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个体感受。 16. 散文阅读三步曲： 把握主旨、 揣摩语言、 赏析技巧。 17. 1．从重点句段上找突破①抓标题与文体 ②抓“文眼” ③抓对全篇有概括性的句、段 ④抓文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段

）参加比赛。我来说一说猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀 12. 自学要求 请同学们轻轻的打开课本72页。 齐读课文，找一找在比尾巴大赛中有哪几种项目呢？比尾巴 13. 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？

一个问题，引起读者的注意和思考，然后紧接着把自己的看法、见解或结论说出来，这种修辞手法就叫设问。找一找文中的设问句。 29. 不过它们的家在哪里呢？人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能

29. 　新知探究活动一：大家一起学 1.老师将刚才同学们合作时拍的照片投屏到多媒体上，然后让学生找一找，哪些小组的合作方法不太好？ 2.说一说：应该怎样与同学合作？ 3.老师根据学生的交流总结 分工明

方法，可以使枯燥的练习变得有趣。在这一阶段，可以开展许多生动活泼的游戏。如，猜谜、开火车、打电话、找朋友、击鼓传花等等。要求教师在这一阶段要把握好课堂气氛，要活而不乱、动静有序，要使每一个学生都参与学

主要作品：小说《超人》；散文集《往事》《南归》；诗集《繁星》《春水》等。作者简介 5. 朗读课文，疏通生字词。找一找文章的中心句。初读课文读书好，多读书，读好书。 6. 舅父 津津有味 斩首 无限 凯 诸葛亮 述说

走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声闻到：山草和野花的香味想到：“我”和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、 栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩闻到：果子的香味

，感谢你们给我这个老人带来温暖。课文回顾一、表示感谢家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？在文中找一找答案。家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。说明他有一颗感恩的心感受： 6. 6 87岁的巴

打造知名度--目标客户更精准？！ 提升美誉度--影响方式更互动？！ 强化忠诚度--服务成本更省钱？！让目标客户通过网络主动 找企业低成本直接沟通更精准？更互动？更省钱？ 有木有？有木有？ 18. ＠平凡不美赢搜索者得天下020406080100搜索引擎81

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喘气 一大截 白费 转来转去 筋疲力尽 读读记记 41. 快乐作业我想读，读一读下面这些成语，然后找一找关于它 们的故事。 亡羊补牢 滥竽充数 叶公好龙 闻鸡起舞 画饼充饥 画蛇添足 惊弓之鸟 胸有成竹

(international 、global) investments 請找“人工智慧”應用於“行動機器人”之相關研究 請找知識管理應用於企業界方面的期刊論文14 15. 如何取得全文呢?LeBaron

也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？ 14. 找一找文章的中心句。读书有三到，谓心到，眼到，口到。 15. 作者强调了心到最重要，原因是什么？ 作者运

随时准备撤离进攻战原则了解老大的长处 长处之中找弱点 集中优势重点突破主流市场次/非主流市场版权所有： 高建华 版本号： 2000/01 24. 案例分析—进攻战之一“优势之中找弱点”立邦漆的启示“处处放光彩”版权所有：

△ABC是等腰三角形 7. 探究：课本P75　　 把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角.找一找 由这些重合的线段和角，你能发现等腰三角形的性质吗？说说你的猜想。 在一张白纸上任意画一个等腰三角

C类目标人群：主攻目的——培养最终消费。 7. 五、1：1营销模式我们不是为一个产品找一个目标群，而是为一个目标群找一个产品！ 我们的推广行为不是为一个群体，而是为这个群体的每一个单元！ 我们不单要看

出现更多的用途，如可以用来做晾衣绳。 4. 我在读书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。交流平台 我去图书馆里找书看时，看到了一本标题为《小故事，大智慧》的书，看标题我猜

技巧： 原因+名称+影响人物评价技巧： 人物：总评+事件+事件影响6 简明扼要概括历史结构和主线如何找联系？ 7. （1）请用图示法表示下列图片之间的关系 （2）用简洁的语言概述图片之间的内涵新文化运动五四运动党的成立新中国成立

好情绪坏情绪VS75%80%50%78%40%50%情绪的基本类型 9. 这儿有几张图片，请同学们仿照图片表演，我们找几位同学上台表演。活动结束后我们评选出最佳演员。 我 知 你 心情GAME01020304情绪的基本类型

神气 恼怒 相提并论理会 荒凉 惊讶 捧起 光洁 朴素 价值 住嘴 宫殿 掘开 接受 感到 4. 找一找陶罐和铁罐的不同点 5. 铁罐长处（ ）坚固陶罐短处（ ）易碎奚落 6. “奚落”是什么意思？ 7