建立运转高效的绩效
绩效考核与传统人事考核的区别(续)绩效考核强调结果导向,关注员工是否达到绩效目标,是否改善了实现绩效目标的方法和手段。 传统人事考核更关注员工行为的细节表现。 绩效考核以目标为导向,依靠绩效目标的牵引和拉动促使员工实现绩效目标。
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绩效考核与传统人事考核的区别(续)绩效考核强调结果导向,关注员工是否达到绩效目标,是否改善了实现绩效目标的方法和手段。 传统人事考核更关注员工行为的细节表现。 绩效考核以目标为导向,依靠绩效目标的牵引和拉动促使员工实现绩效目标。
素质模型强调的是对员工进行素质和能力的管理,而岗位描述则强调的是工作本身 素质模型是未来导向的,而岗位描述是现在导向的 素质模型趋向软性能力,而技能趋向硬性能力“未来导向"知识技能行为动力/动机个人特质/性格特征容易判断难于判断 8
手3.领悟到,如何在团队中创造执行的文化,执行的氛围4.在体验式训练中学到,提高执行力就是目标导向、全力以赴、不折不扣5.在案例分享中体会到,什么是真正的负责任,什么是负责到位6.在体验式游戏
它也会产生消极的负向作用。 6. 意识形态的概念政治术语包含了对现状的看法以及对未来的憧憬行动导向群众导向通常以一般人所能理解的简单词语来陈述意识形态的特征意识形态是解释世界的方式社会再造的工具设计未来的愿景
第一模块老总最爱——强势经理的六个行为特征 第1单元。主导 第2单元。责任与承诺 第3单元。事本位 第4单元。角色扮演 第5单元。结果导向 第6单元。主动进取 6. 第1单元 主导做事第一项主导——管理的本义u 什么叫主导?
第一模块老总最爱——强势经理的六个行为特征 第1单元 主导 第2单元 责任与承诺 第3单元 事本位 第4单元 角色扮演 第5单元 结果导向 第6单元 主动进取 10. 第1单元。主导做事第一项主导——管理的本义u 什么叫主导?
1. 完达山乳业配送中心 “职业经理人”精华训练 2. 一、全新视界 二、把握关键 三、主管的条件和角色 四、转变为利 五、新概念经营 六、领导技巧 七、沟通技巧 一、授权的窍门 二、工作考核技巧 三、激励技巧
陈汐*1-1自我准备相信自己 树立目标 把握原则 满足需要原则 诱导原则 照顾顾客利益原则 保本原则 创造魅力 5. *制作人 Topband 陈汐*1-2产品知识了解产品的特点与功能 深入理解并把握产品的方方面面 判断你的产品是理性购买还是感性购买
市场调研营销策划企业诊断决策咨询 14. *企业营销部(市场部)的地位企业经 营决策财务 部门研发 部门营销 部门资源 导向技术 导向市场 导向 15. *营销管理的主要工作 实施 营销 控制计划 营销 方案设计 营销 战略调整 业务
市场调研营销策划企业诊断决策咨询 14. *企业营销部(市场部)的地位企业经 营决策财务 部门研发 部门营销 部门资源 导向技术 导向市场 导向 15. *营销管理的主要工作 实施 营销 控制计划 营销 方案设计 营销 战略调整 业务
经理们做的事重过去,轻未来 重结果,轻计划重短期,轻长期 重局部,轻激励重控制,轻管理 重过程,轻导向重高层,轻基层 重管理,轻参与 10. 企业(企业家)在想什么企业(员工)在想什么永续经营 稳健发展
意(5) 1. 整体绩效评估4 6. 企业策略:万通员工普遍认同企业在行业发展趋势和经营目标方面的把握,但是80%的人对于万通的财务计划的有效性和明确性表示质疑资料来源:综合能力评估问卷统计分析评分标
意(5) 1. 整体绩效评估4 6. 企业策略:万通员工普遍认同企业在行业发展趋势和经营目标方面的把握,但是80%的人对于万通的财务计划的有效性和明确性表示质疑资料来源:综合能力评估问卷统计分析评分标
意(5) 1. 整体绩效评估4 6. 企业策略:万通员工普遍认同企业在行业发展趋势和经营目标方面的把握,但是80%的人对于万通的财务计划的有效性和明确性表示质疑资料来源:综合能力评估问卷统计分析评分标
谣言无处藏身 5. 信息化机构 企业信息化的瞭望塔 用整体和系统的观点看问题 努力把握管理同信息化的匹配 以企业目标为导向 面向未来的挑战 接受应有的信任管理和信息技术的结合点! 6. 信息化策略- 人的问题
略机遇期,同时各种可以预料和难以预料的风险挑战增多。习近平总书记强调 12. 把握我国安全和发展大势全军要正确认识和把握我国安全和发展大势,强化忧患意识、危机意识、打仗意识,扎扎实实做好军事斗争准备各
事管理自己管理团队管理工作管理战略人短期长期进取心 服务客户沟通与影响力 授权与信任 员工辅导结果导向 系统思考战略规划与执行 战略传承 经营敏感以后再看吧,先回主页面 6. 学习每项能力的含义管理自己:
事管理自己管理团队管理工作管理战略人短期长期进取心 服务客户沟通与影响力 授权与信任 员工辅导结果导向 系统思考战略规划与执行 战略传承 经营敏感以后再看吧,先回主页面 6. 学习每项能力的含义管理自己:
变:发展快;变化快;政策多变;法规不健全。 乱:市场秩序混乱;假冒侵权严重;反常怪事多;信誉(商业伦理)严重缺乏。 燥:短期导向;大起大落;过度竞争。 异:区域差异;体制差异;行业差异;营销水平差异;世代差异都很显著。 2.
变:发展快;变化快;政策多变;法规不健全。 乱:市场秩序混乱;假冒侵权严重;反常怪事多;信誉(商业伦理)严重缺乏。 燥:短期导向;大起大落;过度竞争。 异:区域差异;体制差异;行业差异;营销水平差异;世代差异都很显著。 2.