小学生作文描写春天好词、好句、好段
描写春天的好词、好句、好段,孩子作文肯定用得上! 春天来了,草长莺飞,万物复苏,不仅给人新的希望,同时也给学生写作文带来了无限 素材,那些担心孩子写作文想不出素材的家长们,赶快为孩子收藏吧! 描写春天的好词
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第一单元提升练习 (时间:90 分钟 总分:100 分) 一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。 (5 分) 春天到了, 孩子们脱.(tuō shuō) 掉棉袄.(ǎo nǎo) 来到田野上放风筝. (zhēng
分) 1.选择正确的拼音填空。(4 分) (1) 二月春风似.( )剪刀。 春天像个害羞的小姑娘似.( )的。 (2) 春天来了,南瓜种.( )子发芽了。 邓小平爷爷亲手栽种.( )的柏树已经长大了。
(2)当毛娃走时,要( )。 (3)当毛娃笑时,要( )。 四、阅读短文,回答问题。 要好好学字 1939 年春天,毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安 定宝,15 岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才 14 岁,个子矮一点。
统编语文二(下)期末复习课内阅读专项 找春天 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的 吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的
) (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( ) 7.按要求完成句子练习。(4 分) (1)春天来了,柳树发芽了。(扩句) ___________________________________
1.引导学生在亲近大自然的过程中找到春天,感受大自然的美,体验大自然的奇妙, 培养孩子们积极乐观的生活态度。 2. 用自己喜欢的方式去感受、发现和表达春天的美好。 3. 体验、感受春天的美好,在与春天一起玩的过程中尽情享受春天、找到快乐。
.......................................... 2 44. 春天的校园 .............................................
阅读检阅台。(13 分) 热爱祖国 你要问我,什么是祖国? 我可以高兴地告诉你: 小燕子的祖国是它的泥窝, 每年春天都要回来多么执着; 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴, 每天搬土运食物很少歇一歇; 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,4
部编二年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《找春天》片段,回答问题。 春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______ 到了她,我们到______了她。她在______上荡秋千,在_________上摇
粗糙的 开心的 天然的 草地 树荫 事情 指南针 声音 2 六、用找近义词的方法理解加点词语的意思。(8 分) 1.上课铃一响,原本喧闹的校园一下子安静下来。( )
降落(jiàng xiáng) 相遇(yū yù) 告诉(sù shù) 孤单(gū guā) 2.手拉手,找朋友。(6 分 弯弯的 太阳 挖 太阳 美丽的 天山 跳 水井 金黄的 小路 画 房子 二、照样子,写词语。(6
(村子) ( ) 女 ( ) 寺 ( ) ( ) ( ) 是 ( ) 永 ( )( ) ( ) 2. 找春天 1.找出选文中 AABB 式的词语。 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“ ”画出选 文 中 的
道练习来完成,完成后上传到 班级作业区,加油哦! 25.走过四季 今天,在课堂上我们一起写了美丽的春天和炎热的夏天,那么,接下来就要 你们自己来写一写秋天和冬天了。庹庹老师给大家准备了秋天和冬天的图片,请
)快快快,快快翻,找到正门找到家。 ( )定部首,数笔画,部首目录找到它。 ( )部首外,有几笔,检字表中找门牌。 ( )看拼音,读拼音,认识生字记住形。 11.连一连,读一读。(8 分) (1)十年树木 叶落归根
分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 春天的风是那样轻,春天的雨是那样细,春天的感觉是那么好, 就让我们浴着春风,去大自然感受春天的美妙吧! 一、书写展示台。抄写生字,给自己认为写得好的字画“★”。(4
第一个考进这个班的东方人。 1.课文一共有( )个自然段。(2 分)2.照样子,填空。(4 分) (找)工作 ( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 3.用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。(4 分)
满意 地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的 地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞 啊飞......收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田
笔直—弯曲 满意—不满 八、词语搭配 1. 动词搭配 (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天3 / 23 2. 形容词搭配 (害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子 (绿油油)的小柏树
___________________________ 二、 综合展示厅(6 分) 7.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两 只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请