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出院人数 死亡人次 高风险 操作人次 平均费用 住院 总收入 增减 情况 (1) 对比图（柱状图、折线图....) (2) 数据分析：（包括工作成效，存在问题，原因分析，整改措施） （二） 医疗质量与安

观看CCTV《新闻调查》，体会图表的作用和优点。 请学生思考： A、 视频中出现了哪几种图表？ （柱形图、折线图、饼图） B、相对于数据表格，图表有什么优点？（图表更直观，形象，生动） 设计意图：在Word中，

确定”按钮，我们接着尝试其它的图表类型) 　3. 接下来我们尝试将图表类型改为“折线图”。在图表类型列表框中选择“折线图”，子图表类型为默认，一直按住“按下不可放可查看示例”按钮，预览该图表类型得到的效果图(图

【教学目标 】 知识与能力目标： 1、理解图表表现数据的特点和意义 2、理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择，能根据数据内容选择相应的图表类型进行创建。 过程与方法目标 帮助学生建立数据之

3．支出按经济分类科目分析。 （1）“三公”经费支出情况：可进行上下年对比、预决算对比，人均支出情况分析（可做表、柱图、折线图）。 “三公”经费较上年有所下降，同比下降52.2%。今年公车使用较少，下企业和各乡镇大多租车。 （3）

25，则频数为________．   12. 将某样本数据分析整理后分成6组，且组距为5，画频数分布折线图时，从左到右第三组的组中值为20.5，则分布两端虚设组组中值为________和________．

复数的虚部为 ．故选：A． 3．某位教师2017年的家庭总收入为80000元，各种用途占比统计如图所示的折线图 年收入的各种用途占比统计如图所示的条形图，已知2018年的就医费用比2017年增加了4750元，则该教师2018年的家庭总收入为

科学探究目标 1.能够基于所学的知识，自主设计探究实验。 2.能够通过测量获取证据，根据温度变化的记录，制作折线图。 3.仔细观察实验现象，能运用分析、比较、概括等方法得出科学探究的结论。 4.能够获取多个证据支持提出的观点，尝试多种方式认识事物。

下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量（单位：亿吨）的折线图． 注：年份代码1～7分别对应年份2008～2014． （Ⅰ）由折线图看出，可用线性回归模型拟合y与t的关系，请用相关系数加以说明；

6 10 6 8 ①请分别 算出甲、乙两名射击手的平均成绩； ②请根据这两名射击手的成绩在图中画出折线图； 二、合作交流，感知问题 请根据统计图，思考问题： ①、甲、乙两名射击手他们每次射击成绩与他们的平均成绩比拟，

快速实现数据建模工作流任务化，方便制定计划实现周期性调度。 2.5 可视化组件 平台提供了常规的折线图、柱状图、散点图、饼图，地图、热力图、线图，还有用于 BI 的漏斗图，仪表盘，并且支持图与图之间的

三、解答题 8．（2018全国卷Ⅱ）下图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额（单位：亿元）的折线图． 为了预测该地区2018年的环境基础设施投资额，建立了与时间变量的两个线性回归模型．根据2000

入第二轮面试,求第3,4,5组每组各应抽取多少名应聘者进入第二轮面试. 题组三　条形图、扇形图、折线图 7.某中学初中部共有240名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该中学男教师的人数为

； 第三步，描点，顺次用直线连接起来； 第四步，写标题。 师：这是单式折线统计图的画法，那么复式折线图是否也能按照此画法来呢？和老师一起动手试一试吧。 师：首先请大家仔细分析统计表中中国和韩国获金牌的

每天早班驻供统计员在做完上述报表后，需将电脑里《灌装车间能耗日报表》中本日合计栏中的数据绘制成《果冻部灌装车间能耗折线图》（水、电、气、汽四张图）。 6 处罚 6.1驻供统计摘录或整理数据不认真，造成各种能耗数据失真或

难点 确定组距和组数。 教 法 六步教学法 教具 多媒体 学情分析 学生是在掌握用条形图、扇形图和折线图描述数据的基础上学习本节内容的。 教学过程 教 学 内 容 师 生 互 动 设计 意图 预计时间 定

iilm、iilxm、iilnx表示。在eview中，生成各变量对数化后的折线图(图形略)。由图可知，各变量对数化后的折线图带有明显的趋势性，因此可能是非平稳序列，需要对序列进行平稳性检验。 　　平稳性检验

多媒体课件边呈现边讲解(可简明扼要的说一下)：展示我喜欢的球类运动、影响体育锻炼的原因和体重变化情况图的表格和相应的柱状图、饼状图和折线图。 学生比较左右两侧，哪个能更直观、更美观地反映问题？ 师：很显然，同学们看到调查报告初稿中抽象的

2020年2月29日人民网发布了我国2019年国民经济和社会发展统计公报图表，根据2019年居民消费价格月度涨跌幅度统计折线图，下列说法正确的是( ) A．2019年我国居民每月消费价格与2018年同期相比有涨有跌 B．20

5.87 5.87 5.91 5.85 5.91 (1)根据表中有关数据请在下图中补充完整y与x的折线图，判断＝＋x与＝＋ 哪一个更适宜作为y关于x的回归方程类型，并说明理由； (2)根据(1)的判断结