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强宏观政策______， 有助于促进各方______，避免沟通不畅或是以邻为壑，进而打造开放共赢的合作模式。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．协调 互动 B．调控 互通 C．沟通 联动 D．交流

.......................................137 第九章 通讯协议 9.1 组网方式 ...... ......147 9.2 接口方式 .............

注释把问题说清楚。专有名词与关键字保持 英文原文即可。 反例：“TCP 连接超时”解释成“传输控制协议连接超时”，理解反而费脑筋。 7. 【推荐】代码修改的同时，注释也要进行相应的修改，尤其是参数、返回值、异常、核心逻辑

工作的临时机构。 2.2 符 号 HFC——混合光纤同轴网 ICMP——因特网控制报文协议 IP——网络互联协议 PCM——脉冲编码调制 QoS——服务质量保证 VLAN——虚拟局域网 3 基 本 规

让探究成为科学学习的主要方式； 5.树立先进的教学观念； 6.悉心地引导学生的科学学习活动； 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研 讨中学习； 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，

析报告，决定设备的购买或自制。 2.1.2 技术部编制自制设备的设计任务书，并负责设计，负责签订委托设计技术协议。提 3出外购设备的选型建议和可行性分析报告。 2.1.3 技术部负责新设备的安装布置图设计、工艺装备设计、制定试车和运行的工艺操作

教学重难点 教学重点：懂得宽容的意义，学会如何宽容。 教学难点：明白宽容但和而不同。 教学方法：小组合作讨论、自主学习法 教学准备：教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。 课时安排：2 课时 教学过程

处，以诚相待， 使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。 6、教学活动形式： 搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟，实践活动，游戏与欣赏，讲授 与故事等形式。 五、教学进度 教学进度计划表 第一周：第一课挑战第一次

科学与财富科学研究 探索国企涉外人员思想政治工作的有效途径 张舒然 （中国甘肃国际经济技术合作总公司） 摘 要：随着经济全球化趋势不断发展，我国经济与国际联系更加密切，涉外事务管理重要性逐渐显现，涉外人员与海外接触较多，其

开办建设工程领域工人工资专户业务的银行应协 助施工企业做好工资专户的开立、使用、销户以及作业工人工资 卡的开办工作，结合作业工人实名管理信息加强对工资专户的监 管，确保专户资金专门用于支付该建设项目作业工人的工资。 工资

，把一 些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵 活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的等能力。 三 教育工作方面 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，

团结、勤政、廉洁、高效的“五好班子”。 　　注重党员先锋模范作用 树立党员光辉形象 　　党支部坚持培养党员的团结合作意识和主人翁责任意识。 围绕“提升服务，促发展，创先争优上水平”为主题，结合各 自工作实际，通过党员亮身份和划定“党员责任区”、开展岗位

责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共 管，同心协力，共同健全和完善政府主导、多部门合作、全 社会参与的艾滋病防控机制。 ( 二) 发挥基层宣传的作用，加大宣传力度 进一步明确宣传教育的

根据右图的信息列式（不计算）：___________. 17.一项工程，甲队单独做要 8 天完成，乙队单独做要 10 天完成.如果两队合作，_______ 天能完成整件工作. 18.一个圆的半径扩大 2 倍，它的周长扩大______倍，面积扩大________倍

对标一流方案，与江苏省工信厅全面对标，学习借鉴好经验好做 法，与行业领军企业对接，为我省软件企业搭平台、促合作，确 4 保整改工作看得见、有实效。三是坚持当前工作与长治长效相结 合，建立问题台账，逐一分类研办，对于“推动工作本领不强、

(1)在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 () (2)《千年梦圆在今朝》表达了中国人团结合作、默默奉献、勇于 探索的精神。 () 四、阅读检测台(20 分)(一) 早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结

，让子女为父母送健康。 （9）参与有关健康、养生、美容、健身的公益活动。 （10）节假日跟当地媒体合作，推出火锅讲座，火锅专栏，火锅菜谱。 五、目标 公司在发展事业的同时，应是中遵循 “ 品质为本、诚信至尚、伟业恒绩、

已有研究表明，非离子型有机物在土壤－水体系 中的分配系数随其水中溶解度减小而增大，如图：双态模型 邢宝山和Pignatello或其他合作者在系列研究中 发现：吸附等温线普遍呈现非线性，并可发生在几个 不同浓度数量级；即使完全去除了矿物组分后也并不

比如说秋天组织全班同学扒苞米，由于农村学校的便利性， 我们经常组织学生们一起干农活，既让学生们体会到生活的不 易，又可以锻炼学生们的团体合作能力，提高班级的凝聚力， 学生们在劳动中又收获了友谊。 班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班级集体建

任自流；适当调整机构和人员。 第三，成长阶段。经过磨合期后，群体内部的工作关系、人际关系逐步协调，合作意识 得到强化，制度基本健全合理，内耗大幅度降低，群体进入成长壮大阶段。在成长阶段，管 理工作的重