商业地产知识培训课件ppt
1. 商业地产知识 2. 商业地产概述 招商技巧与策略 商业地产运营 商业项目优势 目 录 3. 商业地产概述一所谓商业地产,就是为商业流通领域搭建一个实体平台 4. 从中国的经济史来看,中国商业发展
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1. 商业地产知识 2. 商业地产概述 招商技巧与策略 商业地产运营 商业项目优势 目 录 3. 商业地产概述一所谓商业地产,就是为商业流通领域搭建一个实体平台 4. 从中国的经济史来看,中国商业发展
通 的 定 义 8. 培训是一种团体沟通 9. 你是一个优秀的培训师无论什么工作,都会因积累了很多经验而变得熟悉; 无论什么工作,都有使工作顺利的诀窍(Know-How); 你完全可以胜任-积极地接受不要推辞;
通 的 定 义 8. 培训是一种团体沟通 9. 你是一个优秀的培训师无论什么工作,都会因积累了很多经验而变得熟悉; 无论什么工作,都有使工作顺利的诀窍(Know-How); 你完全可以胜任-积极地接受不要推辞;
不知道什么是期望行为 没标准,员工不清楚 标准,标准不为员工接受后果 后果不足以鼓励员工 采取期的行动技巧 员工不知道怎样做阻碍 身体,精神及感情的局限 无法确定在什么情形 下按期望行为做事 被要求在同一时间完成
注重实际问题的解决 必须能够联系学员的学习目标与需求 必须能够与学员以往的经验产生共鸣 允许不同意见、不同观点的发表 尊重学员的见解 尽量鼓励学员分享知识和经验 将学员当成人对待 13. 学习型组织的五项修炼第五项修炼
功可能性大 上级推荐下级 任人唯贤 推荐法 10. 内部招聘—— 档案的内容包括员工的教育、培训、经验、技能、绩效等素质情况 档案内容必须及时加以补充 确定人选后,必须征求本人意见 常常与布告法、推荐法联用,互为补充档案法
,你就是培训专家! 给个主题,你来讲! 题目:情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1:做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2:实现卓有成效的演讲 SWAY的定义和实例 演讲计划过程
,你就是培训专家! 给个主题,你来讲! 题目:情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1:做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2:实现卓有成效的演讲 SWAY的定义和实例 演讲计划过程
,你就是培训专家! 给个主题,你来讲! 题目:情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1:做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2:实现卓有成效的演讲 SWAY的定义和实例 演讲计划过程
1. [有效的演讲及培训技巧]有效演讲的三要素 组织演讲内容 演讲的准备 使用视觉辅助工具 营造演讲气氛 处理观众提问 希望您能以轻松的心态,聚精汇神、精神饱满地投入到我们共同规划的学习中来。 2. 第一单元
兴趣销售无技巧,功夫在“磨刀”——积累和修炼 3. 正确的心态+专业的修炼→积极的心态通用 知识专业 知识客户拓展技巧 陌生拜访技巧 电话营销技巧 交流沟通技巧 价格谈判技巧 业务成交技巧 ……《销售手册》、《答客户问》、销售流程商务礼仪
知识(Knowledge) : 做什么(what to do) 技巧( skill): 如何做(how to do) 意愿(Desire): 想要做(want to do)知识技巧意愿习 惯习惯的建立 5. ABCD怎么回事?测试
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对待异见,最好的习惯是“检讨自己” 75. 要有好的方案好的方案,不是最完美的,而是可以实行的,有效的,你可用以下模式(阶梯技巧):可能的解决方法容易贯彻费用高/低高层管理者的支持制造新的问题123 76. 团队内外关系处理的原则保持清晰的导向
术知识或商业知识等,它包括员工通过学习、以往的经验所掌握的事实、信息、和对事物的看法。 技能 指员工为实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的技巧。能力是可以通过重复性的培训或其他形式的体验来逐步建立
理事人计划控制执行培训团队领导激励组织SMART原则 5W2H要素 PDCA循环QC7大手法 平行思维技巧 时间管理 授权的技巧 团队构成理论 沟通技巧 绩效管理技巧冰山理论 马斯洛需求理论 11. 计划计划是设定目标,以及决定如何达成目标的过程
持续的引导和客观意见反馈 15. 脱产培训方法成人学习原则 逻辑记忆能力较强,机械记忆能力较弱 联系经验较易学习 通过实践较易学习 在非正式、无威胁环境中学习,效果佳 必须有学习欲望美国管理学家Tom•Goad
观随意; 由于问题是事先准备好的,考官可以在面试中把注意力更多的集中在被试的回答上; 对面试考官的技巧要求相对低些,通过培训较易于达到要求 19. 结构化面试的缺点面试实施时,考官的灵活性不够,通常无
T26~怎样进行正反分组法训练?PINGAN 怎样进行正反分组法训练?分组讨论可谓是训练中最常用的,而要达成有效的讨论结果则需要掌握一些技巧,比如把训练人员分成正反两个讨论小组,让A 小组收集你们认为赞同的观点或讨论有利的地方以及归纳优势,