年级下语文《2、找春天》优质课教学设计

《2、春天》优质课教学设计 【教材分析】 《春天》课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学 目标

2020-03-08    689    0
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 部编人教版二年级下语文《1、找春天》优质课课件

(本页无文本内容) 2. 春天是什么样子的?春天有什么?春天在哪? 3. 小学语文二年级下册1春天第一课时第二课时 4. 第一课时 5. 经绍珍 教师、儿童文学作家。 主要作品: 《种子娃娃》《春天》等。 6.

2020-03-30    864    0
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 部编版二年级下册语文2《找春天》同步练习(II )卷

部编版二年级下册语文2《春天》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

2020-09-12    705    0
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 二年级下册语文教案-2.找春天 人教部编版

 《春天》教学设计 教材简介 本文是一篇语言优美、意境丰满、充满儿童情趣和文学色彩的美文。读着读着,我们仿佛感受到了春天的气息。《语文课程标准》在第一学段的目标中指出在阅读中积累词语……通读儿歌……感受语言的优美。所以

2021-01-09    907    0
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 二年级下学期语文 第2课找春天 教学设计

科 语文 章(组) 一 学习内容 2、春天 学习内容 分 析 《春天》是一篇写春天的短文,课文以孩子的视角写了他们眼中看到的初春景象,活泼的语言表现了孩子们对春天的喜爱。丰富的联想让人仿佛看到一群撒

2021-07-20    581    0
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 201x新部编本二年级下册语文《找春天》名师教案

部编2018人教版二年级下册语文《春天》名师教案   教学目标:   1.认识14个汉字,会认会写9个字,学习新的偏旁部首,正确读写有关词语。   2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。

2019-03-31    1088    0
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 「部编人教版」二年级语文《2.找春天》优质课教学设计

《2.春天》优质课教学设计 【教材分析】 《春天》课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学目标 【知识技能】

2020-03-08    629    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》-教案1

1 春天 【教学目标】 1. 会认“羞、遮、掩”等9个生字,会写“脱、冻”等9个字。 2.抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。

2019-03-31    1074    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》 2

1. 春天在哪里 2. (本页无文本内容) 3. 1.春天2018新部编本二年级下册语文 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲 tàn 探 nèn 嫩 fú 符

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 201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》课件课件1

桃红柳绿 草长莺飞 鸟语花香 万紫千红 百花齐放 泉水丁冬2018新部编本二年级下册语文 3. 春天1 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲 tàn 探 nèn

2019-03-31    1373    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学设计 4

2018新部编本二年级下册语文第2课《春天》教学设计 教学目标: 1.会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察,发现。

2019-03-31    1008    0
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 201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》-教案

春天 活动目标: 1、充分感受春天的美,体验春天到来的愉快。 2.学习观察春天的特点,探究春天自然界的变化。 3.激发学生热爱春天,热爱自然的情感。培养学生探索知识的意识。 活动准备: 教师,1、《春天在哪里的》歌曲,

2019-03-31    1413    0
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二年级 教学设计 找春天