香当网

血液、骨髓、无菌体液培养阳性 2. 放射科“危急值”项目（共 16 项）： 2.1 中枢神经系统 2.1.1 严重的脑内血肿、挫裂伤、蛛网膜下腔出血的急性期 2.1.2 硬膜下/外血肿急性期致脑疝形成 2.1.3 颅内急性大面积

28 分。 44．试述《离骚》在形式和语言方面的特点。 45．试以具体作品为例，论述杜甫诗歌沉郁顿挫的特点。

应的应 力值称为屈服强度。 σ0.2: 试验产生 0.2%的残余塑性变形时对应的屈服强度 σb: 抗拉强度，试样在断裂前所能承受的最大应力。 σ-1: 疲劳强度，材料经无数次交变载荷作用而不致引起断裂的最大应力值。

塑性 韧性 疲劳强度一、强度 概念：外力作用下抵抗永久变形和断裂的能力。 抗拉强度——拉应力 抗压强度——压应力 抗弯强度——弯曲应力 抗扭强度——扭转应力 抗剪强度——剪切应力 类型？ 疲劳强度——循环、交变应力

与抑菌作用、生物膜与竞争作用、植物-芽胞杆菌-病原菌互作与诱导植物抗性三方面概括性地综述了芽胞 杆菌的生防机制。通过芽胞杆菌功能拓展的分子改良，可以提高植物抗病性，并就生防芽胞杆菌剂的商业 化生产及在农业上的应用

，交 叉配血不合 １９３ 例 ；其中红细胞直抗阳性 １５５ 例 ，占交叉配血不合 ８０ ．３％；不规则抗体阳性 １７ 例 ，占交叉配血不合 ８ ．８％；自身 抗体阳性 １４ 例 ，占交叉配血不合 ７ ．３％；其他原因

弱电严格分离，采用新型的前插方 式，整合了灵活性和抗干扰性的特点，同时在软件设计上采取了有效的抗干扰措施，因此装置具有很 强的抗干扰和抗电磁辐射的能力。具体特点如下：  结构合理：结构上采用改进的前

2017 年防震减灾工作要点》， 提出推广减隔震技术应用，提高我市防御地震灾害能力。在此背景下，本规程编制组 根据《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010 第 2016 版）、《建筑消能减震技术规程》

代。秦扫六合，北筑长城；汉兴天下，首开丝路。唐宋文治，若何隆盛；康乾武 功，若何煊赫。虽近代屈辱百年，族人以短刀匹马顽抗坚船利炮，以血沃疆土终成 丰功伟烈。我华夏之文明，曾照拂世界；我九州之悲往，亦奋发图强；我中国之未 来，必称雄宇内。

分) 中国古代文学史(一) 试卷第 4 页 共 6 页 36．神话 37．“北地三才” 38．沉郁顿挫 39．敦煌曲子词 四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分) 40．简述贾谊政论散文的艺术特色。

**** 1 前 言 设计的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题的能力。 通过毕业设计使学生形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，培养学生实事求是、 谦虚谨慎的学习态度和刻苦钻

现有 500kV跨区同步互联电网联系薄弱，输电能力严重不足，大电网的优 越性能已充分发挥，进一步提升空间较小；2、区域电网之间水火互 济和跨流域补仓能力明显不足，如华中电网水电比重大，华北电网以 火电

只是细胞外液的一部分。 12.肝素抗凝的主要作用机制是(? ) A.抑制血小板的聚集 B.抑制凝血酶原的激活 C.抑制凝血因子X的激活 D.促进纤维蛋白吸附凝血酶 4E.增强抗凝血酶Ⅲ活性 答案：E 解析：

关键词：地下管网错综复杂、泄露、火灾、监控、排查 中国城市病 给排水管、燃气、电线、光缆、通讯信号线杂乱 抗灾能力强，灾后重建快 12 地下空间工程学科的任务 城市地下空间工程学科的性质和任务 城市地下空间工程是研究各种型式的地

···········..············...... ········..⋯⋯ 2 5 抗扰度试验 ······，，，························ ·。····，····

年版）、《建筑结构荷载规范》GB50009-2012、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011、 《建筑抗震设计规范》GB50011-2010(2016 年版)、《天津市岩土工程技术规范》DB/T 29-20-2017、《轻型木桁架

......................................24 7 不甘屈辱奋勇抗争 .............................................24 8

......................................24 7 不甘屈辱奋勇抗争 .............................................24 8

..................................... 5 二、中医思维与诊疗能力 ................................................

《 教 师 教 学 能力 发展 研 宄 》 总课题 组科 研 成 果集 （ 第 十卷 ） 紧密结合生活 的 小 学语文课堂 教学 改革实验研究 杨华 勇 ＼ 郑克 军 ２ ， 张岩 ３ （