2016年暑期实践活动调研报告:“追寻红色足迹,关爱抗战老兵”
2016年暑期实践活动调研报告:“追寻红色足迹,关爱抗战老兵” 在抗战胜利70周年到来之际,为引导青年学子铭记历史,学习和传承革命先烈的爱国精神,校团委与针灸推拿学院联合开展“追寻红色足迹,关爱抗战老兵”为主题的社会实践活动
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2016年暑期实践活动调研报告:“追寻红色足迹,关爱抗战老兵” 在抗战胜利70周年到来之际,为引导青年学子铭记历史,学习和传承革命先烈的爱国精神,校团委与针灸推拿学院联合开展“追寻红色足迹,关爱抗战老兵”为主题的社会实践活动
弘扬铁人精神勇担当,树立正气思想增干劲 ——学习“大庆精神铁人精神”有感 何为铁人精神,是指人活着的精神状态,一个人活着,就要有不屈不挠、能屈能伸的骨气,要有不气馁、不妥协的志气,这就是一种精神,一种民
雷锋精神是党的精神武器 改革开放后,我国经济建设在世界上取得了有利的地位。但是社会上还是会出现某些非法行为,严重危害了社会秩序。为了更好地促进社会和谐,我们必须认真落实雷锋精神,将雷锋精神作为我国打击破坏分子的有力思想后盾。
传承“石油魂”,铸就“新铁人” “大庆精神”、“铁人精神”征文稿 中华民族,一个伟大的民族,不仅仅在于她趟过时间的长河,带来一段段厚重的历史,更在于她穿越5000年时空,沉淀下一丝丝激荡人心的可贵品
在这孕育着铁人精神的土壤上,汲取其精神精髓,在这种外在引导与内在培养之间的转换中,努力挖掘并彰显铁人精神这一形态化的精神主体作为我校师生诚信道德资源的独特作用。 一、存在性——铁人精神与培养大学生诚信品质时的思考基点
党课素材:大力弘扬劳模精神劳动精神工匠精神 工人阶级是我国的领导阶级,是先进生产力和生产关系的代表,是坚持和发展中国特色社会主义的主力军。在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,习近平总书记指出,“在
试题:如何理解中国精神是民族精神与时代精神的辩证统一? 说明:试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核
什么是“五四”精神 92年前爆发的“五四”运动,是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动,创造并留下了让几代人学习和自豪的“五四”精神。 88年以后
传承“五四”精神 载于:安徽青年报XX年5月4日八版 作者:李良智 发布日期:XX-05-04 今天是“五四”青年节,现在已经是下午了,仍旧没有得到一点过节的气氛和消息。或许是自己孤陋寡闻吧
向各行各业的先进青年典型,表示由衷的敬意! 我们同青年朋友们到航天城来,就是要实地感受载人航天精神,激励包括广大青年在内的全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 刚才,不同领域的优
各乡镇党委,街道工委,区直各有关单位,区委创先争优活动各分系统指导小组: 现将区委书记刘伟同志《在全区开展“三敢”精神大讨论活动动员大会上的讲话》印发给你们,请认真学习领会,结合实际贯彻落实。
党课:红岩精神 自1985年10月邓颖超重返红岩村并题词“红岩精神永放光芒”以来,党和国家领导人就红岩精神发表了若干重要论述,特别是习近平总书记多次论及红岩精神,强调“解放战争时期,众多被关押在渣滓
学习十九大精神 ***指出,党的十九大高举中国特色社会主义伟大旗帜,作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大
“红船精神”随想 云舒云卷,秀水泱泱。站在烟雨楼上眺望嘉兴南湖,百年革命历史如风云过眼。96年前的盛夏,一叶扁舟在此静静靠岸,十几位或穿长衫或穿西装的志士悄然下船。没有人想到,这一刻,会成为中国新
挤和钻的精神 今天是3月5日??学雷锋日,老师给我们读了雷锋叔叔的日记。雷锋叔叔是大家都非常熟悉的了,他值得我们学习的地方太多太多了,但给我印象最深的就是雷锋学习时那挤和钻的精神。 雷锋在军
关于五四精神的文章 回望五四,认识五四,现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样,我们才能够在现在这个时代,弄清楚青年人所承担的社会责任,才能够真正地报效国家,推动国家发展。
什么是绩效精神? 组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 ---德鲁克认为,组织的目的是使平凡的人做出不平凡的事。 ---组织不能依赖于天才。因为天才稀少如凤毛麟角。考察一个组织是否优秀,要看其能否
扩大优质增量供给,实现供需动态平衡。激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。 加快
班级精神口号 操之在我,确立目标,掌握重点,均衡发展 操之在我:客观条件受制于人,并不足惧。 重要的是,我们拥有选择的自由。 可以对现实环境积极回应, 为生命负责,为自己创造有利的机会,
读《论法的精神》有感 ——细读第十一章第六节 孟德斯鸠生于贵族世家,他在伯父死后继承了他的男爵称号与议长职务。后与一位有钱的加尔文教派的女子结婚,卖掉自己继承的职务,得到一笔巨大财产,这使他生活十分