坚持问题导向 聚焦热点难点不断提升工会服务职工水平座谈交流报告
坚持问题导向 聚焦热点难点不断提升工会服务职工水平座谈交流报告 提纲 一、整体情况 二、存在问题及措施 (一)围绕区委重点工作落实过程中存在薄弱环节 (二)分管工作方面存在薄弱环节 (三)调研工作方面存在的薄弱环节
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坚持问题导向 聚焦热点难点不断提升工会服务职工水平座谈交流报告 提纲 一、整体情况 二、存在问题及措施 (一)围绕区委重点工作落实过程中存在薄弱环节 (二)分管工作方面存在薄弱环节 (三)调研工作方面存在的薄弱环节
某县关于树立鲜明的选人用人导向激励干部担当作为的调研报告 一、坚持德才兼备,明确选人用人标准 (一)注重品德修养,树立良好形象 在选拔任用干部过程中,我县始终坚持把品德修养放在首位。例如,在去年的
县老龄工作汇报材料: 坚持目标导向 精准发力做好健康老龄化工作 近年来,**老龄工作按照“党委领导、政府主导、社会参与、全民行动”的思路,努力挖掘人口老龄化给地方经济发展带来的活力,不断满足老年人日
将德才素质专项考察贯穿项目建设 全面优化班子和干部选拔任用导向 党的十七届四中全会《决定》中指出:“坚持德才兼备、以德为先用人标准。” 《资治通鉴》有云:“夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。”
办公室经验交流材料:把握稳的要求增强干的质效不断提升办公室“三服务” 县委统战部在县委、县政府的坚强领导下,始终高度重视办公室工作,认真指导办公室人员落实“三服务“工作职能,进一步坚定信心,把高质
学习宣传党的十九大精神宣讲——科学把握我国社会主要矛盾变化 习近平总书记所作的党的十九大报告对当前我国社会主要矛盾作出与时俱进的新表述,强调“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为
基层工会在构建和谐劳动关系中需要把握的几个问题 中材国际**水泥工业设计研究院党群工作部部长、工会副主席 ** 随着改革开放和市场经济的日益深入,经济关系和劳动关系日趋复杂,劳动
保持共产党员先进性教育活动学习体会-把握先进性 突出实效性 党员的先进性是由党的先进性决定的,在不同的历史时期有着不同的内涵和要求。在新的历史时期,我们党正带领全国人民进行建设有中国特色社会主义
在电商工作座谈会上的讲话——把握机遇 顺势而为 不断促进电商产业健康快速发展 这次座谈会把大家召集起来,就是为了沟通思想、交流感受和分享经验。刚才,各乡镇汇报了各自推进电商工作情况,有的乡镇汇报的很
交流发言:把握新形势,落实新任务全力发挥办公室枢纽作用 办公室是机关内部运转的枢纽,承担着综合协调、组织联络和机关日常运行的重要职能。为适应新时期赋予办公室新的任务和要求,X年,省文史研究馆办公室认
党课:准确把握主旨要义 使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循 同志们: 纪律是管党治党的“戒尺”,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的
交流发言:把握乡村建设“三个度”凝心聚力建设宜居宜业和美乡村 各位领导、同志们: 按照会议安排,向将白云镇抓***促乡村振兴工作交流如下,不当之处请批评指正。 提升乡村建设水平、提升乡村治理水平是有
中国移动把握四个着力,学习实践科学发展观—经验材料 科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的
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纪检教育整顿研讨发言:准确把握目标任务推动教育整顿走深走实 开展教育整顿是当前纪检监察机关的一项重要政治任务。党的十八大以来,以同志为核心的党中央高度重视纪检监察干部队伍,始终寄予极大期望,给予极大
深刻把握“六个坚持”推动组织工作高质量发展 党的二十大报告首次用“六个坚持”深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现,
哲学社会科学工作座谈会发言稿:把握“三个定位”加强“三个建设” 习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是我们党对哲学社会科学认识上的与时俱进和理论上的
中心组研讨发言:把握未来发展主动权的战略部署 2023年1月31日,习近平总书记主持中央政治局第二次集体学习并发表重要讲话,强调“加快构建新发展格局,是立足实现第二个百年奋斗目标、统筹发展和安全作
专题党课:党员干部要深刻把握“五对关系” 以昂扬姿态走好新的赶考之路 目录 专题党课:党员干部要深刻把握“五对关系” 以昂扬姿态走好新的赶考之路 1 一、走好新的赶考之路,要在“乐与忧”中永葆初心使命。
2022年第一季度党课:准确把握入党誓词的深刻内涵 目录 一、为什么进行入党宣誓? 1 二、入党誓词的历史变迁 2 (一)形成:建党初期至土地革命战争时期 2 (二)发展:全民族抗日战争时期 2 (三)成熟:解放战争时期