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6. 什么是成长史？1 7. 什么是成长史 01早年的成长环境 童年成人儿时的玩伴来访者的脾气秉性 抗压能力 早年的依恋 家庭角色 8. 什么是成长史 02儿童5-10岁 向孩子早期的主要养育人了解情况

传播，效果显著。 11. Viral Marketing的要诀：9、运用附着力法则，使信息变得不可抗拒。有一些特别的方式能使一条具有感染力的消息停留在人们的记忆里。 如果观众变成了互动广告体系中的一部

。 12. 六、建立信任治本之道的探索2、改造土壤，学习毛泽东思想。农民运动讲习所二万五千里长征 抗美援朝 知识青年 上山下乡 13. 六、建立信任治本之道的探索3、培训是良策之一 扫盲运动 中学教育

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用古人的名字、年岁帮古木 取名字。 点子： 语言不通的夫妻 9. 司迪麦 替目标对象向环境、制度提出抗议，替他出气。于是咬嚼起来，就多了一点解恨的舒缓感觉。 红色 概念： 环境不良不是你的问题，请继续 保持你的态度。

什么是紧箍咒紧箍咒如果只看《西游记》，我们完全可以把紧箍咒当作一个 贬义词 一个使 美猴王 失去了反抗精神的标志 但是从文化高度来看，紧箍咒却并不是那么一个浅显的 童话故事 5. 什么是紧箍咒紧箍咒为何

谨的有机统一。 2.消极的课堂心理气氛通常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。 3.对抗的课堂心理气氛则是一种失控的课堂气氛。 9. 三、影响课堂心理气氛的因素（一）教师的因素 1.教师的领导方式

呈刺毛状，果柄长而下垂。花期4-5月；果9-10月成熟。 它适应性强，又耐修剪整形，对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，广泛应用于城市绿化，是世界著名的优良庭荫树和行道树。 小资料： 4. 读一读

现场包装-案例5和记黄埔-海逸豪庭 15. 二、卖场包装-说明售楼处包装。买家一般到售楼处是一种敌对行为，提防和抗拒心理非常重，我们的目标就是把这种心理弱化，让买家与销售人员进行沟通 16. 卖场包装-内容整体氛围概念提示

难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ …… 自此，我家永不养猫。 17. 2

√跨团队合作有赖双方共同做决策，但这通常很费时 √致力让团队成员了解彼此的工作方式以减少障碍 √承认合作中也会有争执与对抗 √化解跨团队纷争的有效方式就是付出大量时间与精力 18. 团队游戏 19. 分享交流 20. 谢谢各位！

谨的有机统一。 2.消极的课堂心理气氛通常以学生的紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。 3.对抗的课堂心理气氛则是一种失控的课堂气氛。 9. 三、影响课堂心理气氛的因素（一）教师的因素 1.教师的领导方式

较重时：两盖（50毫升）兑水15公斤。使用剂量园功替代国光功尔与依它、坪安狂杀乳油乳油乳油 20. 锐驰拟除虫菊酯与生物源农药复配，降低抗性发展； 速效性与持效性兼备； 水性化环保剂型，无味不刺激。 产品特点较轻时：15毫升兑水15公斤，一瓶兑水200公斤；

因此，孕期预防疾病防止病毒感染非常重要。 23. 3).孕妇感冒不用药行不行 孕妇的鼻、咽、气管等呼吸道粘膜肥厚、水肿、充血、抗病能力下降，所以很容易患感冒。而患感冒的孕妇常害怕用药治病会对胎儿产生不利影响，如有些孕妇在怀孕早期

你能否用简单易明的方式呈现你自己？ 3 当遇到抗拒时，你能否保持冷静和避免显出你的激动？ 4 你可否很快了解别人的意思或令他们清楚地做出解释？ 5 你能否在不引起对抗的情况下处理异议呢？ 6 你能否以发问形式进行交谈？

，至少有两个支撑——一个在顶部，另一个接近底部。主轴轴承是安装在有一组轴承座圈和球或滚珠的圆桶上的抗摩擦的轴承。可得到一些最高精度轴承，它们有对应匹配的价格。 13. 3.4 铣削切削刀具——主轴类型

MBR用膜介绍不足：造价昂贵、不耐碱、弹性小、膜的加工制备有一定困难 优点（陶瓷膜为例）：耐酸 、抗压、抗温，其通量高、能耗相对较低 材质：金属、金属氧化物、陶瓷、多孔玻璃、沸石、无机高分子材料等 无机膜第二章

你能否用简单易明的方式呈现你自己？ 3 当遇到抗拒时，你能否保持冷静和避免显出你的激动？ 4 你可否很快了解别人的意思或令他们清楚地做出解释？ 5 你能否在不引起对抗的情况下处理异议呢？ 6 你能否以发问形式进行交谈？

2、保证优良的压实度 3、具有足够强度 4、具有优良的平整度 5、优异的混合料综合性能（耐久性、抗裂性、抵抗高温等） 6、抵抗自然因素破坏的功能 5. 二、如何实现综合质量控制1、材料的质量控制 2、设备的选型与匹配

⑶造型独特或隐没于绿化丛中。 67. (本页无文本内容) 68. ⒐地铁车站人防设计 ⑴在地铁建设中应结合人防按六级抗力等级设防，“平、战结合”； ⑵将一个车站加一个区间隧道作一个防护单元，相邻防护单元设置一道防护隔断门；